| IČO | 75140349 | U VŠ resortní identifikátor (RID) | ||
| Název vzdělávacího zařízení – žadatel: | Vysočina Education, školské zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků, příspěvková organizace | |||
| Adresa | Místo | Ulice | PSČ | |
| Jihlava | Ke Skalce 5907/47 | 58601 | ||
| Právní forma zřízení | příspěvková organizace | Typ organizace | Vzdělávací instituce krajské | |
| Pracoviště (pokud je odlišné od sídla) | Místo | Ulice | PSČ | |
| Jihlava | Žižkova 20 | 586 01 | ||
| Kontaktní osoba | Jméno: Mgr. Roman Krivánek | |||
| Telefon: 736 489 749 | Fax: | e-mail: krivanek@vys-edu.cz | ||
| Č.j. MŠMT naposledy vydaného osvědčení | MSMT-1122/2021-1 | |||
| Statutární orgán (ředitel) vzdělávacího zařízení | Mgr. Roman Krivanek | |||
| Webové stránky zařízení | www.vys-edu.cz | |||
| Název vzdělávací akce | Cílová skupina | Oblast akce (podle předmětů) | Forma (typ akce) | Předpokládaný počet účastníků | Hodinová dotace | Účastnický poplatek | Komise dne | Číslo jednací |
| Studium pro asistenta pedagoga | asistenti pedagoga | studium pro asistenty pedagoga | kurz | 20 | 120 | 5000 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Celostní přístup k řešení lehkých mozkových dysfunkcí, co víme a nevíme o ADHD |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ speciální pedagogové |
psychologie | seminář | 15 | 6 | 500 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Letní kurz AJ - Study, play and relax |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
angličtina | kurz | 20 | 40 | 3200 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Budoucí školní úspěšnost předškoláka | učitelé MŠ | psychologie | seminář | 15 | 5 | 500 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Jak na prvopočáteční čtení, psaní a počítání |
učitelé 1.stupně ZŠ speciální pedagogové asistenti pedagoga |
psychologie | seminář | 15 | 6 | 500 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Letní škola vzdělávacího programu Začít spolu | učitelé MŠ | mateřské školy | cyklus seminářů | 15 | 28 | 2000 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Jak na moderní výuku dějepisu |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
dějepis | seminář | 15 | 4 | 300 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Mediální výchova nejen jako průřezové téma RVP |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
Mediální výchova | seminář | 15 | 4 | 300 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Průřezové téma - Osobnostní a sociální výchova |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
Osobnostní a sociální výchova | seminář | 15 | 16 | 1000 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Hodnocení dětí v MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 15 | 8 | 450 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Skupinová práce krok za krokem |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář a dílna | 15 | 16 | 900 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Efektivní řízení v MŠ |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
řízení školy | seminář | 20 | 8 | 550 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Studium pedagogiky |
asistenti pedagoga vychovatelé školských zařízení pedagogové volného času |
pedagogika | cyklus přednášek a seminářů | 20 | 80 | 5500 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Studium pro ředitele škol a školských zařízení | ředitelé škol a školských zařízení | řízení školy | kurz | 30 | 120 | 5000 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Podpora správného vývoje řeči a logopedická prevence |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé speciálních škol vychovatelé školských zařízení |
ostatní | seminář a exkurze | 15 | 40 | 2500 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Psychologie osobnosti - cesta k hlubšímu poznání dítěte |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení učitelé speciálních škol |
psychologie | cyklus seminářů | 15 | 28 | 2000 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Činnostní pojetí vyučování na ZŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 15 | 5 | 550 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Tvořivá hra v MŠ a její začlenění do vzdělávacího procesu | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 20 | 5 | 450 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Průřezové téma - Environmentální výchova |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
environmentální výchova - ochrana a tvorba život. prostředí | seminář | 15 | 4 | 400 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Možné přístupy současného vzdělávání dětí předškolního věku | učitelé MŠ | mateřské školy | kurz | 15 | 15 | 1200 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Cesty k tvorbě ŠVP na SŠ |
učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
řízení školy | cyklus seminářů | 15 | 20 | 1600 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Interaktivní tabule ve výuce |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií vychovatelé školských zařízení |
výpočetní technika a informatika | cyklus seminářů | 12 | 10 | 750 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Konzultační činnost k tvorbě ŠVP na SOŠ a SOU | učitelé SOŠ a SOU | řízení školy | cyklus seminářů | 30 | 25 | 1850 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Jak si ověřit, zda náš ŠVP odpovídá požadavkům stanoveným RVP PV | učitelé MŠ | mateřské školy | kurz | 15 | 15 | 1200 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Jak provádět autoevaluaci v MŠ využívajících Kurikulum podpory zdraví MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | kurz | 15 | 15 | 1200 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Rozvoj krizově-intervenčních kompetencí učitelů a poskytování sociální opory |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ výchovní poradci |
ostatní | seminář | 20 | 8 | 500 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Plánování a podpora profesionálního rozvoje učitelů | ředitelé škol a školských zařízení | řízení školy | cyklus seminářů | 20 | 16 | 1000 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Modely jednání se žáky s poruchami chování na středních školách |
učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií učitelé VOŠ |
prevence sociálně - patologických jevů | cyklus seminářů | 10 | 16 | 1040 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Bezpečnost a ochrana zdraví při práci ve školách a školských zařízeních | ředitelé škol a školských zařízení | ostatní | seminář | 20 | 6 | 325 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Metody práce, průpravná cvičení a hry v hodinách bruslení | učitelé 2.stupně ZŠ | tělesná výchova | seminář | 15 | 5 | 870 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| E-learning | učitelé 2.stupně ZŠ | výpočetní technika a informatika | seminář | 15 | 4 | 420 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Ochrana obyvatelstva a krizové řízení ve školách a školských zařízeních | ředitelé škol a školských zařízení | ostatní | seminář | 20 | 5 | 300 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Rozvoj pěveckých a doprovodných dovedností učitelů HV |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
hudební výchova | cyklus seminářů | 15 | 16 | 1150 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Spec. studium - Koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
studium k výkonu specializovaných činností | kurz | 15 | 284 | 16000 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Metodická činnost pro učitele v kraji Vysočina |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | kurz | 15 | 20 | 800 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Metodický kurz pro instruktory školního lyžování - základní kurz |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
tělesná výchova | kurz | 20 | 50 | 4370 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Metodický kurz pro instruktory školního lyžování - doškolovací kurz |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
tělesná výchova | kurz | 10 | 35 | 2290 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Krajská konference k prevenci sociálně patologických jevů |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ výchovní poradci učitel - metodik prevence speciální pedagogové |
prevence sociálně - patologických jevů | 70 | 8 | 500 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 | |
| Netradiční pohybové aktivity a psychomotorické pomůcky |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé speciálních škol |
tělesná výchova | 15 | 12 | 1260 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 | |
| Finanční gramotnost v Občanské výchově a jiných předmětech |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
občanská nauka | seminář | 26 | 4 | 150 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Tradičně netradiční - netradičně tradiční výuka fyziky | učitelé 2.stupně ZŠ | fyzika | cyklus seminářů | 15 | 9 | 600 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Přes most minulosti k pochopení současnosti |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
dějepis | cyklus přednášek a seminářů | 20 | 14 | 635 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Pracovně právní vztahy v praxi školy | ředitelé škol a školských zařízení | ostatní | seminář | 15 | 6 | 450 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Rozvoj školy | ředitelé škol a školských zařízení | řízení školy | cyklus seminářů | 20 | 32 | 1900 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Projektový manažer a fundraiser na školách |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé MŠ |
ostatní | cyklus přednášek a seminářů | 20 | 20 | 1700 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Vzdělávání ředitelů škol a školských zařízení | ředitelé škol a školských zařízení | řízení školy | cyklus přednášek a seminářů | 30 | 48 | 1750 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Střední odborné vzdělávání a trh práce | učitelé SOŠ a SOU | odborné předměty SOŠ a SOU | seminář | 20 | 6 | 200 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Studium pedagogiky |
učitelé SOŠ a SOU učitelé ZUŠ a SUŠ mistři odborné výchovy |
studium pedagogiky | kurz | 20 | 120 | 8000 | 12.12.2008 | 25 736/2008-25-570 |
| Strategie pro realizaci ŠVP | učitelé 1.stupně ZŠ | ostatní | cyklus seminářů | 15 | 24 | 2000 | 20.2.2009 | 3421/2009-25-97 |
| Práce s pohádkovou knihou "Pohádky na dlani" |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení |
ostatní | seminář | 20 | 5 | 430 | 20.2.2009 | 3421/2009-25-97 |
| Výtvarné činnosti - prostředek k hlubšímu prožívání dětí |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé MŠ vychovatelé školských zařízení učitelé ZUŠ a SUŠ |
výtvarná výchova | cyklus seminářů | 15 | 10 | 800 | 20.2.2009 | 3421/2009-25-97 |
| Velikonoční krásličení |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení učitelé ZUŠ a SUŠ |
výtvarná výchova | seminář | 20 | 5 | 450 | 20.2.2009 | 3421/2009-25-97 |
| Kurz anglického jazyka pro střeně pokročilé |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé MŠ učitelé SOŠ a SOU ředitelé škol a školských zařízení |
angličtina | kurz | 10 | 150 | 6700 | 20.2.2009 | 3421/2009-25-97 |
| Kurz anglického jazyka pro mírně pokročilé |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé MŠ učitelé SOŠ a SOU ředitelé škol a školských zařízení |
angličtina | kurz | 10 | 150 | 6700 | 20.2.2009 | 3421/2009-25-97 |
| Kurz anglického jazyka pro začátečníky |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé MŠ učitelé SOŠ a SOU ředitelé škol a školských zařízení |
angličtina | kurz | 10 | 150 | 6700 | 20.2.2009 | 3421/2009-25-97 |
| Čtením a psaním ke kritickému myšlení /RWCT/ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 15 | 8 | 700 | 20.2.2009 | 3421/2009-25-97 |
| Máme ŠVP ZV naší školy v souladu s RVP ZV? |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 14 | 4 | 350 | 20.2.2009 | 3421/2009-25-97 |
| Návštěva ZŠ Chrudim, Dr. Jana Malíka |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář a exkurze | 40 | 16 | 1560 | 20.2.2009 | 3421/2009-25-97 |
| Soubežné osvojování cizího jazyka a dalšího obsahu /SOCJO - CLIL/ |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé 1.stupně ZŠ |
angličtina | kurz | 15 | 44 | 3800 | 20.2.2009 | 3421/2009-25-97 |
| Projektové vyučování na ZŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | cyklus seminářů | 20 | 14 | 900 | 20.2.2009 | 3421/2009-25-97 |
| Evaluace ve škole |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ ředitelé škol a školských zařízení učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 20 | 8 | 500 | 20.2.2009 | 3421/2009-25-97 |
| Reálie Irska - metodika výuky |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 12 | 4 | 650 | 20.2.2009 | 3421/2009-25-97 |
| Zážitková pedagogika II |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | cyklus seminářů | 12 | 35 | 2500 | 20.2.2009 | 3421/2009-25-97 |
| Zážitková pedagogika I |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | cyklus seminářů | 12 | 25 | 1850 | 20.2.2009 | 3421/2009-25-97 |
| Kurz anglického jazyka pro pkročilé - příprava na First Certificate |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé MŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií ředitelé škol a školských zařízení |
angličtina | kurz | 10 | 150 | 6700 | 20.2.2009 | 3421/2009-25-97 |
| Konzultační semináře k nové maturitní zkoušce pro učitele ČJ a literatury |
učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
český jazyk | seminář | 20 | 4 | 800 | 20.2.2009 | 3421/2009-25-97 |
| Konzultační semináře k nové maturitní zkoušce pro učitele AJ |
učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | seminář | 20 | 4 | 800 | 20.2.2009 | 3421/2009-25-97 |
| Konzultační semináře k nové maturitní zkoušce pro učitele NJ |
učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
němčina | seminář | 20 | 4 | 800 | 20.2.2009 | 3421/2009-25-97 |
| Konzultační semináře k nové maturitní zkoušce pro učitele FJ |
učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
francouzština | seminář | 20 | 4 | 800 | 20.2.2009 | 3421/2009-25-97 |
| Konzultační semináře k nové maturitní zkoušce pro učitele ŠJ |
učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
cizí jazyky (jiné) | seminář | 20 | 4 | 800 | 20.2.2009 | 3421/2009-25-97 |
| Genetická metoda čtení | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 14 | 4 | 600 | 20.2.2009 | 3421/2009-25-97 |
| Jak motivovat své žáka i sám sebe |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 15 | 4 | 400 | 26.6.2009 | 14 229/2009-25-384 |
| Čtením a psaním ke kritickému myšlení (RWCT) |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | cyklus seminářů | 12 | 16 | 1400 | 26.6.2009 | 14 229/2009-25-384 |
| Efektivní komunikace s rodiči - Jak přimět rodiče ke spolupráci |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 15 | 5 | 500 | 26.6.2009 | 14 229/2009-25-384 |
| Jak zvýšit zájem o učivo pohybem, dramatizací a využitím stolních her | učitelé 1.stupně ZŠ | ostatní | seminář | 15 | 4 | 400 | 26.6.2009 | 14 229/2009-25-384 |
| Máme i pravou mozkovou hemisféru |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 15 | 5 | 500 | 26.6.2009 | 14 229/2009-25-384 |
| Antistresový program pro pedagogy |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé MŠ učitelé 2.stupně ZŠ ředitelé škol a školských zařízení učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU vychovatelé školských zařízení |
výchova ke zdravému životnímu stylu | seminář | 15 | 10 | 700 | 26.6.2009 | 14 229/2009-25-384 |
| Agrese a agresivita I. |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitel - metodik prevence ředitelé škol a školských zařízení učitelé SOŠ a SOU výchovní poradci učitelé gymnázií |
prevence sociálně - patologických jevů | seminář | 12 | 8 | 650 | 26.6.2009 | 14 229/2009-25-384 |
| Šikana jako narušení vztahů ve skupině I. |
učitel - metodik prevence ředitelé škol a školských zařízení učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU výchovní poradci |
prevence sociálně - patologických jevů | seminář | 12 | 8 | 650 | 26.6.2009 | 14 229/2009-25-384 |
| Šikana ve školním prostředí a její řešení II. |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitel - metodik prevence ředitelé škol a školských zařízení učitelé SOŠ a SOU výchovní poradci |
prevence sociálně - patologických jevů | seminář | 12 | 8 | 650 | 26.6.2009 | 14 229/2009-25-384 |
| Hyperaktivní, hypoaktivní a agresivní dítě v MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 12 | 8 | 650 | 26.6.2009 | 14 229/2009-25-384 |
| Rizikové chování dětí a mládeže |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitel - metodik prevence ředitelé škol a školských zařízení učitelé SOŠ a SOU výchovní poradci učitelé gymnázií |
prevence sociálně - patologických jevů | seminář | 12 | 8 | 650 | 26.6.2009 | 14 229/2009-25-384 |
| Změny ve výuace vyjmenovaných slov a jak na ně | učitelé 1.stupně ZŠ | český jazyk | seminář | 15 | 450 | 450 | 26.6.2009 | 14 229/2009-25-384 |
| Cesty k efektivní výuce |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | kurz | 20 | 42 | 3000 | 26.6.2009 | 14 229/2009-25-384 |
| Motivační náměty do výuky zeměpisu | učitelé 2.stupně ZŠ | zeměpis | seminář | 12 | 8 | 600 | 26.6.2009 | 14 229/2009-25-384 |
| Program pro kval. výchovné poradce I. - péče o žáky se zdravotním postižením | výchovní poradci | studium pro výchovné poradce | kurz | 12 | 63 | 4500 | 9.10.2009 | 21 674/2009-25-548 |
| Intenzivní kurz komunitního vzdělávání |
ředitelé škol a školských zařízení učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU vychovatelé školských zařízení |
ostatní | kurz | 20 | 24 | 2200 | 9.10.2009 | 21 674/2009-25-548 |
| Jak používat standardy kvality komunitní školy? |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | kurz | 20 | 16 | 1100 | 9.10.2009 | 21 674/2009-25-548 |
| Program pro kval. výchovné poradce II. - péče o žáky se zdravotním postižením | výchovní poradci | výchovné poradenství | kurz | 12 | 40 | 3000 | 9.10.2009 | 21 674/2009-25-548 |
| Pojetí pravicového extremismu v rámci školní výuky a pedagogické práce |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 20 | 8 | 1000 | 9.10.2009 | 21 674/2009-25-548 |
| Jak na kompetence - český jazyk podle RVP |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
český jazyk | seminář | 10 | 4 | 650 | 9.10.2009 | 21 674/2009-25-548 |
| Jazyky bez barier - AJ pro žáky se SPU - Informační seminář |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | seminář | 12 | 4 | 450 | 9.10.2009 | 21 674/2009-25-548 |
| Jazyky bez barier - AJ pro žáky se SPU - Zaškolovací seminář |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | seminář | 12 | 4 | 450 | 9.10.2009 | 21 674/2009-25-548 |
| Efektivní komunikace | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 20 | 8 | 400 | 11.12.2009 | 28 445/2009-25-665 |
| Velké zábavné hry pro rodiče s dětmi - slavnosti ve škole |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení |
ostatní | seminář | 20 | 5 | 450 | 11.12.2009 | 28 445/2009-25-665 |
| Instrumentální hrátky | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 20 | 8 | 450 | 11.12.2009 | 28 445/2009-25-665 |
| Kurz rozvoje konzultantských dovedností školských pracovníků |
ředitelé škol a školských zařízení učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU výchovní poradci psychologové |
ostatní | kurz | 20 | 104 | 5800 | 9.10.2009 | 21 674/2009-25-548 |
| Studium k výkonu specializovaných činností - prevence soc. patologických jevů |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
studium k výkonu specializovaných činností | cyklus přednášek a seminářů | 12 | 250 | 15500 | 9.10.2009 | 21 674/2009-25-548 |
| Praktická výuka češtiny na 1. stupni ZŠ podle ŠVP | učitelé 1.stupně ZŠ | český jazyk | seminář | 15 | 5 | 450 | 11.12.2009 | 28 445/2009-25-665 |
| Dramatická výchovy v MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář a dílna | 15 | 6 | 350 | 23.4.2010 | 10467/2010-25-303 |
| Ekologická výchova metodami dramatické výchovy | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář a dílna | 15 | 6 | 350 | 23.4.2010 | 10467/2010-25-303 |
| Dramatická výchova v MŠ "O ovečce s černou srvrnou" | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář a dílna | 15 | 6 | 350 | 23.4.2010 | 10467/2010-25-303 |
| Dramatická výchova v MŠ "Poletíme do vesmíru" | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář a dílna | 15 | 6 | 350 | 23.4.2010 | 10467/2010-25-303 |
| Jiné dítě - poruchy chování, emocí a pozornosti |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií učitelé VOŠ |
ostatní | seminář a dílna | 15 | 5 | 800 | 23.4.2010 | 10467/2010-25-303 |
| Zakotvení bezpečnostních pravidel a rizik ve vnitních normách školy a školského |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 15 | 5 | 800 | 23.4.2010 | 10467/2010-25-303 |
| Vzdělávací program Začít spolu - cesta k Rámcovému programu pro předškolní vzděl | učitelé MŠ | mateřské školy | cyklus seminářů | 15 | 24 | 2000 | 23.4.2010 | 10467/2010-25-303 |
| Čeština s humorem 1. díl |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
český jazyk | seminář | 15 | 4 | 500 | 23.4.2010 | 10467/2010-25-303 |
| Čeština s humorem 2. díl |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
český jazyk | seminář | 15 | 4 | 500 | 23.4.2010 | 10467/2010-25-303 |
| Sloh všemi smysly 1. díl |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
český jazyk | seminář | 15 | 4 | 500 | 23.4.2010 | 10467/2010-25-303 |
| Finanční gramotnost I. /2- Úvod do finančního vzdělávání |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ ředitelé škol a školských zařízení |
ostatní | seminář | 20 | 4 | 1400 | 23.4.2010 | 10467/2010-25-303 |
| Finanční gramotnost I. /1 - Úvod do finančního vzdělávání |
ředitelé škol a školských zařízení učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 20 | 4 | 1400 | 23.4.2010 | 10467/2010-25-303 |
| Sloh všemi smysly 2. díl |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
český jazyk | seminář | 15 | 4 | 500 | 23.4.2010 | 10467/2010-25-303 |
| Finanční gramotnost II. /1 - Finanční vzdělávání s podporou členářské gramotnost | učitelé 2.stupně ZŠ | ostatní | seminář | 20 | 4 | 1400 | 23.4.2010 | 10467/2010-25-303 |
| Finanční gramotnost II. /2 - Finanční vzdělávání s podporou členářské gramotnost | učitelé 2.stupně ZŠ | ostatní | seminář | 20 | 4 | 1400 | 23.4.2010 | 10467/2010-25-303 |
| Finanční gramotnost III. /1 - Finanční vzdělávání žáků s podporou IG | učitelé 2.stupně ZŠ | ostatní | seminář | 20 | 4 | 1400 | 23.4.2010 | 10467/2010-25-303 |
| FG V./2 - Finanční vzdělávání s podporou matematické gramotnost | učitelé 2.stupně ZŠ | ostatní | seminář | 20 | 4 | 1400 | 23.4.2010 | 10467/2010-25-303 |
| Finanční gramotnost VI ./1 - Finanční vzdělávání na 1. stupni ZŠ | učitelé 1.stupně ZŠ | ostatní | seminář | 20 | 4 | 1400 | 23.4.2010 | 10467/2010-25-303 |
| Finanční gramotnost VII ./1 - Tvorba učebních materiálů a vyuč. lekcí k FV |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 20 | 4 | 1400 | 23.4.2010 | 10467/2010-25-303 |
| Finanční gramotnost VI./2- Finanční vzdělávání na 1. stupni ZŠ | učitelé 1.stupně ZŠ | ostatní | seminář | 20 | 4 | 1400 | 23.4.2010 | 10467/2010-25-303 |
| Finanční gramotnost V. /1 - Finanční vzděl. s podporou matematické gramotnost | učitelé 2.stupně ZŠ | ostatní | seminář | 20 | 4 | 1400 | 23.4.2010 | 10467/2010-25-303 |
| Finanční gramotnost IV /2- Finanční vzdělávání s podporou občanské gramotnost | učitelé 2.stupně ZŠ | ostatní | seminář | 20 | 4 | 1400 | 23.4.2010 | 10467/2010-25-303 |
| Finanční gramotnost IV. /1 - Finanční vzdělávání s podporou občanské gramotnost | učitelé 2.stupně ZŠ | ostatní | seminář | 20 | 4 | 1400 | 23.4.2010 | 10467/2010-25-303 |
| Finanční gramotnost III. /2 - Fin. vzděl. žáků s podporou informační gramotnost | učitelé 2.stupně ZŠ | ostatní | seminář | 20 | 4 | 1400 | 23.4.2010 | 10467/2010-25-303 |
| Školní vzdělávací program v praxi málotřídních škol 1. Metodické setkání řídícíx | ředitelé škol a školských zařízení | řízení školy | seminář | 15 | 4 | 350 | 23.4.2010 | 10467/2010-25-303 |
| FG VII./2 - Tvorba učebních materiálů a vyuč. lekcí k finančnímu vzděláv |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář a exkurze | 20 | 4 | 1400 | 23.4.2010 | 10467/2010-25-303 |
| Rodinná výchova a začlenění průžerového tématu do výuky |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
rodinná výchova | seminář a dílna | 12 | 8 | 750 | 23.4.2010 | 10467/2010-25-303 |
| Návštěva ZŠ a MŠ Dolní Dubňany, ZŠ a MŠ Ivančice - exkurze na málotřídní školy |
učitelé 1.stupně ZŠ ředitelé škol a školských zařízení |
předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | exkurze | 28 | 14 | 1420 | 23.4.2010 | 10467/2010-25-303 |
| Rozvoj komunikačních dovedností pomocí dramatické výchovy | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář a dílna | 15 | 6 | 350 | 23.4.2010 | 10467/2010-25-303 |
| Projektování EVVO do ŠVP - Voda a vodní ekosystém | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 15 | 8 | 500 | 8.10.2010 | 25 838/2010-25-651 |
| Hrajeme si v matematice |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
matematika | seminář | 15 | 4 | 500 | 8.10.2010 | 25 838/2010-25-651 |
| Hry s padákem, stuhami a šátky v MŠ a ŠD |
učitelé MŠ vychovatelé školských zařízení |
mateřské školy | výcvik | 15 | 5 | 400 | 8.10.2010 | 25 838/2010-25-651 |
| Interaktivní tabule /IAT/ ve výuce |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 5 | 550 | 8.10.2010 | 25 838/2010-25-651 |
| Kulatý stůl pro vychovatelky školních družin málotřídních škol | vychovatelé školských zařízení | ostatní | 12 | 4 | 500 | 8.10.2010 | 25 838/2010-25-651 | |
| Legislativa ve škole aneb Co nového v džungli paragrafů | ředitelé škol a školských zařízení | řízení školy | seminář | 12 | 4 | 500 | 8.10.2010 | 25 838/2010-25-651 |
| Objevujeme v matematice |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
matematika | seminář | 15 | 4 | 500 | 8.10.2010 | 25 838/2010-25-651 |
| Přechod od aritmetiky k algebře |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
matematika | seminář | 15 | 4 | 500 | 8.10.2010 | 25 838/2010-25-651 |
| Zdravá škola a skupinové vyučování v praxi málotřídních škol |
učitelé 1.stupně ZŠ ředitelé škol a školských zařízení |
ostatní | seminář | 12 | 4 | 500 | 8.10.2010 | 25 838/2010-25-651 |
| Přírodovědná gramotnost - Vysočina málo známá |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
přírodopis | seminář | 10 | 4 | 400 | 8.10.2010 | 25 838/2010-25-651 |
| Rozvíjíme čtenářskou gramotnost na 1. stupni ZŠ | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 15 | 5 | 500 | 8.10.2010 | 25 838/2010-25-651 |
| Rozvíjíme čtenářskou gramotnost I. - Řekni mi, co čteš |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
český jazyk | seminář | 10 | 5 | 600 | 8.10.2010 | 25 838/2010-25-651 |
| Rozvíjíme čtenářskou gramotnost II. - Ke kořenům odborných informací | učitelé 2.stupně ZŠ | český jazyk | seminář | 10 | 5 | 600 | 8.10.2010 | 25 838/2010-25-651 |
| Rozvíjíme čtenářskou gramotnost VI. Projektová výuka - Mapuji svět kolem nás |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
český jazyk | seminář | 10 | 5 | 600 | 8.10.2010 | 25 838/2010-25-651 |
| Rozvíjíme čtenářskou gramotnost IV. - Tvůrčí psaní - I já to dokážu |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
český jazyk | seminář | 10 | 5 | 600 | 8.10.2010 | 25 838/2010-25-651 |
| Rozvíjíme četenářskou gramotnost V. - Dramatická výchova pomáhá řešit problémy |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
český jazyk | seminář | 10 | 5 | 600 | 8.10.2010 | 25 838/2010-25-651 |
| Rozvíjíme čtenářskou gramotnost III. - Co sdělují média. Nechám se ovlivnit? |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
český jazyk | seminář | 10 | 5 | 600 | 8.10.2010 | 25 838/2010-25-651 |
| Přírodovědná gramotnost - Hledáme vzácné a chráněné druhy organismů |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
přírodopis | seminář | 10 | 4 | 400 | 8.10.2010 | 25 838/2010-25-651 |
| Přírodovědná gramotnost - Učíme se v přírodě |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
přírodopis | seminář | 10 | 4 | 400 | 8.10.2010 | 25 838/2010-25-651 |
| Kooperativní činnosti v mateřské škole | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 15 | 8 | 450 | 8.10.2010 | 25 838/2010-25-651 |
| Interaktivní tabule /IAT/ HW a SW |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 5 | 550 | 8.10.2010 | 25 838/2010-25-651 |
| Bezpečný internet - práce s informacemi |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 5 | 600 | 8.10.2010 | 25 838/2010-25-651 |
| Bezpečný internet - platby a ochrana počítače |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 5 | 600 | 8.10.2010 | 25 838/2010-25-651 |
| Metodický seminář k angličtině |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
angličtina | seminář | 12 | 4 | 400 | 8.10.2010 | 25 838/2010-25-651 |
| Tvorba scénáře školy pro krizové situace - Co dělat když... |
ředitelé škol a školských zařízení učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé MŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 15 | 5 | 800 | 8.10.2010 | 25 838/2010-25-651 |
| Etická výchova |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 20 | 8 | 500 | 8.10.2010 | 25 838/2010-25-651 |
| Kurz anglického jazyka - konverzace pro mírně pokročiké jazykové přípravy |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
angličtina | kurz | 10 | 60 | 3000 | 8.10.2010 | 25 838/2010-25-651 |
| Kurz anglického jazyka - konverzace pro středně pokročilé jazykové přípravy učit |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
angličtina | kurz | 10 | 60 | 3000 | 8.10.2010 | 25 838/2010-25-651 |
| Efektivní využití interaktivní tabule ve výuce na 2. stupni ZŠ a nižším stupni v |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 8 | 1000 | 10.12.2010 | 33060/2010-25-842 |
| Alternativní směry učení - Montessori, Tvořivá škola Metodické setkání řídících |
učitelé 1.stupně ZŠ ředitelé škol a školských zařízení |
ostatní | seminář | 15 | 4 | 500 | 10.12.2010 | 33060/2010-25-842 |
| Školní násilí - seminář a dílna |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé MŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář a dílna | 15 | 5 | 800 | 10.12.2010 | 33060/2010-25-842 |
| Efektivní využití interaktivní tabule ve výuce na SŠ |
učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 8 | 1000 | 10.12.2010 | 33060/2010-25-842 |
| Řešení výchovných problémů ve škole I. - záškoláctví |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé MŠ učitelé SOŠ a SOU ředitelé škol a školských zařízení učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 15 | 5 | 800 | 10.12.2010 | 33060/2010-25-842 |
| Efektivní využití interaktivní tabule ve výuce na 1. stupni ZŠ | učitelé 1.stupně ZŠ | výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 8 | 1000 | 10.12.2010 | 33060/2010-25-842 |
| Hodnocení a sebehodnocení ve škole Metodické setkání řídících pracovníků málotří |
učitelé 1.stupně ZŠ ředitelé škol a školských zařízení |
řízení školy | seminář | 15 | 4 | 500 | 18.2.2011 | 3449/2011-25-134 |
| Angličtina a jóga |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé MŠ |
angličtina | kurz | 10 | 38 | 1950 | 18.2.2011 | 3449/2011-25-134 |
| Prožitková angličtina |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
angličtina | seminář | 12 | 7 | 800 | 18.2.2011 | 3449/2011-25-134 |
| Dítě se syndromem hyperaktivity v MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 18 | 6 | 500 | 22.4.2011 | 12054/2011-25-312 |
| Vnější kontrolní činnosti, Metodická setkání řídících prac. málotřídních škol |
ředitelé škol a školských zařízení učitelé 1.stupně ZŠ |
řízení školy | seminář | 15 | 4 | 500 | 22.4.2011 | 12054/2011-25-312 |
| Jak ČŠI hodnotí ŠVP na SŠ |
ředitelé škol a školských zařízení učitelé SOŠ a SOU |
řízení školy | seminář | 10 | 4 | 450 | 22.4.2011 | 12054/2011-25-312 |
| Tvořivá dramatika v praxi mateřské školy | učitelé MŠ | mateřské školy | cyklus přednášek a seminářů | 15 | 40 | 2250 | 22.4.2011 | 12054/2011-25-312 |
| Kooperativní činnosti v mateřské škole | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 15 | 16 | 1300 | 22.4.2011 | 12054/2011-25-312 |
| Kurz anglického jazyka - konverzace pro pokročilé jazykové přípravy učitelů |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií učitelé MŠ |
angličtina | kurz | 10 | 60 | 3000 | 18.2.2011 | 3449/2011-25-134 |
| Pohybem a hrou |
učitelé MŠ vychovatelé školských zařízení |
tělesná výchova | seminář | 15 | 5 | 450 | 24.6.2011 | 18729/2011-25-520 |
| Čtenářská gramotnost - klíč k úpěchu nejen při testování žáků | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář a dílna | 15 | 4 | 450 | 24.6.2011 | 18729/2011-25-520 |
| CLIL - zapojení anglického jazyka do výuky jiných předmětů |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | seminář | 15 | 4 | 500 | 24.6.2011 | 18729/2011-25-520 |
| Jak přispívá čtenářská gramotnost k pravopisnému výcviku | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | dílna | 15 | 4 | 450 | 24.6.2011 | 18729/2011-25-520 |
| Budeme si spolu hrát | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 17 | 8 | 500 | 24.6.2011 | 18729/2011-25-520 |
| Genetická metoda čtení, činnostní učení, evironmentální výchova, Matodická setká |
učitelé 1.stupně ZŠ ředitelé škol a školských zařízení |
předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 15 | 4 | 500 | 22.4.2011 | 12054/2011-25-312 |
| Exkurze do málotřídních ZŠ Čeperka a ZŠ Všeználek |
ředitelé škol a školských zařízení učitelé 1.stupně ZŠ |
předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář a exkurze | 28 | 16 | 2100 | 22.4.2011 | 12054/2011-25-312 |
| Kurz anglického jazyka - konverzace pokročilé jazykové přípravy |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | kurz | 10 | 60 | 3000 | 24.6.2011 | 18729/2011-25-520 |
| Metodický kurz pro instruktory školního lyžování - doškolovací kurz |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
technická výchova | kurz | 12 | 35 | 2420 | 7.10.2011 | 28573/2011-25-749 |
| Úvod do věd o Zemi |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
zeměpis | seminář | 12 | 5 | 360 | 7.10.2011 | 28573/2011-25-749 |
| Metodická pomoc pro učitele v Kraji Vysočina |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé MŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 15 | 20 | 800 | 7.10.2011 | 28573/2011-25-749 |
| Jak pracovat v e-learningovém systému LMS Moodle |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 8 | 950 | 7.10.2011 | 28573/2011-25-749 |
| EVVO v MŠ - voda a vodní ekosystém | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 15 | 6 | 500 | 7.10.2011 | 28573/2011-25-749 |
| Využití odpadového materiálu ve Vv | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 15 | 6 | 550 | 7.10.2011 | 28573/2011-25-749 |
| Metodický kurz pro instruktory školního lyžování - základní kurz |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
tělesná výchova | kurz | 12 | 50 | 4034 | 7.10.2011 | 28573/2011-25-749 |
| EVVO v MŠ - školka v lese | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 15 | 6 | 500 | 7.10.2011 | 28573/2011-25-749 |
| Pomůcky pro rozvoj komunikačních schopností a dětí předškolního věku | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 12 | 8 | 650 | 7.10.2011 | 28573/2011-25-749 |
| Rozvoj grafomotorických dovedností, odstranění grafomotorických obtíží |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 12 | 5 | 500 | 7.10.2011 | 28573/2011-25-749 |
| Rozvíjíme čtenářskou a informační gramotnost |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 12 | 8 | 650 | 7.10.2011 | 28573/2011-25-749 |
| Využití IT v praxi málotřídních škol | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 15 | 4 | 500 | 7.10.2011 | 28573/2011-25-749 |
| Diagnostika narušené komunikační schopnosti u dětí předškolního věku | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 12 | 8 | 650 | 7.10.2011 | 28573/2011-25-749 |
| Finanční gramostnost - Člověk a svět práce | učitelé SOŠ a SOU | odborné předměty SOŠ a SOU | seminář | 10 | 4 | 480 | 7.10.2011 | 28573/2011-25-749 |
| Rozumíme penězům - Kupujeme auto |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 12 | 4 | 750 | 7.10.2011 | 28573/2011-25-749 |
| Rozumíme penězům - Hospodaření domácnosti |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 12 | 4 | 750 | 7.10.2011 | 28573/2011-25-749 |
| Rozumíme penězům - Dovolená |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 12 | 4 | 750 | 7.10.2011 | 28573/2011-25-749 |
| Rozumíme penězům - Zodpovědné zadlužování |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 12 | 4 | 750 | 7.10.2011 | 28573/2011-25-749 |
| Rozumíme penězm - Výhodné nakupování |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 12 | 4 | 750 | 7.10.2011 | 28573/2011-25-749 |
| Rozumíme penězům - Svět peněz |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 12 | 4 | 750 | 7.10.2011 | 28573/2011-25-749 |
| Rozumíme penězům - Nové bydlení |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 12 | 4 | 750 | 7.10.2011 | 28573/2011-25-749 |
| Rozumíme penězům - Náklady na bydlení |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 12 | 4 | 750 | 7.10.2011 | 28573/2011-25-749 |
| Rozumíme penězům - Spoření a investice |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 12 | 4 | 750 | 7.10.2011 | 28573/2011-25-749 |
| Rozumíme penězům - Smlouvy |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 12 | 4 | 750 | 7.10.2011 | 28573/2011-25-749 |
| Poznávání světa, Amerika a Afrika |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
dějepis | seminář | 12 | 5 | 360 | 7.10.2011 | 28573/2011-25-749 |
| Vybrané památky UNESCO ve Francii |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé 1.stupně ZŠ |
dějepis | seminář | 12 | 5 | 360 | 7.10.2011 | 28573/2011-25-749 |
| Angličtina v podmínkách málotřídní školy | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 15 | 4 | 500 | 7.10.2011 | 28573/2011-25-749 |
| Činnosti k rozvíjení klíčových kompetencí žáků | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 15 | 4 | 500 | 7.10.2011 | 28573/2011-25-749 |
| Výtvarné inspirace - podzim a vánoce |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
výtvarná výchova | dílna | 12 | 4 | 400 | 9.12.2011 | 39 455/2011-25-939 |
| Výtvarné inspirace - jaro a velikonoce |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
výtvarná výchova | dílna | 12 | 4 | 400 | 9.12.2011 | 39 455/2011-25-939 |
| Finanční gramotnost - Člověk a svět práce |
učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 850 | 9.12.2011 | 39 455/2011-25-939 |
| Kulatý stůl pro vedoucí učitelky mateřských škol málotřídních škol | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 15 | 4 | 500 | 9.12.2011 | 39 455/2011-25-939 |
| Rozvoj smyslového vnímání u dětí předškolního věku |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 12 | 6 | 500 | 9.12.2011 | 39 455/2011-25-939 |
| Rozvoj matematických představ a dovedností v předškolním věku |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
český jazyk | seminář | 12 | 6 | 500 | 9.12.2011 | 39 455/2011-25-939 |
| Mentoring pro pedagogy |
učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 3 | 20 | 8270 | 9.12.2011 | 39 455/2011-25-939 |
| Kurz mentorských dovedností |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | kurz | 20 | 32 | 3500 | 9.12.2011 | 39 455/2011-25-939 |
| Hravá angličtina pro předškoláky a malé školáky | učitelé MŠ | angličtina | seminář | 15 | 4 | 500 | 9.12.2011 | 39 455/2011-25-939 |
| Výchovný poradce - legislativa, povinná dokumentace | výchovní poradci | výchovné poradenství | seminář | 12 | 6 | 700 | 9.12.2011 | 39 455/2011-25-939 |
| EVVO v MŠ - školní zahrada | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 15 | 6 | 500 | 7.10.2011 | 28573/2011-25-749 |
| Jak seznamovat děti s anglickým jazykem v MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 18 | 6 | 500 | 9.12.2011 | 39 455/2011-25-939 |
| Studium pro asistenty pedagoga | asistenti pedagoga | studium pro asistenty pedagoga | kurz | 20 | 120 | 8 500 | 9.12.2011 | 39 455/2011-25-939 |
| Metodický seminář British Council - Gramatika |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | seminář | 15 | 4 | 500 | 9.12.2011 | 39 455/2011-25-939 |
| Metodický seminář British Council - praktická reflexe pedagogické praxe |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | seminář | 15 | 4 | 500 | 9.12.2011 | 39 455/2011-25-939 |
| Medodický seminář British Council - Psaný projev |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | seminář | 15 | 4 | 500 | 9.12.2011 | 39 455/2011-25-939 |
| Metodický seminář British Council - Styly učení |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | seminář | 15 | 4 | 500 | 9.12.2011 | 39 455/2011-25-939 |
| Metody práce se skupinou a možnosti ovlivnění klimatu na ZŠ a SŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
prevence sociálně patologických jevů | cyklus seminářů | 12 | 16 | 1500 | 9.12.2011 | 39 455/2011-25-939 |
| Jak zapojit rodiče do života školy |
učitelé 1.stupně ZŠ ředitelé škol a školských zařízení |
řízení školy | seminář | 15 | 16 | 1600 | 23.2.2012 | MSMT-6505/2012-25181 |
| Projekt EU peníze školám v podmínkách málotřídních škol |
učitelé 1.stupně ZŠ ředitelé škol a školských zařízení |
řízení školy | seminář | 15 | 4 | 500 | 23.2.2012 | MSMT-6505/2012-25181 |
| Syndrom vyhoření a jeho prevence |
učitelé 1.stupně ZŠ ředitelé škol a školských zařízení |
ostatní | seminář | 15 | 16 | 1600 | 23.2.2012 | MSMT-6505/2012-25181 |
| Spolupráce málotřídní školy s vnějšími subjetky |
učitelé 1.stupně ZŠ ředitelé škol a školských zařízení |
ostatní | seminář | 15 | 4 | 500 | 23.2.2012 | MSMT-6505/2012-25181 |
| Od velikonic k podzimu |
učitelé MŠ vychovatelé školských zařízení |
mateřské školy | seminář | 15 | 4 | 400 | 23.2.2012 | MSMT-6505/2012-25181 |
| Písničky, hudba a pohyb |
učitelé MŠ vychovatelé školských zařízení |
mateřské školy | seminář | 15 | 5 | 400 | 23.2.2012 | MSMT-6505/2012-25181 |
| Školská legislativa /Aktuální změny ve školských a obecných právních předpisech/ | ředitelé škol a školských zařízení | řízení školy | seminář | 12 | 5 | 600 | 23.2.2012 | MSMT-6505/2012-25181 |
| Od Martina do Matěje |
učitelé MŠ vychovatelé školských zařízení |
mateřské školy | seminář | 15 | 4 | 400 | 23.2.2012 | MSMT-6505/2012-25181 |
| Jak rozvíjet čtenářskou gramotnost v prvouce v 1. - 3. ročníku | učitelé 1.stupně ZŠ | český jazyk | seminář | 15 | 4 | 500 | 23.2.2012 | MSMT-6505/2012-25181 |
| Hry se zvuky a tóny |
učitelé MŠ vychovatelé školských zařízení |
mateřské školy | seminář | 15 | 4 | 400 | 23.2.2012 | MSMT-6505/2012-25181 |
| Vstup na trh práce |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU výchovní poradci |
výchovné poradenství | seminář | 15 | 6 | 600 | 23.2.2012 | MSMT-6505/2012-25181 |
| Zvyšování manažerských kompetencí |
ředitelé škol a školských zařízení učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
řízení školy | kurz | 25 | 100 | 13660 | 23.2.2012 | MSMT-6505/2012-25181 |
| Prožitkové učení jako východisko k naplňování cílů předškolního vzdělávání | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 20 | 6 | 500 | 9.12.2011 | 39 455/2011-25-939 |
| Kurz angličtiny úrovně A1 |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé MŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | kurz | 10 | 150 | 7500 | 26.4.2012 | 17127/2012-25-385 |
| Kurz angličtiny úroveně A2 |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé MŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
angličtina | kurz | 10 | 150 | 7500 | 26.4.2012 | 17127/2012-25-385 |
| Kurz angličtiny úrovně B2 |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | kurz | 10 | 150 | 7500 | 26.4.2012 | 17127/2012-25-385 |
| Studium pro ředitele škol a školských zařízení | ředitelé škol a školských zařízení | studium pro ředitele škola a školských zařízení | kurz | 25 | 120 | 5900 | 26.4.2012 | 17127/2012-25-385 |
| Péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v podm. málotřídní školy |
učitelé 1.stupně ZŠ ředitelé škol a školských zařízení učitelé MŠ |
ostatní | seminář | 15 | 5 | 600 | 23.2.2012 | MSMT-6505/2012-25181 |
| Specifické poruchy učení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií učitelé VOŠ |
speciální pedagogika | seminář | 10 | 24 | 2100 | 26.4.2012 | 17127/2012-25-385 |
| Úvod do koučinku v karierním poradenství pro základní a střední školy |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU výchovní poradci |
studium pro asistenty pedagoga | seminář | 12 | 8 | 800 | 26.4.2012 | 17127/2012-25-385 |
| Kurz angličtiny úroveně B1 |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
angličtina | kurz | 10 | 150 | 7500 | 26.4.2012 | 17127/2012-25-385 |
| Metodika a rozvoj jazykové výchovy v předškolním věku |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 12 | 6 | 500 | 21.6.2012 | 27 658/2012 - 25-594 |
| ADHD II. - Zásady práce s dítětem s ADHD /ADD/ |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 12 | 5 | 500 | 21.6.2012 | 27 658/2012 - 25-594 |
| Vzrůstající agresivita a agresivní chování u dětí a žáků | učitelé 1.stupně ZŠ | mateřské školy | seminář | 12 | 5 | 500 | 21.6.2012 | 27 658/2012 - 25-594 |
| Kriteria školní zralosti - odklad školní docházky |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 12 | 5 | 500 | 21.6.2012 | 27 658/2012 - 25-594 |
| Kurz angličtiny úrovně C1 |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
angličtina | kurz | 10 | 150 | 7500 | 21.6.2012 | 27 658/2012 - 25-594 |
| Agrese a agresivita I. |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 12 | 8 | 700 | 21.6.2012 | 27 658/2012 - 25-594 |
| Rizikové chování dětí a mládeže |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií vychovatelé školských zařízení |
ostatní | seminář | 12 | 8 | 700 | 21.6.2012 | 27 658/2012 - 25-594 |
| Šikana jako narušení vztahů ve skupině I. |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 12 | 8 | 700 | 21.6.2012 | 27 658/2012 - 25-594 |
| Šikana ve školním prostředí a její řešení II. |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 12 | 8 | 700 | 21.6.2012 | 27 658/2012 - 25-594 |
| Bezpečnost a ochrana zdraví při práci ve školách a školských zařízeních | ředitelé škol a školských zařízení | ostatní | seminář | 15 | 6 | 400 | 26.4.2012 | 17127/2012-25-385 |
| Dysortografie - specifická vývojová porucha učení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 12 | 5 | 500 | 21.6.2012 | 27 658/2012 - 25-594 |
| Reedukace dysortografie |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 12 | 5 | 500 | 21.6.2012 | 27 658/2012 - 25-594 |
| Manažerské dovednosti ředitele | ředitelé škol a školských zařízení | řízení školy | cyklus seminářů | 12 | 24 | 2100 | 21.6.2012 | 27 658/2012 - 25-594 |
| ADHD I. - Neklidné dítě, problém zvaný ADHD /LMD/ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 12 | 5 | 500 | 21.6.2012 | 27 658/2012 - 25-594 |
| Matematika, jazyk a komunikace |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
matematika | seminář | 15 | 4 | 500 | 13.12.2012 | 50043/2012-201-1045 |
| Seminář pro začínající učitele |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 15 | 6 | 600 | 13.12.2012 | 50043/2012-201-1045 |
| Vizualizace při budování pojmu a řešení úloh |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
matematika | seminář | 15 | 4 | 500 | 13.12.2012 | 50043/2012-201-1045 |
| Vedení obtížných rozhovorů |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 15 | 6 | 600 | 13.12.2012 | 50043/2012-201-1045 |
| Metodika k tělesné výchově a školská legislativa |
ředitelé škol a školských zařízení učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
tělesná výchova | seminář | 10 | 5 | 550 | 13.12.2012 | 50043/2012-201-1045 |
| Environmentální výchova aneb program "Člověk a prostředí" |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií vychovatelé školských zařízení |
environmentální výchova - ochrana a tvorba život. prostředí | seminář | 12 | 6 | 550 | 13.12.2012 | 50043/2012-201-1045 |
| Jak rozvíjet čtenářskou gramotnost v různých předmětech |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
český jazyk | seminář | 15 | 4 | 500 | 13.12.2012 | 50043/2012-201-1045 |
| Netradiční formy práce |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 16 | 6 | 500 | 13.12.2012 | 50043/2012-201-1045 |
| Rodič - partner dialogu |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU výchovní poradci |
ostatní | seminář | 16 | 6 | 500 | 13.12.2012 | 50043/2012-201-1045 |
| ICT ve škole - inovativní výukové aktivity a ICT strategie ve škole | ředitelé škol a školských zařízení | výpočetní technika a informatika | seminář | 15 | 8 | 1180 | 13.12.2012 | 50043/2012-201-1045 |
| Školní řád jako hlavní nástroj pravidel ve škole | ředitelé škol a školských zařízení | řízení školy | seminář | 10 | 6 | 750 | 13.12.2012 | 50043/2012-201-1045 |
| Rozpoznej své kompetence - základní kurz |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | kurz | 15 | 40 | 2750 | 13.12.2012 | 50043/2012-201-1045 |
| Finanční gramotnost v ZŠ aneb základy pro všechny | učitelé 2.stupně ZŠ | ostatní | seminář | 12 | 4 | 450 | 15.2.2013 | 2691/2013-2013-157 |
| Rizika sociálních sítí a co by děti měly vědět |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 15 | 8 | 800 | 15.2.2013 | 2691/2013-2013-157 |
| Psychohygiena učitele aneb jak nepadnout na hubu |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií učitelé VOŠ |
psychologie | seminář | 15 | 8 | 700 | 15.2.2013 | 2691/2013-2013-157 |
| Příprava rodičů na vstup dítěte do MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 15 | 4 | 500 | 15.2.2013 | 2691/2013-2013-157 |
| Rizika kyberprostoru |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
výpočetní technika a informatika | seminář | 15 | 4 | 500 | 15.2.2013 | 2691/2013-2013-157 |
| Paralelní procesy učení a vzdělávání |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé 1.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 15 | 4 | 500 | 15.2.2013 | 2691/2013-2013-157 |
| Studium k výkonu specializovaných činností - prevence soc. patologických jevů |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
studium k výkonu specializovaných činností | cyklus seminářů | 15 | 250 | 18500 | 13.12.2012 | 50043/2012-201-1045 |
| I ve vyučování matematice připravujeme žáky na život ve světě |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
matematika | seminář | 15 | 4 | 500 | 13.12.2012 | 50043/2012-201-1045 |
| Komunikace v systému školy a její vliv na spolupráci a vzdělávání |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé MŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 15 | 8 | 700 | 15.2.2013 | 2691/2013-2013-157 |
| Kázeňské problémy ve školní třídě a jejich řešení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 800 | 26.4.2013 | 12068/2013-201-385 |
| Sociální dovednosti předškolního pedagoga II | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 15 | 8 | 550 | 26.4.2013 | 12068/2013-201-385 |
| Sociální dovednosti předškolního pedagoga I | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 15 | 8 | 550 | 26.4.2013 | 12068/2013-201-385 |
| Prosociální činnosti v předškolním vzdělávání | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 15 | 8 | 550 | 26.4.2013 | 12068/2013-201-385 |
| Dysgrafie - specifická vývojová porucha učení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
speciální pedagogika | seminář | 15 | 5 | 500 | 26.4.2013 | 12068/2013-201-385 |
| Reedukace dysgrafie |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
speciální pedagogika | seminář | 15 | 5 | 500 | 26.4.2013 | 12068/2013-201-385 |
| Agrese a agresivita pro sborovny |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 450 | 26.4.2013 | 12068/2013-201-385 |
| Specifické poruchy učení pro sborovny |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
speciální pedagogika | seminář | 10 | 10 | 810 | 26.4.2013 | 12068/2013-201-385 |
| Prevence školní neúspěšnosti a předcházení SPU již v MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 15 | 5 | 500 | 26.4.2013 | 12068/2013-201-385 |
| Dyskalkulie |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
speciální pedagogika | seminář | 12 | 8 | 700 | 26.4.2013 | 12068/2013-201-385 |
| Jak na projekty a projektování |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
studium v oblasti pedagogických věd | seminář | 10 | 6 | 790 | 26.4.2013 | 12068/2013-201-385 |
| Agrese a agresivita u dětí pro učitelky mateřských škol | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 15 | 5 | 500 | 26.4.2013 | 12068/2013-201-385 |
| Jak efektivně používat metody aktivního učení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 750 | 21.6.2013 | 19433/2013-1-612 |
| Jak hodnotit žáky, jejich dovednosti i jejich práci |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 750 | 21.6.2013 | 19433/2013-1-612 |
| Práce s neukázněným a neprospívajícím žákem |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 750 | 21.6.2013 | 19433/2013-1-612 |
| Angličtina pro ty, kteří se nechtějí učit |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
angličtina | seminář | 10 | 6 | 750 | 21.6.2013 | 19433/2013-1-612 |
| Jak na diferenciaci a individualizaci výuky |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 750 | 21.6.2013 | 19433/2013-1-612 |
| Tvorba www stránek pro začátečníky |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU ředitelé škol a školských zařízení učitelé MŠ |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 6 | 625 | 21.6.2013 | 19433/2013-1-612 |
| Jak připravit dobrý výukový program, seminář, kurz, dílnu |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář a exkurze | 10 | 6 | 750 | 21.6.2013 | 19433/2013-1-612 |
| Jak společně se žáky nastavit funkční třídní pravidla |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 750 | 21.6.2013 | 19433/2013-1-612 |
| Pohádka nás naučí |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení |
mateřské školy | seminář | 13 | 6 | 600 | 21.6.2013 | 19433/2013-1-612 |
| Aplikace dotykových technologií do výuky |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ ředitelé škol a školských zařízení učitelé MŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 6 | 625 | 21.6.2013 | 19433/2013-1-612 |
| Jak na projekty a projektové vyučování? |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 700 | 21.6.2013 | 19433/2013-1-612 |
| Microsoft Office jako nástroj pro efektivní výuku |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 15 | 4 | 800 | 21.6.2013 | 19433/2013-1-612 |
| Operační systém Microsoft a jeho využití ve škole |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé MŠ |
výpočetní technika a informatika | seminář | 15 | 4 | 800 | 21.6.2013 | 19433/2013-1-612 |
| Testování jako nástroj moderního pedagoga |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé 1.stupně ZŠ |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 4 | 880 | 21.6.2013 | 19433/2013-1-612 |
| Google Apps pro začátečníky |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 4 | 880 | 21.6.2013 | 19433/2013-1-612 |
| Google Apps pro pokročilé |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 4 | 880 | 21.6.2013 | 19433/2013-1-612 |
| iPad - praktický pomocník ve výuce |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 15 | 4 | 800 | 21.6.2013 | 19433/2013-1-612 |
| Google cloud a tablety ve škole |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
výpočetní technika a informatika | seminář | 15 | 4 | 800 | 21.6.2013 | 19433/2013-1-612 |
| Interaktivní tabule ve vzdělávání |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 15 | 4 | 800 | 21.6.2013 | 19433/2013-1-612 |
| Online nástroje ve výuce |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 4 | 880 | 21.6.2013 | 19433/2013-1-612 |
| Vademecum učitele v informačních technologiích |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 15 | 4 | 666 | 21.6.2013 | 19433/2013-1-612 |
| Android ve škole |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 4 | 1050 | 21.6.2013 | 19433/2013-1-612 |
| Tablety ve výuce |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 4 | 880 | 21.6.2013 | 19433/2013-1-612 |
| Using the web – ICT ve výuce anglického jazyka |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | kurz | 10 | 23 | 1590 | 21.6.2013 | 19433/2013-1-612 |
| An Introduction to Learning Technologies – ICT ve výuce anglického jazyka |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
angličtina | kurz | 15 | 35 | 1600 | 21.6.2013 | 19433/2013-1-612 |
| ICT ve službách chemie | učitelé SOŠ a SOU | výpočetní technika a informatika | seminář | 15 | 4 | 666 | 21.6.2013 | 19433/2013-1-612 |
| Tablet - hudba přítomnosti na střední škole | učitelé SOŠ a SOU | výpočetní technika a informatika | seminář | 15 | 4 | 666 | 21.6.2013 | 19433/2013-1-612 |
| School Links and Safe Searching – ICT ve výuce anglického jazyka |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | kurz | 10 | 16 | 1330 | 21.6.2013 | 19433/2013-1-612 |
| Using Office Applications - ICT ve výuce anglického jazyka |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | kurz | 10 | 39 | 1590 | 21.6.2013 | 19433/2013-1-612 |
| Co je to mentoring a jaký je jeho význam v rámci DVPP |
ředitelé škol a školských zařízení učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
řízení školy | seminář | 10 | 4 | 750 | 21.6.2013 | 19433/2013-1-612 |
| Základní dovednosti při práci s počítačem - webinář |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 4 | 800 | 21.6.2013 | 19433/2013-1-612 |
| Microsoft Office 365, nástroj pro školní komunikaci |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé MŠ |
výpočetní technika a informatika | seminář | 15 | 4 | 800 | 21.6.2013 | 19433/2013-1-612 |
| P - Rozvíjíme čtenářskou gramotnost VI.- Projektová výuka - Mapuj svět kolem nás |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
český jazyk | seminář | 10 | 5 | 600 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| I já to dokážu a inkluze znevýhodněného žáka | učitelé 1.stupně ZŠ | inkluze | seminář | 10 | 5 | 600 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Písně, hrátky se zvířátky |
učitelé MŠ vychovatelé školských zařízení |
mateřské školy | seminář | 12 | 5 | 500 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Češtinské hrátky pro rozvoj čtenářství |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
český jazyk | seminář | 10 | 4 | 620 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Poznávám, tedy jsem - inkluze znevýhodněného žáka do školního vzdělávání | učitelé 2.stupně ZŠ | inkluze | seminář | 10 | 5 | 600 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Kdo jsem já - inkluze znevýhodněného žáka | učitelé 1.stupně ZŠ | inkluze | seminář | 10 | 5 | 600 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Kurz němčiny úrovně A1 |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé MŠ |
němčina | kurz | 10 | 150 | 8100 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Kurz angličtiny - konverzace úrovně A2 |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
angličtina | kurz | 10 | 60 | 3000 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Kurz angličtiny - konverzace úrovně B2 |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
angličtina | kurz | 10 | 60 | 3000 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Nebezpečný a nezákonný obsah na internetu a jak s ním naložit |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitel - metodik prevence učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 15 | 8 | 800 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Hry a činnosti pro prevenci agrese a agresivity u dětí v MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 800 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Ekologická výchova metodami dramatické výchovy | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 12 | 6 | 450 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Nejlepší nápady do prvouky, přírodovědy a vlastivědy |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé speciálních škol |
předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 15 | 4 | 550 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Dramatická výchova v MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 12 | 6 | 450 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Dramatická výchova v MŠ "Poletíme do vesmíru" | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 12 | 6 | 450 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Dramatická výchova v MŠ "O ovečce s černou skvrnou" | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 12 | 6 | 450 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Vzdělávací program Začít spolu-cesta k Rámcovému programu pro předškolní vzděl. | učitelé MŠ | mateřské školy | cyklus přednášek a seminářů | 15 | 24 | 2000 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Kurz němčiny úrovně A2 |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
němčina | kurz | 10 | 150 | 8100 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Kurz němčiny úrovně B1 |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
němčina | kurz | 10 | 150 | 8100 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Finanční gramotnost na málotřídní škole | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | cyklus seminářů | 15 | 16 | 1200 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Jak pracovat s odborným textem ve vlastivědě a přírodovědě | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 15 | 4 | 600 | 22.11.2013 | 43065/2013-1-1034 |
| Čtenářská gramotnost na málotřídních školách | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | cyklus seminářů | 15 | 16 | 1200 | 22.11.2013 | 43065/2013-1-1034 |
| Bezpečný internet - práce s informacemi |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 5 | 600 | 22.11.2013 | 43065/2013-1-1034 |
| PR školy aneb jak spolupracovat s médii |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU ředitelé škol a školských zařízení |
Mediální výchova | seminář | 10 | 6 | 600 | 22.11.2013 | 43065/2013-1-1034 |
| Praktické náměty pro výuku mediální výchovy |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
Mediální výchova | seminář | 10 | 6 | 600 | 22.11.2013 | 43065/2013-1-1034 |
| Jak úspěšně vystupovat na veřejnosti a prezentovat školu | učitelé MŠ | ostatní | seminář | 15 | 8 | 1000 | 22.11.2013 | 43065/2013-1-1034 |
| Příprava předškoláka v MŠ na vstup do ZŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | cyklus seminářů | 15 | 24 | 1600 | 22.11.2013 | 43065/2013-1-1034 |
| Interaktivní tabule HW a SW |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 5 | 550 | 22.11.2013 | 43065/2013-1-1034 |
| Bezpečný internet - platby a ochrana počítače |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 5 | 600 | 22.11.2013 | 43065/2013-1-1034 |
| Interaktivní tabule ve výuce |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 5 | 550 | 22.11.2013 | 43065/2013-1-1034 |
| Hyperaktivní, hypoaktivní a agresivní dítě v MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 15 | 8 | 1000 | 22.11.2013 | 43065/2013-1-1034 |
| Práva učitele a nová média ve vyučování |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 15 | 8 | 800 | 22.11.2013 | 43065/2013-1-1034 |
| Hodnocení podporující rozvoj osobnosti žáka | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 20 | 8 | 700 | 22.11.2013 | 43065/2013-1-1034 |
| Time management | ředitelé škol a školských zařízení | řízení školy | seminář | 20 | 8 | 700 | 22.11.2013 | 43065/2013-1-1034 |
| Koučovací přístup ve vedení lidí pro vedoucí pracovníky málotřídních škol | ředitelé škol a školských zařízení | řízení školy | cyklus seminářů | 18 | 24 | 2400 | 22.11.2013 | 43065/2013-1-1034 |
| Hrajeme si v matematice |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
matematika | seminář | 15 | 4 | 500 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Hry s padákem, stuhami a šátky v MŠ a ŠD |
učitelé MŠ vychovatelé školských zařízení |
mateřské školy | výcvik | 15 | 5 | 400 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Objevujeme v matematice |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
matematika | seminář | 15 | 4 | 500 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Legislativa ve škole aneb Co nového v džungli paragrafů | ředitelé škol a školských zařízení | řízení školy | seminář | 12 | 4 | 500 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Kulatý stůl pro vychovatelky školních družin málotřídních škol | vychovatelé školských zařízení | ostatní | seminář | 12 | 4 | 500 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Zdravá škola a skupinové vyučování v praxi málotřídních škol |
učitelé 1.stupně ZŠ ředitelé škol a školských zařízení |
ostatní | seminář | 12 | 4 | 500 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Přechod od aritmetiky k algebře |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
matematika | seminář | 15 | 4 | 500 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Interaktivní tabule /IAT/ HW a SW |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 5 | 550 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Interaktivní tabule /IAT/ ve výuce |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 5 | 550 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Bezpečný internet - práce s informacemi |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 5 | 600 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Bezpečný internet - platby a ochrana počítače |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 5 | 600 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Kooperativní činnosti v mateřské škole | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 15 | 8 | 450 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Přírodovědná gramotnost - Vysočina málo známá |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
přírodopis | seminář | 10 | 40 | 400 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Přírodovědná gramotnost - Hledáme vzácné a chráněné druhy organismů |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
přírodopis | seminář | 10 | 40 | 400 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Přírodovědná gramotnost - Učíme se v přírodě |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
přírodopis | seminář | 10 | 4 | 400 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Rozvíjíme čtenářskou gramotnost II. - Ke kořenům odborných informací | učitelé 2.stupně ZŠ | český jazyk | seminář | 10 | 5 | 600 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Rozvíjíme čtenářskou gramotnost III. - Co sdělují média. Nechám se ovlivnit? |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
český jazyk | seminář | 10 | 5 | 600 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Rozvíjíme čtenářskou gramotnost I .- Řekni mi, co čteš |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
český jazyk | seminář | 10 | 5 | 600 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Rozvíjíme čtenářskou gramotnost na 1. stupni ZŠ | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 15 | 5 | 500 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Rozvíjíme čtenářskou gramotnost IV. - Tvůrčí psaní - I já to dokážu |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
český jazyk | seminář | 10 | 5 | 600 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Metodický seminář k angličtině |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
angličtina | seminář | 12 | 4 | 400 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Rozvíjíme čtenářskou gramotnost V.- Dramatická výchova pomáhá řešit problémy |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
český jazyk | seminář | 10 | 5 | 600 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Neklidné a nepozorné dítě - problém zvaný ADHD, ADD - část I. |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 12 | 5 | 500 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Zásady práce s dítětem s ADHD, ADD - část II. |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 12 | 5 | 500 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Nová metoda vzdělávání v matematice | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 10 | 5 | 550 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Studium pro ředitele škol a školských zařízení | ředitelé škol a školských zařízení | studium pro ředitele škola a školských zařízení | cyklus seminářů | 25 | 120 | 7500 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Tvorba scénáře školy pro krizové situace - Co dělat když ... |
ředitelé škol a školských zařízení učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé MŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 15 | 5 | 800 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Jsme stejně odlišní a inkluze žáka do kolektivu | učitelé 2.stupně ZŠ | inkluze | seminář | 10 | 5 | 600 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Čeština může bavit děti i učitele |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
český jazyk | seminář | 10 | 4 | 620 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Projektování EVVO do ŠVP - Voda a vodní ekosystém | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 15 | 8 | 500 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Kurz angličtiny - konverzace úrovně B1 |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
angličtina | kurz | 10 | 60 | 3000 | 20.9.2013 | 33325/2013-1-816 |
| Efektivní využití interaktivní tabule ve výuce na 2. stupni ZŠ |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 8 | 1000 | 22.11.2013 | 43065/2013-1-1034 |
| Alternativní směry učení - Montessori, Tvořivá škola Metodické setkání | učitelé 1.stupně ZŠ | ostatní | seminář | 15 | 4 | 500 | 22.11.2013 | 43065/2013-1-1034 |
| Efektivní využití interaktivní tabule ve výuce na SŠ |
učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 8 | 1000 | 22.11.2013 | 43065/2013-1-1034 |
| Pedagogické principy výchovy dětí předškolního věku | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář a dílna | 15 | 18 | 2500 | 22.11.2013 | 43065/2013-1-1034 |
| Efektivní využití interaktivní tabule ve výuce na 1. stupni ZŠ | učitelé 1.stupně ZŠ | výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 8 | 1000 | 22.11.2013 | 43065/2013-1-1034 |
| Praktické využití interaktivní tabule na málotřídní škole | učitelé 1.stupně ZŠ | výpočetní technika a informatika | cyklus seminářů | 12 | 24 | 2475 | 14.2.2014 | 881/2014-1-185 |
| Dětská delikvence v prostředí internetu |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 15 | 8 | 800 | 14.2.2014 | 881/2014-1-185 |
| Dyslexie - specifická vývojová porucha učení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
speciální pedagogika | seminář | 12 | 5 | 500 | 14.2.2014 | 881/2014-1-185 |
| Workshop - problém zvaný ADHD, ADD |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
speciální pedagogika | seminář | 12 | 5 | 450 | 14.2.2014 | 881/2014-1-185 |
| Integrované dítě v MŠ a ZŠ, pozice asistenta pedagoga |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
speciální pedagogika | seminář | 12 | 5 | 500 | 14.2.2014 | 881/2014-1-185 |
| Reedukace dyslexie |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
speciální pedagogika | seminář | 12 | 5 | 500 | 14.2.2014 | 881/2014-1-185 |
| Jak sebe i žáky bavit vlastivědou | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 10 | 6 | 600 | 14.2.2014 | 881/2014-1-185 |
| Vlastivěda - tematické vyučování a projekty | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 10 | 6 | 600 | 14.2.2014 | 881/2014-1-185 |
| Metodika a rozvoj jazykové výchovy v předškolním věku |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 12 | 6 | 500 | 14.2.2014 | 881/2014-1-185 |
| Specifika regionů Dolní Rakousko a Vysočina |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 15 | 4 | 500 | 14.2.2014 | 881/2014-1-185 |
| Clil pro německý jazyk |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
němčina | seminář | 15 | 4 | 500 | 14.2.2014 | 881/2014-1-185 |
| Společný hospodářský a pracovní prostor |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 15 | 4 | 500 | 14.2.2014 | 881/2014-1-185 |
| Jak vyučovat bezpečné a etické využívání online technologií na ZŠ a SŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 15 | 8 | 800 | 14.2.2014 | 881/2014-1-185 |
| Udržitelný rozvoj ve výuce i v životě školy |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 620 | 25.4.2014 | 10781/2014-1-404 |
| Methodischer Gulasch |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
němčina | seminář | 15 | 6 | 600 | 25.4.2014 | 10781/2014-1-404 |
| Aktivity pro rozvoj koncentrace pozornosti |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 15 | 6 | 600 | 25.4.2014 | 10781/2014-1-404 |
| Hudebně pohybový seminář - hrátky se zvířátky |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení |
mateřské školy | seminář | 12 | 6 | 500 | 25.4.2014 | 10781/2014-1-404 |
| CLIL na I. stupni ZŠ | učitelé 1.stupně ZŠ | angličtina | seminář | 15 | 4 | 500 | 25.4.2014 | 10781/2014-1-404 |
| TKT - e-lerningový kurz |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | kurz | 10 | 51 | 3360 | 25.4.2014 | 10781/2014-1-404 |
| TKT Essentials - doplňující didaktické studium anglického jazyka |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | kurz | 10 | 60,5 | 4380 | 25.4.2014 | 10781/2014-1-404 |
| Rozvoj dovedností učitele v oblasti sebepoznání a seberozvoje |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
psychologie | seminář a dílna | 15 | 18 | 2500 | 20.6.2014 | 18333/2014-1-631 |
| Práce s chybou ve vyučování matematice |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
matematika | seminář | 15 | 4 | 550 | 20.6.2014 | 18333/2014-1-631 |
| Úspěšný start prvňáčka - aneb jak předcházet neúspěchům ve škole | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | cyklus seminářů | 15 | 36 | 2000 | 20.6.2014 | 18333/2014-1-631 |
| Kurz anglického jazyka - konverzace pro mírně pokročilé |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | kurz | 10 | 60 | 3000 | 20.6.2014 | 18333/2014-1-631 |
| Kurz anglického jazyka - konverzace pro středně pokročilé |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | kurz | 10 | 60 | 3000 | 20.6.2014 | 18333/2014-1-631 |
| Jazyková gramotnost na málotřídních školách se zaměřením na AJ | učitelé 1.stupně ZŠ | angličtina | cyklus seminářů | 15 | 16 | 1200 | 20.6.2014 | 18333/2014-1-631 |
| Studium pro ředitele škol a školských zařízení |
ředitelé škol a školských zařízení učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé MŠ |
řízení školy | cyklus přednášek a seminářů | 25 | 120 | 6500 | 20.6.2014 | 18333/2014-1-631 |
| Dramatická výchova v MŠ | učitelé MŠ | dramatická výchova | seminář | 12 | 6 | 500 | 20.6.2014 | 18333/2014-1-631 |
| Modely problémového chování žáků a možnosti jeho řešení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
seminář | 15 | 8 | 600 | 20.6.2014 | 18333/2014-1-631 | |
| Učící se škola - manažerský vzdělávací program |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU ředitelé škol a školských zařízení |
řízení školy | kurz | 20 | 80 | 16740 | 19.9.2014 | 29180/2014-1-847 |
| Dětská tvořivá hra |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé speciálních škol pedagogové volného času asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 500 | 19.9.2014 | 29180/2014-1-847 |
| Principy spolupráce třídního učitele s rodiči žáků |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 20 | 6 | 400 | 19.9.2014 | 29180/2014-1-847 |
| Jak čelit a předcházet konfliktům na ose žák - učitel - rodič |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitel - metodik prevence pedagogové volného času učitelé speciálních škol asistenti pedagoga |
seminář | 10 | 5 | 570 | 19.9.2014 | 29180/2014-1-847 | |
| Písmo jako výtvarný prostředek |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ pedagogové volného času učitelé speciálních škol vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga |
studium pedagogiky | seminář | 10 | 4 | 500 | 19.9.2014 | 29180/2014-1-847 |
| Učíme (se) s radostí | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 15 | 4 | 500 | 19.9.2014 | 29180/2014-1-847 |
| Aktivity, které ve výuce anglického jazyka fungují |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
angličtina | seminář | 12 | 5 | 650 | 19.9.2014 | 29180/2014-1-847 |
| Angličtina od začátku 2 - JAK dál? |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
francouzština | seminář | 10 | 6 | 750 | 19.9.2014 | 29180/2014-1-847 |
| Angličtina od začátku 1 - JAK začít? |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé MŠ |
angličtina | seminář | 10 | 6 | 750 | 19.9.2014 | 29180/2014-1-847 |
| Primary Essentials - e-learning | učitelé 1.stupně ZŠ | angličtina | kurz | 15 | 180 | 4420 | 19.9.2014 | 29180/2014-1-847 |
| Učíme anglicky efektivně |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
angličtina | seminář | 13 | 6 | 600 | 19.9.2014 | 29180/2014-1-847 |
| Metodický kurz pro instruktory školního lyžování - základní kurz |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
tělesná výchova | kurz | 12 | 50 | 4034 | 19.9.2014 | 29180/2014-1-847 |
| Metodický kurz pro instruktory školního lyžování - doškolovací kurz |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
tělesná výchova | kurz | 12 | 35 | 2420 | 19.9.2014 | 29180/2014-1-847 |
| Genetická metoda čtení, činnostní učení v praxi málotřídních škol | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 15 | 5 | 500 | 19.9.2014 | 29180/2014-1-847 |
| Kooperativní činnosti v mateřské škole | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 15 | 8 | 600 | 19.9.2014 | 29180/2014-1-847 |
| Simulační hry a řešení problémů životního prostředí |
učitelé speciálních škol učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé 1.stupně ZŠ pedagogové volného času |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 500 | 19.9.2014 | 29180/2014-1-847 |
| Kurz němčiny úrovně C1 |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
němčina | kurz | 10 | 60 | 3000 | 19.9.2014 | 29180/2014-1-847 |
| Metodické postupy pro výuku AJ na ZŠ |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
angličtina | kurz | 15 | 30 | 2100 | 19.9.2014 | 29180/2014-1-847 |
| Kurz anglického jazyka - konverzace pokročilé jazykové přípravy |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | kurz | 10 | 60 | 3000 | 19.9.2014 | 29180/2014-1-847 |
| Metodická pomoc pro učitele v Kraji Vysočina |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ ředitelé škol a školských zařízení učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé ZUŠ a SUŠ |
ostatní | cyklus seminářů | 15 | 20 | 800 | 19.9.2014 | 29180/2014-1-847 |
| Krizová intervence v podmínkách školy |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitel - metodik prevence výchovní poradci |
ostatní | seminář | 12 | 8 | 600 | 21.11.2014 | 38608/2014-1-1038 |
| Modely problémového chování žáků a možnosti jejich řešení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 15 | 8 | 600 | 21.11.2014 | 38608/2014-1-1038 |
| Rizikové subkultury mládeže |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií učitel - metodik prevence výchovní poradci |
prevence sociálně - patologických jevů | seminář | 12 | 6 | 600 | 21.11.2014 | 38608/2014-1-1038 |
| Problémové chování z pohledu speciální pedagogiky |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
prevence sociálně - patologických jevů | seminář | 12 | 8 | 600 | 21.11.2014 | 38608/2014-1-1038 |
| Jak dělají karierové poradenství jinde |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 15 | 4 | 500 | 21.11.2014 | 38608/2014-1-1038 |
| Školní třída, její vedení a diagnostika, legislativa |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 12 | 8 | 600 | 21.11.2014 | 38608/2014-1-1038 |
| Rodina a komunikace s rodiči, osobami odpovědnými za výchovu |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 12 | 8 | 600 | 21.11.2014 | 38608/2014-1-1038 |
| Psychologický profil předškolního dítěte, fáze psychomotorického vývoje |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
mateřské školy | kurz | 12 | 21 | 1500 | 21.11.2014 | 38608/2014-1-1038 |
| Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Matematika a její aplikace |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 5 | 710 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Metodik ICT ve škole |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | kurz | 12 | 48 | 3360 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Podpora cloudových řešení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 5 | 710 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Sociální sítě ve výuce |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 5 | 710 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Využití moderních technologií ve výuce na 1. stupni ZŠ | učitelé 1.stupně ZŠ | výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 5 | 710 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Člověk a zdraví |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 5 | 710 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| MS Excel 2010 II. |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 6 | 725 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| MS PowerPoint 2010 I. |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 6 | 725 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| MS Word 2010 II. |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 6 | 725 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| MS PowerPoint 2010 II. |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 6 | 725 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Práce s interaktivní tabulí |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 6 | 725 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| QR kód moderní komunikace a sdílení učiva |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 5 | 710 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Internet pro pokročilé |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 6 | 725 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Corel DRAW |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 6 | 725 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Angličtina od začátku - Jak začít? |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
angličtina | seminář | 12 | 6 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 | |
| Autorský zákon |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 5 | 710 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Adobe Photoshop |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 6 | 725 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Angličtina - Strategie pro práci s dyslektiky - 2. st. ZŠ, SŠ |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | seminář | 10 | 6 | 750 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Angličtina - Mám ve třídě dyslektika! - 1. st. ZŠ | učitelé 1.stupně ZŠ | angličtina | seminář | 10 | 6 | 750 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Člověk a jeho svět |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 5 | 710 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Člověk a svět práce |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 5 | 7 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Jazyk a jazyková komunikace |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 5 | 710 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Člověk a společnost |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 5 | 710 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Vzdělávání pedagogů v oblasti využití moderních mobilních dotykových zařízení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 5 | 710 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Vytvoření odborné komunity na on-line sítích |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 5 | 710 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Projektová výuka vedená s ICT |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 5 | 710 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Umění a kultura |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 5 | 710 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Využití moderních technologií ve výuce v oblasti Člověk a příroda |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 5 | 710 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Propojení tabletu a dataprojektoru |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 5 | 710 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Jak relaxovat s dětmi v MŠ a na 1. st. ZŠ |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 12 | 6 | 670 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Specializační studium k výkonu specializovaných činností v oblasti EVVO |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií učitelé 1.stupně ZŠ |
specializovaná činnost v oblasti environmentální výchovy | kurz | 20 | 250 | 18000 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Exkurze do Kinderwelt v Heidenheimu (Německo) | učitelé MŠ | mateřské školy | exkurze | 15 | 14 | 5500 | 17.4.2015 | 7878/2015-1-380 |
| Vzrůstající agresivita a agrese u dětí v MŠ a na I. stupni ZŠ |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 12 | 5 | 500 | 17.4.2015 | 7878/2015-1-380 |
| Pomůcky pro rozvoj komunikačních schopností u dětí předškolního věku | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 12 | 8 | 650 | 17.4.2015 | 7878/2015-1-380 |
| Rozvoj grafomotorických dovedností, odstranění grafomotorických obtíží |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 12 | 5 | 500 | 17.4.2015 | 7878/2015-1-380 |
| Angličtina v podmínkách málotřídní školy | učitelé 1.stupně ZŠ | angličtina | seminář | 15 | 4 | 500 | 17.4.2015 | 7878/2015-1-380 |
| Činnosti k rozvíjení klíčových kompetencí | učitelé 1.stupně ZŠ | Klíčové kompetence | seminář | 15 | 4 | 500 | 17.4.2015 | 7878/2015-1-380 |
| Školská legislativa/Aktuální změny ve školských a obecných právních předpisech/ | ředitelé škol a školských zařízení | řízení školy | seminář | 12 | 5 | 600 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Hry se zvuky a tóny |
učitelé MŠ vychovatelé školských zařízení |
mateřské školy | seminář | 15 | 4 | 400 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Jak rozvíjet čtenářskou gramotnost v prvouce v 1.-3. ročníku | učitelé 1.stupně ZŠ | český jazyk | seminář | 15 | 4 | 500 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Syndrom vyhoření a jeho prevence |
učitelé 1.stupně ZŠ ředitelé škol a školských zařízení |
ostatní | seminář | 15 | 16 | 1600 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Projekt EU peníze školám v podmínkách málotřídních škol |
učitelé 1.stupně ZŠ ředitelé škol a školských zařízení |
řízení školy | seminář | 15 | 4 | 500 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Spolupráce málotřídní školy s vnějšími subjetky |
učitelé 1.stupně ZŠ ředitelé škol a školských zařízení |
ostatní | seminář | 15 | 4 | 500 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v podm. málotřídní školy |
učitelé 1.stupně ZŠ ředitelé škol a školských zařízení učitelé MŠ |
ostatní | seminář | 15 | 5 | 600 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Od Martina do Matěje |
učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení |
mateřské školy | seminář | 15 | 4 | 400 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Písničky, hudba a pohyb |
učitelé MŠ vychovatelé školských zařízení |
mateřské školy | seminář | 15 | 5 | 400 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Od velikonoc k podzimu |
učitelé MŠ vychovatelé školských zařízení |
mateřské školy | seminář | 15 | 4 | 400 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Vstup na trh práce |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU výchovní poradci |
výchovné poradenství | seminář | 15 | 6 | 600 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Metody práce se skupinou a možnosti ovlivnění klimatu na ZŠ a SŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 12 | 16 | 1500 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Hravá angličtina pro předškoláky a malé školáky | učitelé MŠ | angličtina | seminář | 15 | 4 | 500 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Metodický seminář British Council - Gramatika |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
angličtina | seminář | 15 | 4 | 500 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Metodický seminář British Council - Styly učení |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
angličtina | seminář | 15 | 4 | 500 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Metodický seminář British Council - Psaný projev |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
angličtina | seminář | 15 | 4 | 500 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Rozvoj matematických představ a dovedností v předškolním věku |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 12 | 6 | 500 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Kurz mentorských dovedností |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
ostatní | kurz | 20 | 32 | 3500 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Výchovný poradce - legislativa, povinná dokumentace | výchovní poradci | výchovné poradenství | seminář | 12 | 6 | 700 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Výtvarné inspirace - podzim a vánoce |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
výtvarná výchova | seminář | 12 | 4 | 400 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Studium pro asistenta pedagoga | asistenti pedagoga | studium pro asistenty pedagoga | kurz | 20 | 120 | 8500 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Metodický seminář British Council - Praktická reflexe |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
angličtina | seminář | 15 | 4 | 500 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Rozvoj smyslového vnímání u dětí předškolního věku |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé MŠ |
mateřské školy | seminář | 12 | 6 | 500 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Kulatý stůl pro vedoucí učitelky mateřských škol málotřídních škol | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 15 | 4 | 500 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Jak seznamovat děti s anglickým jazykem v MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 18 | 6 | 500 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Finanční gramotnost - Člověk a svět práce | učitelé SOŠ a SOU | ostatní | seminář | 10 | 8 | 850 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Zvyšování manažerských kompetencí |
ředitelé škol a školských zařízení učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
řízení školy | kurz | 25 | 80 | 13660 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Jak zapojit rodiče do života školy |
učitelé 1.stupně ZŠ ředitelé škol a školských zařízení |
řízení školy | seminář | 15 | 16 | 1600 | 13.2.2015 | 1355/2015-1-184 |
| Otázka laterality v předškolním věku |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 12 | 5 | 600 | 19.6.2015 | 16288/2015-1-589 |
| Úspěšný nástup do ZŠ. Zásady efektivní domácí přípravy |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 12 | 5 | 600 | 19.6.2015 | 16288/2015-1-589 |
| Rozvoj grafomotorických dovedností, odstranění grafomotorických obtíží |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 12 | 5 | 600 | 19.6.2015 | 16288/2015-1-589 |
| Specifika SPUCH na II. stupni ZŠ |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
mateřské školy | seminář | 12 | 8 | 700 | 19.6.2015 | 16288/2015-1-589 |
| Psychomotorické hry a relaxace v MŠ |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 12 | 6 | 600 | 19.6.2015 | 16288/2015-1-589 |
| Kriteria školní zralosti – odklad školní docházky |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 5 | 570 | 19.6.2015 | 16288/2015-1-589 |
| Příprava předškoláka na úspěšný start do základní školy | učitelé MŠ | mateřské školy | cyklus seminářů | 12 | 23 | 1850 | 19.6.2015 | 16288/2015-1-589 |
| Rozvoj matematických představ a dovedností v předškolním věku |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 5 | 570 | 19.6.2015 | 16288/2015-1-589 |
| Didaktické hry pro školní družinu |
pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 650 | 19.6.2015 | 16288/2015-1-589 |
| Motorika a hry na rozvoj motoriky II |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 12 | 6 | 670 | 19.6.2015 | 16288/2015-1-589 |
| Motorika a hry na rozvoj motoriky III |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 12 | 6 | 679 | 19.6.2015 | 16288/2015-1-589 |
| Motorika a hry na rozvoj motoriky I |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 12 | 6 | 670 | 19.6.2015 | 16288/2015-1-589 |
| Rozvoj smyslového vnímání u dětí předškolního věku |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 5 | 570 | 19.6.2015 | 16288/2015-1-589 |
| Specifické poruchy učení, aneb, jak nejlépe porozumět dítěti s SPU |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | cyklus seminářů | 100 | 15 | 1500 | 19.6.2015 | 16288/2015-1-589 |
| Činnosti k rozvíjení klíčových kompetencí žáků | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 15 | 4 | 500 | 19.6.2015 | 16288/2015-1-589 |
| Učitel – mentor |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
ostatní | cyklus seminářů | 15 | 88 | 8800 | 19.6.2015 | 16288/2015-1-589 |
| Ředitelský trojboj | ředitelé škol a školských zařízení | řízení školy | kurz | 12 | 24 | 5725 | 19.6.2015 | 16288/2015-1-589 |
| Čtenářská gramotnost na málotřídních školách - výuku a hodnocení žáků v ČJ | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 12 | 4 | 500 | 19.6.2015 | 16288/2015-1-589 |
| Čtenářská gramotnost na málotřídních školách se zaměřením na pravopis | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 12 | 4 | 500 | 19.6.2015 | 16288/2015-1-589 |
| Čtenářská gramotnost na málotřídních školách - prvouka v 1. - 3. ročníku | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 12 | 4 | 500 | 19.6.2015 | 16288/2015-1-589 |
| Specifické poruchy učení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 24 | 2100 | 17.4.2015 | 7878/2015-1-380 |
| Kurz angličtiny úrovně A2 |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | kurz | 10 | 150 | 7500 | 17.4.2015 | 7878/2015-1-380 |
| Kurz angličtiny úrovně B1 |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | kurz | 10 | 150 | 7500 | 17.4.2015 | 7878/2015-1-380 |
| Kurz angličtiny úrovně A1 |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | kurz | 10 | 150 | 7500 | 17.4.2015 | 7878/2015-1-380 |
| Zápisy do 1. tříd z různých úhlů pohledu |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 12 | 5 | 600 | 17.4.2015 | 7878/2015-1-380 |
| Jak číst zprávu z PPP, sestavení IVP, integrace žáka |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 12 | 5 | 600 | 17.4.2015 | 7878/2015-1-380 |
| Úvod do koučinku v kariérním poradenství pro základní a střední školy |
výchovní poradci učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 12 | 8 | 800 | 17.4.2015 | 7878/2015-1-380 |
| Kurz angličtiny úrovně B2 |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | kurz | 10 | 150 | 7500 | 17.4.2015 | 7878/2015-1-380 |
| Využití interaktivní tabule v praxi málotřídních škol | učitelé 1.stupně ZŠ | výpočetní technika a informatika | seminář | 15 | 4 | 500 | 17.4.2015 | 7878/2015-1-380 |
| Bezpečnost a ochrana zdraví při práci ve školách a školských zařízeních | ředitelé škol a školských zařízení | ostatní | seminář | 15 | 6 | 400 | 17.4.2015 | 7878/2015-1-380 |
| ADHD I. - Neklidné dítě, problém zvaný ADHD(LMD) | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 12 | 5 | 500 | 19.6.2015 | 16288/2015-1-589 |
| Dysortografie – specifická vývojová porucha učení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 12 | 5 | 500 | 19.6.2015 | 16288/2015-1-589 |
| ADHD II. - Zásady práce s dítětem s ADHD (ADD) |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 12 | 5 | 500 | 19.6.2015 | 16288/2015-1-589 |
| Metodika a rozvoj jazykové výchovy v předškolním věku |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 12 | 6 | 500 | 19.6.2015 | 16288/2015-1-589 |
| Reedukace dysortografie |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 5 | 12 | 500 | 19.6.2015 | 16288/2015-1-589 |
| Agrese a agresivita I. |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 12 | 8 | 700 | 19.6.2015 | 16288/2015-1-589 |
| Kritéria školní zralosti – odklad školní docházky |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 12 | 5 | 500 | 19.6.2015 | 16288/2015-1-589 |
| Vzrůstající agresivita a agresivní chování u dětí a žáků |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 12 | 5 | 500 | 19.6.2015 | 16288/2015-1-589 |
| Manažerské dovednosti ředitele | ředitelé škol a školských zařízení | řízení školy | cyklus seminářů | 12 | 24 | 2100 | 19.6.2015 | 16288/2015-1-589 |
| Šikana ve školním prostředí a její řešení II |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 12 | 8 | 700 | 19.6.2015 | 16288/2015-1-589 |
| Kurz angličtiny úrovně C1 |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
angličtina | kurz | 10 | 150 | 7500 | 19.6.2015 | 16288/2015-1-589 |
| Rizikové chování dětí a mládeže |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií vychovatelé školských zařízení |
ostatní | seminář | 12 | 8 | 700 | 19.6.2015 | 16288/2015-1-589 |
| Šikana jako narušení vztahů ve skupině I. |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
ostatní | seminář | 12 | 8 | 700 | 19.6.2015 | 16288/2015-1-589 |
| Klíčové kompetence dítěte předškolního věku |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 12 | 6 | 670 | 19.6.2015 | 16288/2015-1-589 |
| Využití interaktivní tabule SMART Board v praxi málotřídních škol | učitelé 1.stupně ZŠ | výpočetní technika a informatika | seminář | 15 | 4 | 500 | 19.6.2015 | 16288/2015-1-589 |
| Využití interaktivní tabule SMART Board v hodinách českého jazyka | učitelé 1.stupně ZŠ | výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 6 | 600 | 19.6.2015 | 16288/2015-1-589 |
| Interaktivní tabule SMART Board – tipy, triky, soutěže a kvízy | učitelé 1.stupně ZŠ | výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 6 | 600 | 19.6.2015 | 16288/2015-1-589 |
| Projektové vyuč. a mezipřed. vztahy na 1. stupni ZŠ za využití interakt. tabule | učitelé 1.stupně ZŠ | výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 6 | 600 | 19.6.2015 | 16288/2015-1-589 |
| Využití interaktivní tabule SMART Board v hodinách matematiky | učitelé 1.stupně ZŠ | výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 6 | 600 | 19.6.2015 | 16288/2015-1-589 |
| Čtenářská gramotnost na málotřídních školách - vlastivěda a přírodověda | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 12 | 4 | 500 | 19.6.2015 | 16288/2015-1-589 |
| Profesní rozvoj začínajícího učitele prostřednictvím mentoringu |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 15 | 4 | 500 | 18.9.2015 | 28447/2015-1-792 |
| Anglický jazyk pro management škol | ředitelé škol a školských zařízení | angličtina | cyklus seminářů | 8 | 33 | 3875 | 18.9.2015 | 28447/2015-1-792 |
| Písničky Pavla Jurkoviče se hrou na zvonkohry a pohybem |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení |
hudební výchova | seminář | 10 | 5 | 570 | 18.9.2015 | 28447/2015-1-792 |
| Efektivní využívání interaktivní tabule ve výuce na ZŠ a SŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
výpočetní technika a informatika | cyklus seminářů | 12 | 41 | 3125 | 18.9.2015 | 28447/2015-1-792 |
| Bezpečný internet - kde a kdy? |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 5 | 600 | 18.9.2015 | 28447/2015-1-792 |
| Finanční gramotnost na málotřídních školách téma Peníze | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 12 | 4 | 500 | 18.9.2015 | 28447/2015-1-792 |
| Finanční gramotnost na málotřídních školách na téma Tvorba ceny | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 12 | 4 | 500 | 18.9.2015 | 28447/2015-1-792 |
| Finanční gramotnost na málotřídních školách na téma Rozpočty | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 12 | 4 | 500 | 18.9.2015 | 28447/2015-1-792 |
| Finanční gramotnost na málotřídních školách na téma Finanční trh | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 12 | 4 | 500 | 18.9.2015 | 28447/2015-1-792 |
| Brain jogging a využití na ZŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 5 | 600 | 18.9.2015 | 28447/2015-1-792 |
| Týmové dny - zajímavá skupinová výuka pro 1. stupeň ZŠ | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 10 | 5 | 570 | 18.9.2015 | 28447/2015-1-792 |
| Smysluplná přírodověda | učitelé 1.stupně ZŠ | přírodopis | seminář | 10 | 5 | 570 | 18.9.2015 | 28447/2015-1-792 |
| Bezpečný internet - bezpečné nákupy |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 5 | 600 | 18.9.2015 | 28447/2015-1-792 |
| Bezpečný internet - bezpečné nákupy |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 5 | 720 | 20.11.2015 | 41805/2015-1-972 |
| Bezpečný internet - kde a kdy? |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 5 | 720 | 20.11.2015 | 41805/2015-1-972 |
| Anglickou výslovnost je třeba pěstovat u žáka i učitele na 1. stupni ZŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení |
angličtina | seminář | 10 | 6 | 840 | 20.11.2015 | 41805/2015-1-972 |
| Anglickou výslovnost je třeba pěstovat u žáka i učitele na 2. stupni ZŠ |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | seminář | 10 | 6 | 840 | 20.11.2015 | 41805/2015-1-972 |
| Začlenění dítěte do prostředí mateřské školy, aneb aby se start podařil | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 12 | 5 | 600 | 20.11.2015 | 41805/2015-1-972 |
| Integrace v ZŠ, zprávy z PPP, IVP, asistent pedagoga |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ asistenti pedagoga |
ostatní | cyklus seminářů | 10 | 15 | 1500 | 20.11.2015 | 41805/2015-1-972 |
| Kurz ruského jazyka úrovně A2 |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
ruština | kurz | 10 | 150 | 7500 | 20.11.2015 | 41805/2015-1-972 |
| Kurz ruského jazyka úrovně A1 |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
ruština | kurz | 10 | 150 | 7500 | 20.11.2015 | 41805/2015-1-972 |
| Reedukace specifických poruch učení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ výchovní poradci asistenti pedagoga učitelé speciálních škol |
speciální pedagogika | cyklus seminářů | 10 | 16 | 1550 | 20.11.2015 | 41805/2015-1-972 |
| Kurz ruského jazyka úrovně B1 |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
ruština | kurz | 10 | 150 | 7500 | 20.11.2015 | 41805/2015-1-972 |
| Kurz ruského jazyka úrovně B2 |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
ruština | kurz | 10 | 150 | 7200 | 20.11.2015 | 41805/2015-1-972 |
| Výtvarné inspirace - jaro a velikonoce |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
výtvarná výchova | dílna | 12 | 4 | 450 | 20.11.2015 | 41805/2015-1-972 |
| Hospitace jako součást autoevaluace školy |
ředitelé škol a školských zařízení učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
řízení školy | seminář | 12 | 8 | 800 | 20.11.2015 | 41805/2015-1-972 |
| Od skupinové práce ke kooperativnímu učení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií vychovatelé školských zařízení pedagogové volného času |
pedagogika | seminář | 12 | 8 | 800 | 20.11.2015 | 41805/2015-1-972 |
| Metody a formy vedoucí ke čtenářské gramotnosti a efektivnímu učení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé speciálních škol vychovatelé školských zařízení učitelé SOŠ a SOU |
český jazyk | seminář | 12 | 8 | 800 | 20.11.2015 | 41805/2015-1-972 |
| Emoční a sociální vývoj dítěte předškolního věku a jeho potřeby | učitelé MŠ | psychologie | seminář | 15 | 8 | 800 | 20.11.2015 | 41805/2015-1-972 |
| Projekty ve školní družině? Senzace!!! |
vychovatelé školských zařízení pedagogové volného času učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
pedagogika | seminář | 12 | 8 | 800 | 20.11.2015 | 41805/2015-1-972 |
| Matematika, jazyk a komunikace |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
matematika | seminář | 15 | 4 | 500 | 20.11.2015 | 41805/2015-1-972 |
| Vizualizace při budování pojmu a řešení úloh |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
matematika | seminář | 15 | 4 | 500 | 20.11.2015 | 41805/2015-1-972 |
| Vedení obtížných rozhovorů |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 15 | 6 | 600 | 20.11.2015 | 41805/2015-1-972 |
| Seminář pro začínající učitele |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 15 | 6 | 600 | 20.11.2015 | 41805/2015-1-972 |
| Netradiční formy práce |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 16 | 6 | 500 | 20.11.2015 | 41805/2015-1-972 |
| Rodič – partner k dialogu |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 16 | 6 | 500 | 20.11.2015 | 41805/2015-1-972 |
| Metodika k tělesné výchově a školská legislativa |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
tělesná výchova | seminář | 10 | 5 | 550 | 20.11.2015 | 41805/2015-1-972 |
| Environmentální výchova aneb program Člověk a prostředí |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
environmentální výchova - ochrana a tvorba život. prostředí | seminář | 12 | 6 | 550 | 20.11.2015 | 41805/2015-1-972 |
| Školní řád jako hlavní nástroj pravidel ve škole |
ředitelé škol a školských zařízení učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
řízení školy | seminář | 10 | 6 | 750 | 20.11.2015 | 41805/2015-1-972 |
| Studium k výkonu specializovaných činností – prevence soc. patologických jevů |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
studium k výkonu specializovaných činností | cyklus přednášek a seminářů | 15 | 250 | 18500 | 20.11.2015 | 41805/2015-1-972 |
| Rozpoznej své kompetence – základní kurz |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
ostatní | cyklus přednášek a seminářů | 15 | 50 | 2850 | 20.11.2015 | 41805/2015-1-972 |
| I ve vyučování matematice připravujeme žáky na život ve světě plném informací |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
matematika | seminář | 15 | 4 | 500 | 20.11.2015 | 41805/2015-1-972 |
| Jak na inkluzi prostřednictvím diferenciace a individualizace výuky? |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
inkluze | seminář | 8 | 6 | 950 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Práce s maturitním Seznamem k didaktickému testu z českého jazyka a literatury | učitelé SOŠ a SOU | český jazyk | seminář | 10 | 5 | 780 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Integrace dítěte se speciálními vzdělávacími potřebami do mateřské školy v praxi | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 6 | 650 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Rozvoj a ověřování čtenářských dovedností u žáků 1. stupně ZŠ | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | přednáška | 10 | 5 | 780 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Dyskalkulie prakticky a hravě |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 12 | 6 | 600 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Rozvoj a ověřování čtenářských dovedností u žáků 2. stupně ZŠ | učitelé 2.stupně ZŠ | český jazyk | přednáška | 10 | 5 | 780 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Co je místně zakotvené učení a jaký je jeho význam? |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 750 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Co je formativní hodnocení a v čem spočívá jeho efektivita ? |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 750 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Efektivní komunikace 2 – asistent a rodina postiženého dítěte | asistenti pedagoga | inkluze | seminář | 12 | 5 | 600 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Efektivní komunikace 1 – pedagog a rodina postiženého dítěte |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ speciální pedagogové |
inkluze | seminář | 12 | 5 | 600 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Náměty na reedukaci SPU v cizím jazyce |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 12 | 5 | 600 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Smyslové vnímání |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 12 | 5 | 600 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Reedukace dyskalkulie |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 12 | 5 | 600 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Psychomotorické hry a relaxace v MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 12 | 6 | 600 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Co je to badatelsky orientovaná výuka a co žákům přináší? |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 750 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Hry na rozvoj pozornosti a paměti v ZŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 12 | 5 | 600 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Konfliktní situace v práci pedagoga |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 12 | 6 | 600 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| „Budíčky“ – Cesta k motivaci aktivního učení s využitím didaktických her |
učitelé 1.stupně ZŠ speciální pedagogové |
předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 10 | 4 | 600 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Čtyři roční období aneb environmentální etika hrou |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 600 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Etická výchova pro malé i velké |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 400 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Etika hrou |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 400 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Legislativa při implementaci cizího jazyka do výchovně – vzdělávacího procesu MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 6 | 650 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Integrace cizího jazyka do výchovně – vzděl. procesu MŠ, specifika dokumentace | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 6 | 650 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Specifické poruchy učení v hodinách cizího jazyka |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
inkluze | seminář | 12 | 6 | 600 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Inkluze v praxi |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
inkluze | seminář | 8 | 5 | 1250 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Problematika školního neprospěchu a možnosti jeho řešení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
inkluze | seminář | 12 | 6 | 600 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Jak rozvíjet čtenářskou gramotnost v různých předmětech |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
český jazyk | seminář | 12 | 4 | 625 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Inkluzivní vzdělávání – vzdělávání pro všechny |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
inkluze | seminář | 14 | 8 | 800 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Vzdělávací lídr | ředitelé škol a školských zařízení | řízení školy | kurz | 15 | 42 | 2300 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Školní dílny – a jak na ně? Teorie a praxe ve školní dílně |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
technická výchova | seminář a dílna | 10 | 6 | 920 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Kouzelná půda – Celoroční motivační hra – inspirace pro každou školu |
učitelé 1.stupně ZŠ speciální pedagogové |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 600 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Práce s žáky cizinci na ZŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé speciálních škol |
ostatní | seminář | 12 | 8 | 750 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Efektivní hodnocení žáků a specifičnost hodnocení žáků se SPU, SPCH |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU výchovní poradci učitelé speciálních škol |
ostatní | seminář | 12 | 8 | 750 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Spolupráce učitele a asistenta pedagoga |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 12 | 8 | 750 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Zavádění CAF na školách |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 20 | 5 | 1565 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Rizika sociálních sítí a co by děti měly vědět |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
výpočetní technika a informatika | seminář | 15 | 8 | 800 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Příprava rodičů na vstup dítěte do MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 15 | 4 | 500 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Paralelní procesy učení a vzdělávání |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 15 | 4 | 500 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Rizika kyberprostoru |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
výpočetní technika a informatika | seminář | 15 | 4 | 500 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Psychohygiena učitele aneb jak nepadnout na hubu |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 15 | 8 | 700 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Finanční gramotnost v ZŠ aneb základy pro všechny | učitelé 2.stupně ZŠ | ostatní | seminář | 12 | 4 | 450 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Specifika SPCH na II. stupni ZŠ, jak pracovat se žáky s ADHD | učitelé 2.stupně ZŠ | inkluze | seminář | 12 | 6 | 600 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Komunikace v systému školy a její vliv na spolupráci a vzdělání |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 15 | 8 | 700 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Plán pedagogické podpory s žákem na ZŠ v rámci 1. stupně podpůrného opatření |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
inkluze | seminář | 12 | 8 | 750 | 15.4.2016 | 11060/2016-1-386 |
| Zážitkově s dětmi předškolního a mladšího školního věku: od září do Vánoc |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
výtvarná výchova | dílna | 12 | 4 | 550 | 15.4.2016 | 11060/2016-1-386 |
| Zážitkově s dětmi předškolního a mladšího školního věku: od ledna do června |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
výtvarná výchova | dílna | 12 | 4 | 550 | 15.4.2016 | 11060/2016-1-386 |
| Specifické a nespecifické poruchy chování dětí mladšího a staršího školního věku |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | cyklus přednášek a seminářů | 12 | 24 | 1600 | 15.4.2016 | 11060/2016-1-386 |
| Výuka angličtiny ve skupinách A - poslechové a mluvní aktivity |
učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení |
angličtina | dílna | 10 | 6 | 750 | 15.4.2016 | 11060/2016-1-386 |
| Výuka angličtiny ve skupinách B – čtení, psaní |
učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení |
angličtina | dílna | 10 | 6 | 750 | 15.4.2016 | 11060/2016-1-386 |
| Mateřská škola v praxi – Inovujeme portfolio dítěte | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 6 | 650 | 15.4.2016 | 11060/2016-1-386 |
| Aktuální školská legislativa týkající se společného vzdělávání pro ZŠ a SŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
inkluze | seminář | 12 | 8 | 750 | 15.4.2016 | 11060/2016-1-386 |
| Mateřská škola v praxi – Projektová výuka a její možnosti | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 6 | 650 | 15.4.2016 | 11060/2016-1-386 |
| Vzdělávání žáků podle §16 odstavec 9 Školského zákona |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ výchovní poradci |
inkluze | seminář | 12 | 8 | 750 | 15.4.2016 | 11060/2016-1-386 |
| Školská legislativa v aktuálním znění týkající se společného vzdělávání pro MŠ | učitelé MŠ | inkluze | seminář | 12 | 8 | 750 | 15.4.2016 | 11060/2016-1-386 |
| RVP a změny úprav ŠVP v základním vzdělávání |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
inkluze | seminář | 12 | 8 | 750 | 15.4.2016 | 11060/2016-1-386 |
| IVP v předškolním vzdělávání jako jeden z druhů podpůrných opatření | učitelé MŠ | inkluze | seminář | 12 | 8 | 750 | 15.4.2016 | 11060/2016-1-386 |
| Problémové chování u dětí předškolního věku | učitelé MŠ | mateřské školy | cyklus přednášek a seminářů | 12 | 23 | 1600 | 15.4.2016 | 11060/2016-1-386 |
| Letní škola k inkluzívnímu vzdělávání |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
inkluze | seminář | 10 | 12 | 2400 | 15.4.2016 | 11060/2016-1-386 |
| Plán pedagogické podpory dítěte na MŠ v rámci 1. stupně podpůrného opatření | učitelé MŠ | inkluze | seminář | 12 | 8 | 750 | 15.4.2016 | 11060/2016-1-386 |
| Význam a tajemství pohádek pro vývoj dětí do 6 let |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé speciálních škol |
ostatní | dílna | 22 | 10 | 900 | 15.4.2016 | 11060/2016-1-386 |
| Kázeňské problémy ve školní třídě a jejich řešení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 800 | 15.4.2016 | 11060/2016-1-386 |
| Sociální dovednosti předškolního pedagoga I | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 15 | 8 | 550 | 15.4.2016 | 11060/2016-1-386 |
| Prosociální činnosti v předškolním vzdělávání | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 15 | 8 | 550 | 15.4.2016 | 11060/2016-1-386 |
| Sociální dovednosti předškolního pedagoga II | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 15 | 8 | 550 | 15.4.2016 | 11060/2016-1-386 |
| Reedukace dysgrafie |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 15 | 5 | 500 | 15.4.2016 | 11060/2016-1-386 |
| Prevence školní neúspěšnosti a předcházení SPU již v MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 15 | 5 | 500 | 15.4.2016 | 11060/2016-1-386 |
| Dysgrafie - specifická vývojová porucha učení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 15 | 5 | 500 | 15.4.2016 | 11060/2016-1-386 |
| Dyskalkulie |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 12 | 8 | 700 | 15.4.2016 | 11060/2016-1-386 |
| Agrese a agresivita pro sborovny |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 450 | 15.4.2016 | 11060/2016-1-386 |
| Specifické poruchy učení pro sborovny |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | cyklus seminářů | 10 | 10 | 810 | 15.4.2016 | 11060/2016-1-386 |
| Cesta od tradičního vyučování k modernímu učení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ ředitelé škol a školských zařízení |
ostatní | dílna | 13 | 6 | 750 | 15.4.2016 | 11060/2016-1-386 |
| Jak na projekty a projektování |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 790 | 15.4.2016 | 11060/2016-1-386 |
| Videotrénink evaluace vzdělávání - část A |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení |
ostatní | výcvik | 12 | 6 | 800 | 15.4.2016 | 11060/2016-1-386 |
| Metodické vedení předškolních dětí |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé speciálních škol |
mateřské školy | cyklus přednášek a seminářů | 12 | 18 | 1550 | 15.4.2016 | 11060/2016-1-386 |
| Videotrénink evaluace vzdělávání - část B |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení |
ostatní | výcvik | 12 | 6 | 800 | 15.4.2016 | 11060/2016-1-386 |
| Plán pedagogické podpory se žákem SŠ v rámci 1. stupně podpůrného opatření |
učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
inkluze | seminář | 12 | 8 | 750 | 15.4.2016 | 11060/2016-1-386 |
| IVP pro žáka ZŠ a SŠ jako jeden z druhů podpůrných opatření |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
inkluze | seminář | 12 | 8 | 750 | 15.4.2016 | 11060/2016-1-386 |
| Agrese a agresivita u dětí pro učitelky mateřských škol | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 15 | 5 | 500 | 15.4.2016 | 11060/2016-1-386 |
| Čtení a psaní v 1. třídě – čtení od písmene po slova | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 100 | 8 | 850 | 17.6.2016 | 16545/2016-1-584 |
| Optimální formy komunikace, spolupráce rodiny a školy |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 12 | 8 | 750 | 17.6.2016 | 16545/2016-1-584 |
| Čtení a psaní v 1. třídě – zrakové a sluchové vnímání a paměť | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 10 | 8 | 850 | 17.6.2016 | 16545/2016-1-584 |
| Kritéria školní zralosti – odklad školní docházky |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 850 | 17.6.2016 | 16545/2016-1-584 |
| Rozvoj smyslového vnímání u dětí předškolního věku |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 12 | 8 | 750 | 17.6.2016 | 16545/2016-1-584 |
| Výchovné poradenství v praxi | výchovní poradci | výchovné poradenství | cyklus přednášek a seminářů | 10 | 60 | 5000 | 17.6.2016 | 16545/2016-1-584 |
| Rozvoj předčíselných a matematických představ a dovedností v předškolním věku |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 12 | 8 | 750 | 17.6.2016 | 16545/2016-1-584 |
| Řízení změny ve škole |
ředitelé škol a školských zařízení učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
řízení školy | seminář | 10 | 6 | 650 | 17.6.2016 | 16545/2016-1-584 |
| Hospitace jako nástroj řízení pedagogického procesu |
ředitelé škol a školských zařízení učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
řízení školy | seminář | 10 | 6 | 650 | 17.6.2016 | 16545/2016-1-584 |
| Cesta k pedagogickému sdílení |
ředitelé škol a školských zařízení učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 650 | 17.6.2016 | 16545/2016-1-584 |
| Co ještě pro děti v MŠ můžeme udělat – učitelka a dítě s odloženou šk.docházkou |
učitelé MŠ asistenti pedagoga |
mateřské školy | seminář | 20 | 8 | 800 | 17.6.2016 | 16545/2016-1-584 |
| CLIL – zapojení anglického jazyka do výuky jiných předmětů |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
angličtina | seminář | 15 | 4 | 500 | 17.6.2016 | 16545/2016-1-584 |
| Workshop Zdravá výživa a pohyb – cesta ke zdraví na 2. stupni ZŠ a na SŠ |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výchova ke zdravému životnímu stylu | seminář | 10 | 5 | 600 | 17.6.2016 | 16545/2016-1-584 |
| Workshop Zdravá výživa a pohyb – cesta ke zdraví v MŠ a na 1. stupni ZŠ |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
výchova ke zdravému životnímu stylu | seminář | 10 | 5 | 600 | 17.6.2016 | 16545/2016-1-584 |
| Stres-relaxace, jak prožít spokojený život a nezbláznit se při zátěžové profesi |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 12 | 4 | 650 | 17.6.2016 | 16545/2016-1-584 |
| Jak efektivně používat metody aktivního učení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ ředitelé škol a školských zařízení učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 750 | 17.6.2016 | 16545/2016-1-584 |
| Angličtina pro ty, kteří se nechtějí učit |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
angličtina | seminář | 10 | 6 | 750 | 17.6.2016 | 16545/2016-1-584 |
| Práce s neukázněným a neprospívajícím žákem |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 750 | 17.6.2016 | 16545/2016-1-584 |
| Jak hodnotit žáky, jejich dovednosti i jejich práci |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 750 | 17.6.2016 | 16545/2016-1-584 |
| Jak společně se žáky nastavit funkční třídní pravidla |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 750 | 17.6.2016 | 16545/2016-1-584 |
| Jak na diferenciaci a individualizaci výuky |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 750 | 17.6.2016 | 16545/2016-1-584 |
| Aplikace dotykových technologií do výuky |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU ředitelé škol a školských zařízení |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 6 | 625 | 17.6.2016 | 16545/2016-1-584 |
| Tvorba www stránek pro začátečníky |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ ředitelé škol a školských zařízení učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 6 | 625 | 17.6.2016 | 16545/2016-1-584 |
| Pohádka nás naučí |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů vychovatelé školských zařízení |
angličtina | seminář | 13 | 6 | 600 | 17.6.2016 | 16545/2016-1-584 |
| Jak na projekty a projektové vyučování? |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 700 | 17.6.2016 | 16545/2016-1-584 |
| Testování jako nástroj moderního pedagoga |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 15 | 4 | 800 | 17.6.2016 | 16545/2016-1-584 |
| Google Apps pro začátečníky |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 15 | 4 | 800 | 17.6.2016 | 16545/2016-1-584 |
| iPad – praktický pomocník ve výuce |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 15 | 6 | 800 | 17.6.2016 | 16545/2016-1-584 |
| Google Apps pro pokročilé |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 4 | 880 | 17.6.2016 | 16545/2016-1-584 |
| Google cloud a tablety ve škole |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 15 | 4 | 800 | 17.6.2016 | 16545/2016-1-584 |
| Interaktivní tabule ve vzdělávání |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 15 | 4 | 800 | 17.6.2016 | 16545/2016-1-584 |
| Vademecum učitele v informačních technologiích |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 15 | 4 | 666 | 17.6.2016 | 16545/2016-1-584 |
| Tablety ve výuce |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 4 | 800 | 17.6.2016 | 16545/2016-1-584 |
| Android ve škole |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 4 | 1050 | 17.6.2016 | 16545/2016-1-584 |
| Online nástroje ve výuce |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 4 | 880 | 17.6.2016 | 16545/2016-1-584 |
| Základní dovednosti při práci s počítačem - webinář |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 4 | 800 | 17.6.2016 | 16545/2016-1-584 |
| Tablet – hudba přítomnosti na střední škole |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 15 | 4 | 666 | 17.6.2016 | 16545/2016-1-584 |
| ICT ve službách chemie | učitelé SOŠ a SOU | výpočetní technika a informatika | seminář | 15 | 4 | 666 | 17.6.2016 | 16545/2016-1-584 |
| Finanční gramotnost aneb hospodaření v domácnosti, ale i finanční pasti | učitelé 2.stupně ZŠ | ostatní | seminář | 10 | 5 | 500 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Finanční gramotnost pro 1. stupeň ZŠ | učitelé 1.stupně ZŠ | ostatní | seminář | 10 | 5 | 500 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Inkluze v ZŠ v rozsahu 16 h |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
inkluze | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Finanční gramotnost aneb tipy a triky jak nezbankrotovat - pro SŠ a SOU | učitelé SOŠ a SOU | ostatní | seminář | 10 | 5 | 500 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Čtenářská pregramotnost u dětí předškolního věku | učitelé MŠ | mateřské školy | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Matematická pregramotnost u dětí předškolního věku | učitelé MŠ | mateřské školy | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Inkluze v ZŠ v rozsahu 32 h |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
inkluze | cyklus seminářů | 10 | 32 | 3800 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Práce s žákem s přiznaným 2.-5. stupněm podpůrných opatření (16 hod.) |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
inkluze | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Osobnostně sociální rozvoj pedagogů MŠ aneb Kompetentní učitel (16 hod.) | učitelé MŠ | ostatní | cyklus seminářů | 20 | 16 | 2000 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Osobnostně sociální rozvoj pedagogů MŠ aneb Kompetentní učitel (16 hod. pobyt) | učitelé MŠ | ostatní | cyklus seminářů | 20 | 16 | 4000 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Práce s žákem s přiznaným I. st. podpůrných opatření (16 hod.) |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
inkluze | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Co je to mentoring a jaký je jeho význam v rámci DVPP |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ ředitelé škol a školských zařízení učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 750 | 17.6.2016 | 16545/2016-1-584 |
| Rozvíjení matematické gramotnosti v ZŠ – nové směry ve vzdělávání | učitelé 1.stupně ZŠ | matematika | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Rozvíjení matematické gramotnosti v ZŠ - Matematika všude kolem nás i ve škole | učitelé 1.stupně ZŠ | matematika | cyklus seminářů | 10 | 32 | 3800 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Učíme efektivně, učíme CLILem | učitelé 1.stupně ZŠ | angličtina | seminář a dílna | 10 | 16 | 2000 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Inkluze v MŠ | učitelé MŠ | inkluze | seminář | 10 | 16 | 2000 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Základní komunikační a antistresová výbava pro pedagoga MŠ | učitelé MŠ | ostatní | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Základní komunikační a antistresová výbava pro pedagoga MŠ (pobyt) | učitelé MŠ | ostatní | seminář a dílna | 10 | 16 | 3000 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Prezentační dovednosti pro pedagogy (informuj, angažuj a inspiruj) – nové trendy |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
seminář a dílna | 12 | 16 | 1700 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 | |
| Specifika práce pedagoga s dvouletými dětmi v MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | cyklus seminářů | 10 | 24 | 3000 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Krizová intervence v podmínkách školy |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitel - metodik prevence výchovní poradci |
ostatní | 15 | 4 | 400 | 18.11.2016 | 33102/2016-1-1011 | |
| Třídní učitel jako lídr a tvůrce pozitivního a růstového klimatu ve škole |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | cyklus seminářů | 12 | 16 | 1450 | 18.11.2016 | 33102/2016-1-1011 |
| Jak vybudovat pozitivní a růstové klima ve vaší škole |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 850 | 18.11.2016 | 33102/2016-1-1011 |
| Kurz angličtiny – konverzace úrovně A2 |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | kurz | 10 | 60 | 3000 | 18.11.2016 | 33102/2016-1-1011 |
| Aktivní Učitel - Tipy a Triky II. |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 12 | 4 | 850 | 18.11.2016 | 33102/2016-1-1011 |
| Cesty vedoucí k rozvíjení čtenářské gramotnosti |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
český jazyk | seminář | 10 | 8 | 750 | 18.11.2016 | 33102/2016-1-1011 |
| Kurz angličtiny – konverzace úrovně B2 |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | kurz | 10 | 60 | 3000 | 18.11.2016 | 33102/2016-1-1011 |
| Aktivní Učitel - Tipy pro učitele matematiky |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
matematika | cyklus seminářů | 12 | 24 | 3875 | 18.11.2016 | 33102/2016-1-1011 |
| Aktivní Učitel - Tipy a Triky I. |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 12 | 4 | 850 | 18.11.2016 | 33102/2016-1-1011 |
| Aktivní Učitel - Tipy pro učitele angličtiny |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
angličtina | cyklus seminářů | 12 | 24 | 3875 | 18.11.2016 | 33102/2016-1-1011 |
| Aktivní Učitel – Tipy pro tvorbu přípravy |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 12 | 4 | 850 | 18.11.2016 | 33102/2016-1-1011 |
| Aktivní Učitel - Tablet |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 4 | 850 | 18.11.2016 | 33102/2016-1-1011 |
| Čtenářská gramotnost – Jak rozvíjet čtenářskou gramotnost v základním vzdělávání |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
český jazyk | cyklus seminářů | 10 | 32 | 3800 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Čtenářská gramotnost – Jak rozvíjet čtenářskou gramotnost v základním vzdělávání |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
český jazyk | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Výuka angličtiny ve skupinách |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
angličtina | seminář a dílna | 10 | 16 | 2000 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Hry s padákem, stuhami a šátky v MŠ a ŠD |
učitelé MŠ vychovatelé školských zařízení |
mateřské školy | výcvik | 15 | 5 | 400 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Objevujeme v matematice |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
matematika | seminář | 15 | 4 | 500 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Přechod od aritmetiky k algebře |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
matematika | seminář | 15 | 4 | 500 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Kulatý stůl pro vychovatelky školních družin málotřídních škol | vychovatelé školských zařízení | ostatní | seminář | 12 | 4 | 500 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Kooperativní činnosti v mateřské škole | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 15 | 8 | 450 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Zdravá škola a skupinové vyučování v praxi málotřídních škol |
učitelé 1.stupně ZŠ ředitelé škol a školských zařízení |
ostatní | seminář | 12 | 4 | 500 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Legislativa ve škole aneb Co nového v džungli paragrafů | ředitelé škol a školských zařízení | řízení školy | seminář | 12 | 4 | 500 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Přírodovědná gramotnost – Učíme se v přírodě |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
přírodopis | seminář | 10 | 4 | 400 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Přírodovědná gramotnost – Hledáme vzácné a chráněné druhy organismů |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
přírodopis | seminář | 10 | 4 | 400 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Přírodovědná gramotnost – Vysočina málo známá |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
přírodopis | seminář | 10 | 4 | 400 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Metodický seminář k angličtině |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
angličtina | seminář | 12 | 4 | 400 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Neklidné a nepozorné dítě – problém zvaný ADHD, ADD - část I. |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 12 | 5 | 500 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Čeština může bavit děti i učitele |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
český jazyk | seminář | 10 | 4 | 620 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Písně, hrátky se zvířátky |
učitelé MŠ vychovatelé školských zařízení |
mateřské školy | seminář | 12 | 5 | 500 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Češtinské hrátky pro rozvoj čtenářství |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
český jazyk | seminář | 10 | 4 | 620 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Vzdělávací program Začít spolu - cesta k Rámcovému programu | učitelé MŠ | mateřské školy | cyklus přednášek a seminářů | 15 | 24 | 2000 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Zásady práce s dítětem s ADHD, ADD – část II. |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 12 | 5 | 500 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Dramatická výchova v MŠ „O ovečce s černou skvrnou“ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 12 | 6 | 450 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Ekologická výchova metodami dramatické výchovy | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 12 | 6 | 450 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Nová metoda vzdělávání v matematice | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 10 | 5 | 550 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Nebezpečný a nezákonný obsah na internetu a jak s ním naložit |
učitelé 2.stupně ZŠ učitel - metodik prevence učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 15 | 8 | 800 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Hry a činnosti pro prevenci agrese a agresivity u dětí v MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 800 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Nejlepší nápady do prvouky, přírodovědy a vlastivědy |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé speciálních škol |
předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 15 | 4 | 550 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Dramatická výchova v MŠ „Poletíme do vesmíru“ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 12 | 6 | 450 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Dramatická výchova v MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 12 | 6 | 450 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Kurz němčiny úrovně A1 |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé MŠ učitelé SOŠ a SOU |
němčina | kurz | 10 | 150 | 8100 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Kurz němčiny úrovně B1 |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé MŠ učitelé SOŠ a SOU |
němčina | kurz | 10 | 150 | 8100 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Finanční gramotnost na málotřídních školách | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 15 | 16 | 1200 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Kurz němčiny úrovně A2 |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé MŠ učitelé SOŠ a SOU |
němčina | kurz | 10 | 150 | 8100 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Moderní výuka angličtiny na základní škole | učitelé 1.stupně ZŠ | angličtina | kurz | 10 | 32 | 3800 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Hrajeme si v matematice |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
matematika | seminář | 15 | 4 | 500 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Vzdělávání pedagogického sboru ZŠ zaměřené na inkluzi (8 hod.) |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
inkluze | seminář | 12 | 8 | 800 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Podpora matematické gramotnosti učitelů ZŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
matematika | seminář | 10 | 16 | 2000 | 18.11.2016 | 33102/2016-1-1011 |
| Efektivní využití interaktivní tabule ve výuce na 2. stupni ZŠ | učitelé 2.stupně ZŠ | výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 8 | 1000 | 18.11.2016 | 33102/2016-1-1011 |
| Efektivní využití interaktivní tabule ve výuce na SŠ | učitelé SOŠ a SOU | výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 8 | 1000 | 18.11.2016 | 33102/2016-1-1011 |
| Alternativní směry učení – Montessori, Tvořivá škola. Metodické setkání | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 15 | 4 | 500 | 18.11.2016 | 33102/2016-1-1011 |
| Hyperaktivní, hypoaktivní a agresivní dítě v MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 15 | 8 | 1000 | 18.11.2016 | 33102/2016-1-1011 |
| Pedagogické principy výchovy dětí předškolního věku | učitelé MŠ | mateřské školy | cyklus seminářů | 15 | 18 | 2500 | 18.11.2016 | 33102/2016-1-1011 |
| Práva učitele a nová média ve vyučování |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 15 | 8 | 800 | 18.11.2016 | 33102/2016-1-1011 |
| Koučovací přístup pro vedoucí pedagogické pracovníky | učitelé 1.stupně ZŠ | ostatní | cyklus seminářů | 18 | 24 | 2400 | 18.11.2016 | 33102/2016-1-1011 |
| Time management | učitelé 1.stupně ZŠ | řízení školy | seminář | 20 | 8 | 700 | 18.11.2016 | 33102/2016-1-1011 |
| Hodnocení podporující rozvoj osobnosti žáka | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 20 | 8 | 700 | 18.11.2016 | 33102/2016-1-1011 |
| Interaktivní tabule ve výuce |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 5 | 550 | 18.11.2016 | 33102/2016-1-1011 |
| Bezpečný internet – platby a ochrana počítače |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 5 | 600 | 18.11.2016 | 33102/2016-1-1011 |
| Interaktivní tabule HW a SW |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 5 | 550 | 18.11.2016 | 33102/2016-1-1011 |
| Bezpečný internet – práce s informacemi |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 5 | 600 | 18.11.2016 | 33102/2016-1-1011 |
| Praktické náměty pro výuku mediální výchovy | učitelé 2.stupně ZŠ | ostatní | seminář | 10 | 6 | 600 | 18.11.2016 | 33102/2016-1-1011 |
| PR školy aneb jak spolupracovat s médii |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 600 | 18.11.2016 | 33102/2016-1-1011 |
| Jak úspěšně vystupovat na veřejnosti a prezentovat školu | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 15 | 8 | 1000 | 18.11.2016 | 33102/2016-1-1011 |
| Jak pracovat s odborným textem ve vlastivědě a přírodovědě | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 15 | 4 | 600 | 18.11.2016 | 33102/2016-1-1011 |
| Příprava předškoláka v MŠ na vstup do ZŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | cyklus seminářů | 15 | 24 | 1600 | 18.11.2016 | 33102/2016-1-1011 |
| Čtenářská gramotnost na málotřídních školách | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | cyklus seminářů | 15 | 16 | 1200 | 18.11.2016 | 33102/2016-1-1011 |
| Třídní učitel jako lídr |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 850 | 18.11.2016 | 33102/2016-1-1011 |
| Efektivní využití interaktivní tabule ve výuce na 1. stupni ZŠ | učitelé 1.stupně ZŠ | výpočetní technika a informatika | seminář | 12 | 8 | 1000 | 18.11.2016 | 33102/2016-1-1011 |
| Metodika výuky angličtiny dětí předškolního a mladšího školního věku |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
angličtina | seminář | 10 | 8 | 850 | 10.2.2017 | 1146/2017-1-219 |
| Čtenářská pregramotnost pro předškolní děti |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | cyklus seminářů | 10 | 24 | 3000 | 10.2.2017 | 1146/2017-1-219 |
| Matematická pregramotnost pro předškolní děti |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | cyklus seminářů | 10 | 24 | 3000 | 10.2.2017 | 1146/2017-1-219 |
| Kariérové vzdělávání pro SŠ a VOŠ (8 hod.) | učitelé SOŠ a SOU | ostatní | seminář | 20 | 8 | 1140 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Koučovací přístup v kariérním poradenství |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | cyklus seminářů | 15 | 16 | 2800 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Kariérové vzdělávání pro SŠ a VOŠ (16 hod.) |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | cyklus seminářů | 15 | 16 | 2000 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Kariérové vzdělávání pro SŠ a VOŠ (24 hod.) |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | kurz | 15 | 24 | 3200 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Projektová dílna – Kroky tvorby projektu |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2950 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Projektové vyučování – teoretická východiska |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 960 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Projektové vyučování na SŠ – teorie a školní praxe |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Inkluze - I. stupeň podpůrných opatření pro ZŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
inkluze | cyklus seminářů | 25 | 16 | 2000 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Plán pedagogické podpory s žákem SŠ a VOŠ v rámci 1. stupně podpůrného opatření |
učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií učitelé VOŠ |
inkluze | seminář | 120 | 8 | 750 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| IVP pro žáka ZŠ, SŠ a VOŠ jako jeden z druhů podpůrných opatření |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
inkluze | seminář | 12 | 8 | 750 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Koučovací přístup ve vedení školy |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | kurz | 15 | 40 | 4500 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Jak se vyznat v online světě |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 950 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| ICT pomáhá při přípravě výuky |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 950 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Matematická gramotnost – Didaktika matematiky (16h) |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
matematika | seminář | 10 | 16 | 2000 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Osobnostně sociální rozvoj pedagogických pracovníků SŠ, VOŠ (8 hodin) |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
Osobnostní a sociální výchova | seminář | 10 | 8 | 1000 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Osobnostně sociální rozvoj pedagogických pracovníků SŠ, VOŠ (24 hodin) |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
Osobnostní a sociální výchova | cyklus seminářů | 10 | 24 | 3000 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Matematická gramotnost na ZŠ - prakticky |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
matematika | cyklus seminářů | 12 | 16 | 2700 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Osobnostně sociální rozvoj pedagogů MŠ – Vím, kdo jsem | učitelé MŠ | mateřské školy | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Osobnostně sociální rozvoj pedagogů MŠ – Komunikace a prezentační dovednosti | učitelé MŠ | mateřské školy | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Praktické využití interaktivní tabule na málotřídní škole | učitelé 1.stupně ZŠ | výpočetní technika a informatika | cyklus seminářů | 12 | 24 | 2475 | 10.2.2017 | 1146/2017-1-219 |
| Dětská delikvence v prostředí internetu |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
výpočetní technika a informatika | seminář | 15 | 8 | 800 | 10.2.2017 | 1146/2017-1-219 |
| Workshop – problém zvaný ADHD, ADD |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
speciální pedagogika | seminář | 12 | 5 | 450 | 10.2.2017 | 1146/2017-1-219 |
| Dyslexie – specifická vývojová porucha učení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
speciální pedagogika | seminář | 12 | 5 | 500 | 10.2.2017 | 1146/2017-1-219 |
| Jak vyučovat bezpečné a etické užívání online technologií na ZŠ a SŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
výpočetní technika a informatika | seminář | 15 | 8 | 800 | 10.2.2017 | 1146/2017-1-219 |
| Integrované dítě v MŠ a ZŠ, pozice asistenta pedagoga |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
speciální pedagogika | seminář | 12 | 5 | 500 | 10.2.2017 | 1146/2017-1-219 |
| Reedukace dyslexie |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
speciální pedagogika | seminář | 12 | 5 | 500 | 10.2.2017 | 1146/2017-1-219 |
| Jak sebe i žáky bavit vlastivědou | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 10 | 6 | 600 | 10.2.2017 | 1146/2017-1-219 |
| Metodika a rozvoj jazykové výchovy v předškolním vzdělávání |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 12 | 6 | 500 | 10.2.2017 | 1146/2017-1-219 |
| Vlastivěda – tematické vyučování a projekty | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 10 | 6 | 600 | 10.2.2017 | 1146/2017-1-219 |
| Společný hospodářský a pracovní prostor |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ výchovní poradci |
ostatní | seminář | 15 | 4 | 500 | 10.2.2017 | 1146/2017-1-219 |
| CLIL pro německý jazyk |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
němčina | seminář | 15 | 5 | 500 | 10.2.2017 | 1146/2017-1-219 |
| Specifika regionů Dolní Rakousko a Vysočina |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
němčina | seminář | 15 | 4 | 500 | 10.2.2017 | 1146/2017-1-219 |
| Výuka angličtiny – efektivní metody a formy práce na ZŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
angličtina | cyklus seminářů | 10 | 24 | 3000 | 10.2.2017 | 1146/2017-1-219 |
| Výuka angličtiny ve školách - SŠ, SOU, VOŠ |
učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
angličtina | kurz | 10 | 16 | 2000 | 10.2.2017 | 1146/2017-1-219 |
| Výuka angličtiny ve školách - ZŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
angličtina | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 10.2.2017 | 1146/2017-1-219 |
| Výuka angličtiny – efektivní metody a formy práce na SŠ, SOU, VOŠ |
učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií učitelé VOŠ |
angličtina | kurz | 10 | 24 | 3000 | 10.2.2017 | 1146/2017-1-219 |
| Výuka cizích jazyků u žáků se SPU |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
angličtina | seminář | 10 | 8 | 850 | 10.2.2017 | 1146/2017-1-219 |
| Inkluze v ZŠ (16 hodin) |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
inkluze | kurz | 50 | 16 | 1000 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Projektová výuka – Co to je projekt? |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1460 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Projektové vyučování – ve školní praxi |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 960 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Projektová výuka – Kroky tvorby projektu |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1460 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Studium pro ředitele škol a školských zařízení |
ředitelé škol a školských zařízení učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií učitelé VOŠ |
studium pro ředitele škola a školských zařízení | cyklus přednášek a seminářů | 15 | 120 | 7500 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Mentoring pro pedagogy a učitelské týmy SŠ, VOŠ (24 hodin) |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | cyklus seminářů | 10 | 24 | 3000 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Mentoring pro pedagogy a učitelské týmy SŠ, VOŠ (8 hodin) |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Škola a koučink |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 500 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Mentoring pro pedagogy a učitelské týmy SŠ, VOŠ (8 hodin) |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Matematika nás baví – výuka matematiky na ZŠ (32 h) |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
matematika | cyklus seminářů | 10 | 32 | 6220 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Matematická gramotnost - Didaktika matematiky (8h) |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
matematika | seminář | 10 | 8 | 960 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Osobnostně sociální rozvoj pedagogických pracovníků SŠ, VOŠ (16 hodin) |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
Osobnostní a sociální výchova | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Matematická gramotnost – Didaktika matematiky (24h) |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
matematika | cyklus seminářů | 10 | 24 | 3000 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Manuál pro žáky/začínající podnikatele (SŠ, SOU, SOŠ, VOŠ) |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Podnikání pro středoškoláky v kostce (SŠ, SOU, SOŠ, VOŠ) |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | cyklus seminářů | 10 | 24 | 3000 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Zážitkové polytechnické vzdělávání v Alternátoru |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1910 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Inkluze v SŠ a VOŠ v rozsahu 16 h |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
inkluze | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Němčina v mluvené podobě |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
němčina | cyklus seminářů | 10 | 24 | 3000 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Reálie ve výuce němčiny |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
němčina | cyklus seminářů | 10 | 24 | 3000 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Výuka němčiny pro učitele středních škol |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
němčina | cyklus seminářů | 10 | 24 | 3000 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Individualizace vzdělávání v MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | cyklus seminářů | 10 | 43 | 8000 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Specifika výchovy a vzdělávání u dětí a žáků s PAS |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé MŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií učitelé VOŠ asistenti pedagoga |
inkluze | seminář | 10 | 8 | 750 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Kariérové poradenství - kariérový koučink |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ psychologové |
ostatní | seminář | 15 | 8 | 1400 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Kreativní techniky v kariérním poradenství - využití karet |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ psychologové |
ostatní | seminář | 15 | 8 | 1400 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Aktivity pro rozvoj koncentrace pozornosti |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 15 | 6 | 600 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Inkluze v SŠ a VOŠ v rozsahu 24 h |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
inkluze | cyklus seminářů | 10 | 24 | 2950 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Genetická metoda čtení, činnostní učení v praxi málotřídních škol | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 15 | 5 | 500 | 15.9.2017 | 22380/2017-1-1009 |
| SPU na SŠ v kostce |
učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 15.9.2017 | 22380/2017-1-1009 |
| Specifické poruchy chování na SŠ, péče o dospívající s ADHD, ADD |
učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 15.9.2017 | 22380/2017-1-1009 |
| Budujeme důvěru a spolupráci mezi školou a rodinou |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 750 | 16.6.2017 | 13289/2017-1-762 |
| Methodischer Gulasch |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
němčina | seminář | 15 | 6 | 600 | 16.6.2017 | 13289/2017-1-762 |
| Aktivity pro rozvoj koncentrace pozornosti |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 15 | 6 | 600 | 16.6.2017 | 13289/2017-1-762 |
| Studium k výkonu specializované činnosti v oblasti EVVO |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ učitelé gymnázií |
studium k výkonu specializovaných činností | cyklus přednášek a seminářů | 17 | 250 | 18500 | 16.6.2017 | 13289/2017-1-762 |
| Praktická politologie – Strany a volební systémy v ČR |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
občanská nauka | seminář | 10 | 6 | 600 | 16.11.2017 | 29147/2017-1-1214 |
| Praktická politologie – Volební chování a volební marketing |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
občanská nauka | seminář | 10 | 8 | 700 | 16.11.2017 | 29147/2017-1-1214 |
| Kooperativní činnosti v mateřské škole | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 25 | 8 | 600 | 15.9.2017 | 22380/2017-1-1009 |
| Principy spolupráce třídního učitele s rodiči žáků |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 20 | 6 | 400 | 15.9.2017 | 22380/2017-1-1009 |
| Dětská tvořivá hra |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ pedagogové volného času učitelé speciálních škol asistenti pedagoga |
dramatická výchova | seminář | 10 | 4 | 500 | 15.9.2017 | 22380/2017-1-1009 |
| Jak čelit a předcházet konfliktům na ose žák - učitel - rodič |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ asistenti pedagoga speciální pedagogové učitel - metodik prevence pedagogové volného času |
ostatní | seminář | 10 | 5 | 570 | 15.9.2017 | 22380/2017-1-1009 |
| Simulační hry a řešení problémů životního prostředí |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
environmentální výchova - ochrana a tvorba život. prostředí | seminář a dílna | 10 | 4 | 500 | 15.9.2017 | 22380/2017-1-1009 |
| Písmo jako výtvarný prostředek |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé speciálních škol pedagogové volného času asistenti pedagoga vychovatelé školských zařízení |
výtvarná výchova | seminář | 10 | 4 | 500 | 15.9.2017 | 22380/2017-1-1009 |
| Učíme (se) s radostí | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 15 | 4 | 500 | 15.9.2017 | 22380/2017-1-1009 |
| Angličtina od začátku 2 – JAK dál? |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
angličtina | seminář | 10 | 6 | 750 | 15.9.2017 | 22380/2017-1-1009 |
| Učíme anglicky efektivně |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
angličtina | seminář | 13 | 6 | 600 | 15.9.2017 | 22380/2017-1-1009 |
| Angličtina od začátku 1 – JAK začít? |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
angličtina | seminář | 10 | 6 | 750 | 15.9.2017 | 22380/2017-1-1009 |
| Metodické postupy pro výuku Aj na ZŠ |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
angličtina | kurz | 15 | 30 | 2100 | 15.9.2017 | 22380/2017-1-1009 |
| Metodická pomoc pro učitele v Kraji Vysočina |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU výchovní poradci učitelé speciálních škol |
ostatní | cyklus seminářů | 15 | 20 | 800 | 15.9.2017 | 22380/2017-1-1009 |
| Krizová intervence v podmínkách školy |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií výchovní poradci učitel - metodik prevence |
prevence sociálně - patologických jevů | seminář | 12 | 8 | 600 | 16.11.2017 | 29147/2017-1-1214 |
| Rizikové subkultury mládeže |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií výchovní poradci učitel - metodik prevence |
prevence sociálně - patologických jevů | seminář | 12 | 6 | 600 | 16.11.2017 | 29147/2017-1-1214 |
| Modely problémového chování žáků a možnosti jejich řešení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií učitelé VOŠ |
prevence sociálně - patologických jevů | seminář | 12 | 8 | 600 | 16.11.2017 | 29147/2017-1-1214 |
| Rodina a komunikace s rodiči, osobami odpovědnými za výchovu |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 12 | 8 | 600 | 16.11.2017 | 29147/2017-1-1214 |
| Základní školní lyžování |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
tělesná výchova | kurz | 12 | 50 | 4034 | 15.9.2017 | 22380/2017-1-1009 |
| Doškolovací kurz základního školního lyžování |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
tělesná výchova | kurz | 12 | 35 | 2420 | 15.9.2017 | 22380/2017-1-1009 |
| Učící se škola – manažerský vzdělávací program | ředitelé škol a školských zařízení | řízení školy | cyklus seminářů | 20 | 80 | 16740 | 15.9.2017 | 22380/2017-1-1009 |
| Aktivity, které ve výuce anglického jazyka fungují |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
angličtina | seminář | 12 | 5 | 650 | 15.9.2017 | 22380/2017-1-1009 |
| Kurz němčiny – konverzace úrovně C1 |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
němčina | kurz | 10 | 60 | 3000 | 15.9.2017 | 22380/2017-1-1009 |
| Metoda zprostředkovaného učení – metoda Reuvena Feuersteina v praxi |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 920 | 15.9.2017 | 22380/2017-1-1009 |
| Využití FIE v praxi – inkluze |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
inkluze | seminář | 10 | 8 | 920 | 15.9.2017 | 22380/2017-1-1009 |
| Využití FIE v praxi ZŠ napříč předměty - porovnávání |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 920 | 15.9.2017 | 22380/2017-1-1009 |
| Využití FIE v praxi - téma hodnocení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 920 | 15.9.2017 | 22380/2017-1-1009 |
| Využití FIE v praxi - zaměřeno na prvouku, vlastivědu a přírodovědu | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 10 | 8 | 920 | 15.9.2017 | 22380/2017-1-1009 |
| Využití FIE v praxi - práce s instrukcí, plánování, strategie |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 920 | 15.9.2017 | 22380/2017-1-1009 |
| Matematická gramotnost - využití FIE v praxi |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
matematika | seminář | 10 | 8 | 920 | 15.9.2017 | 22380/2017-1-1009 |
| Čtenářská gramotnost - využití FIE v praxi |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
český jazyk | seminář | 10 | 8 | 920 | 15.9.2017 | 22380/2017-1-1009 |
| Využití FIE v praxi - zaměřeno na geometrii a výtvarnou výchovu | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 10 | 8 | 920 | 15.9.2017 | 22380/2017-1-1009 |
| Vzdělávání pedagogického sboru SŠ a SOU zaměřené na inkluzi |
učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií učitelé VOŠ |
inkluze | seminář | 12 | 8 | 1000 | 16.11.2017 | 29147/2017-1-1214 |
| SŠ, SOU - Podpůrná opatření v praxi – žáci se SVP |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
inkluze | seminář | 10 | 8 | 1000 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| MŠ - Podpůrná opatření v praxi – děti se SVP | učitelé MŠ | inkluze | seminář | 10 | 8 | 1000 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| ZŠ - Podpůrná opatření v praxi – žáci se SVP |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
inkluze | seminář | 10 | 8 | 1000 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Klíčové kompetence dítěte předškolního věku - prakticky |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1000 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Osobnostně sociální rozvoj pedagogů SŠ, SOU, VOŠ – Vím, kdo jsem |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
Osobnostní a sociální výchova | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Aktivity pro rozvoj koncentrace pozornosti dětí a žáků |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1000 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Vzdělávání pedagogických pracovníků SŠ, SOU zaměřené na inkluzi |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
inkluze | seminář | 10 | 8 | 1100 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Propojení tabletu a dataprojektoru |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 1000 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Osobnostně sociální rozvoj pedagogů SŠ – Komunikace a prezentační dovednosti |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
Osobnostní a sociální výchova | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Osobnostně sociální rozvoj pedagogů SŠ, SOU, VOŠ – Komunikační dovednosti |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
Osobnostní a sociální výchova | seminář | 10 | 8 | 1000 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Osobnostně sociální rozvoj pedagogů ZŠ – Vím, kdo jsem |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
Osobnostní a sociální výchova | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Osobnostně sociální rozvoj pedagogů ZŠ – Komunikace a prezentační dovednosti |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
Osobnostní a sociální výchova | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Osobnostně sociální rozvoj pedagogů ZŠ – Komunikační dovednosti |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
Osobnostní a sociální výchova | seminář | 10 | 8 | 1000 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Osobnostně sociální rozvoj pedagogů MŠ | učitelé MŠ | Osobnostní a sociální výchova | seminář | 10 | 16 | 2000 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Dramatické projekty v MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 5 | 500 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Dramatické hry a cvičení a projekty v MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 5 | 500 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Psychologický profil předškolního dítěte, fáze psychomotorického vývoje |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | cyklus seminářů | 12 | 21 | 1500 | 16.11.2017 | 29147/2017-1-1214 |
| Psychomotorický vývoj dítěte ve dvou letech a jeho zákonitosti | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1000 | 15.9.2017 | 22380/2017-1-1009 |
| Rozvoj grafomotorických a vizuomotorických dovedností, odstranění obtíží |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 12 | 8 | 1000 | 17.6.2016 | 16545/2016-1-584 |
| Rozvoj podnikavosti žáků (SOU, SOŠ, VOŠ) |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Výuka reálií anglicky mluvících zemí ve školách – SKOTSKO - SŠ, VOŠ, SOU |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
angličtina | seminář | 10 | 8 | 1000 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Celtic Kaleidoscope – letní jazykový kurz |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
angličtina | kurz | 40 | 60 | 2200 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Studium pro asistenty pedagoga | asistenti pedagoga | studium pro asistenty pedagoga | cyklus seminářů | 20 | 120 | 8500 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Výuka angličtiny ve školách – SŠ, SOU, VOŠ |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
angličtina | seminář | 10 | 8 | 1000 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Matematická gramotnost pro SŠ a VOŠ (24 hodin) |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
matematika | kurz | 10 | 24 | 3000 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Akademie pro učitelky MŠ (40h) | učitelé MŠ | mateřské školy | cyklus seminářů | 10 | 40 | 5000 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Podpora podnikavosti žáků - víceletá gymnázia a 2. stupně ZŠ (8 hodin) |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 13.4.2018 | 7112/2018-1-388 |
| Rozvoj podnikavosti žáků – SŠ, SOU, SOŠ, VOŠ (8 hodin) |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 13.4.2018 | 7112/2018-1-388 |
| Podnikání pro středoškoláky v kostce – SŠ, SOU, SOŠ, VOŠ (24 hodin) |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ učitelé gymnázií |
ostatní | cyklus seminářů | 10 | 24 | 3000 | 13.4.2018 | 7112/2018-1-388 |
| Manuál pro žáky/začínající podnikatele - SŠ, SOU, SOŠ, VOŠ |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ učitelé gymnázií |
ostatní | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 13.4.2018 | 7112/2018-1-388 |
| Finanční gramotnost - tipy a triky jak nezbankrotovat - SŠ, SOU, SOŠ, VOŠ |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 13.4.2018 | 7112/2018-1-388 |
| O planetě Zemi z pohledu geologie |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
přírodopis | seminář | 8 | 8 | 1000 | 13.4.2018 | 7112/2018-1-388 |
| FG - hospodaření v domácnosti - pro 2. st. ZŠ (8 hodin) | učitelé 2.stupně ZŠ | ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 13.4.2018 | 7112/2018-1-388 |
| Jak se vyznat v horninách |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií učitelé VOŠ |
přírodopis | seminář | 8 | 8 | 1000 | 13.4.2018 | 7112/2018-1-388 |
| O nerostech a jak na ně |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ učitelé gymnázií |
přírodopis | seminář | 8 | 8 | 1000 | 13.4.2018 | 7112/2018-1-388 |
| Média v informačním věku |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ učitelé gymnázií |
Mediální výchova | seminář | 10 | 8 | 700 | 13.4.2018 | 7112/2018-1-388 |
| Jak zapojit rodiče do života školy | učitelé 1.stupně ZŠ | ostatní | cyklus seminářů | 15 | 16 | 1600 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Písničky, hudba a pohyb |
učitelé MŠ vychovatelé školských zařízení |
mateřské školy | seminář | 10 | 5 | 800 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Výchovný poradce – legislativa, povinná dokumentace |
učitelé 2.stupně ZŠ výchovní poradci |
ostatní | seminář | 12 | 6 | 700 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Kurz mentorských dovedností |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | cyklus přednášek a seminářů | 20 | 32 | 3500 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Rozvoj smyslového vnímání u dětí předškolního věku |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 6 | 850 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Rozvoj matematických představ a dovedností v předškolním věku |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 6 | 850 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Finanční gramotnost – Člověk a svět práce | učitelé SOŠ a SOU | ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Výtvarné inspirace – podzim a vánoce |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
výtvarná výchova | seminář a dílna | 10 | 4 | 750 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Angličtina - Mám ve třídě dyslektika! – 1. st. ZŠ | učitelé 1.stupně ZŠ | angličtina | seminář | 10 | 6 | 850 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Autorský zákon |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 5 | 800 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Jak relaxovat s dětmi v MŠ a na 1. st. ZŠ |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 6 | 850 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Angličtina od začátku – Jak začít? |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
angličtina | seminář | 10 | 6 | 850 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Angličtina - Strategie pro práci s dyslektiky – 2. st. ZŠ | učitelé 2.stupně ZŠ | angličtina | seminář | 10 | 6 | 850 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Práce s interaktivní tabulí |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 6 | 850 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Kurz angličtiny – konverzace úrovně A2 (80 hodin) |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
angličtina | kurz | 10 | 80 | 9000 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Kurz angličtiny – konverzace úrovně B2 (80 hodin) |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
angličtina | kurz | 10 | 80 | 9000 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Kurz angličtiny – konverzace úrovně B1 (80 hodin) |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
angličtina | kurz | 10 | 80 | 9000 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Kurz angličtiny – konverzace úrovně C1 (60 hodin) |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
angličtina | kurz | 10 | 60 | 7000 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Kurz angličtiny – konverzace úrovně C1 (80 hodin) |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
angličtina | kurz | 10 | 80 | 9000 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Matematická gramotnost pro SŠ a VOŠ (8 hodin) |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
matematika | seminář | 10 | 8 | 1000 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Matematická gramotnost pro SŠ a VOŠ (16 hodin) |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
matematika | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Specifické poruchy učení v hodinách matematiky |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
inkluze | seminář | 10 | 8 | 1000 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Vstup na trh práce |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU výchovní poradci |
ostatní | seminář | 15 | 6 | 600 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Kurz angličtiny úrovně A2 |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
angličtina | kurz | 10 | 150 | 17500 | 13.4.2018 | 7112/2018-1-388 |
| Jak vybudovat ve škole účinný systém prevence šikany |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ ředitelé škol a školských zařízení |
prevence sociálně - patologických jevů | seminář | 10 | 8 | 1000 | 13.4.2018 | 7112/2018-1-388 |
| Příprava předškoláka na úspěšný start do základní školy |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | cyklus seminářů | 10 | 24 | 3000 | 15.6.2018 | 14514/2018-1-637 |
| Dysortografie, reedukace dysortografie |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
speciální pedagogika | seminář | 10 | 8 | 1000 | 15.6.2018 | 14514/2018-1-637 |
| Metody k podpoře čtenářské gramotnosti napříč vyučovacími předměty - 8 |
učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií učitelé VOŠ ředitelé škol a školských zařízení |
český jazyk | seminář | 10 | 6 | 1850 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Metody k podpoře čtenářské gramotnosti napříč vyučovacími předměty - 16 |
učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ ředitelé škol a školských zařízení |
český jazyk | kurz | 6 | 16 | 3500 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Metody k podpoře čtenářské gramotnosti napříč vyučovacími předměty - 24 |
učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií učitelé VOŠ ředitelé škol a školských zařízení |
český jazyk | kurz | 6 | 24 | 5200 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Výuka angličtiny – jazyk a metodické vedení I |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
angličtina | cyklus seminářů | 6 | 24 | 5000 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Výuka angličtiny – jazyk a metodické vedení II |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
angličtina | cyklus seminářů | 6 | 24 | 5000 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Kurz angličtiny úrovně A1 |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
angličtina | kurz | 10 | 150 | 17500 | 13.4.2018 | 7112/2018-1-388 |
| Kurz angličtiny úrovně B1 |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
angličtina | kurz | 10 | 150 | 17500 | 13.4.2018 | 7112/2018-1-388 |
| Specifické poruchy učení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
speciální pedagogika | cyklus seminářů | 10 | 24 | 3000 | 13.4.2018 | 7112/2018-1-388 |
| Činnosti k rozvíjení klíčových kompetencí žáků | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 15 | 4 | 500 | 13.4.2018 | 7112/2018-1-388 |
| Využití interaktivní tabule v praxi málotřídních škol | učitelé 1.stupně ZŠ | výpočetní technika a informatika | seminář | 15 | 4 | 500 | 13.4.2018 | 7112/2018-1-388 |
| Zápisy do 1. tříd z různých úhlů pohledu |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 5 | 800 | 13.4.2018 | 7112/2018-1-388 |
| Úvod do koučinku v kariérním poradenství pro základní a střední školy |
výchovní poradci učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 12 | 8 | 800 | 13.4.2018 | 7112/2018-1-388 |
| Kurz angličtiny úrovně B2 |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
angličtina | kurz | 10 | 150 | 17500 | 13.4.2018 | 7112/2018-1-388 |
| Pomůcky pro rozvoj komunikačních schopností u dětí předškolního věku | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1000 | 13.4.2018 | 7112/2018-1-388 |
| Rozvoj grafomotorických dovedností, odstranění grafomotorických obtíží |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 5 | 800 | 13.4.2018 | 7112/2018-1-388 |
| Bezpečnost a ochrana zdraví při práci ve školách a školských zařízeních | ředitelé škol a školských zařízení | ostatní | seminář | 10 | 6 | 850 | 13.4.2018 | 7112/2018-1-388 |
| Čtenářská gramotnost vedení čtenářských dílen pro SŠ, SOŠ, VOŠ a SOU |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
český jazyk | cyklus seminářů | 5 | 24 | 6000 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Aspekty sociální a emoční zralosti pro pedagogy MŠ a ZŠ |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
psychologie | seminář | 10 | 8 | 1500 | 20.11.2015 | 41805/2015-1-972 |
| Přirozený a zdravý vývoj dítěte předškolního věku | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 20.11.2015 | 41805/2015-1-972 |
| Procesy učení a zrání žáka, výuka a kompetence učitele |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
pedagogika | seminář | 10 | 8 | 1500 | 20.11.2015 | 41805/2015-1-972 |
| Talent a jeho základní atributy |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
pedagogika | seminář | 10 | 8 | 1500 | 20.11.2015 | 41805/2015-1-972 |
| Agrese a agresivita |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 8 | 8 | 1000 | 18.11.2016 | 33102/2016-1-1011 |
| Šikana ve školním prostředí a její řešení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
prevence sociálně - patologických jevů | seminář | 15 | 8 | 1000 | 18.11.2016 | 33102/2016-1-1011 |
| Písmo a grafomotorika jinak – Vědomá stopa pohybu |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga speciální pedagogové psychologové |
mateřské školy | cyklus seminářů | 10 | 20 | 3000 | 15.6.2018 | 14514/2018-1-637 |
| Specifické poruchy učení, aneb, jak nejlépe porozumět dítěti se SPU |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
speciální pedagogika | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 15.6.2018 | 14514/2018-1-637 |
| Výuka cizího jazyka na SŠ, SOU, VOŠ – obsah a metody |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
angličtina | cyklus seminářů | 10 | 32 | 4000 | 15.6.2018 | 14514/2018-1-637 |
| Dyslexie, reedukace dyslexie |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
speciální pedagogika | seminář | 10 | 8 | 1000 | 15.6.2018 | 14514/2018-1-637 |
| Dysgrafie, reedukace dysgrafie |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
speciální pedagogika | seminář | 10 | 8 | 1000 | 15.6.2018 | 14514/2018-1-637 |
| ADHD II. - Zásady práce s dítětem s ADHD (ADD) |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 5 | 800 | 15.6.2018 | 14514/2018-1-637 |
| Reedukace dysortografie |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
speciální pedagogika | seminář | 10 | 5 | 800 | 15.6.2018 | 14514/2018-1-637 |
| Metodika a rozvoj jazykové výchovy v předškolním věku | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 6 | 850 | 15.6.2018 | 14514/2018-1-637 |
| Dysortografie – specifická vývojová porucha učení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
speciální pedagogika | seminář | 10 | 5 | 800 | 15.6.2018 | 14514/2018-1-637 |
| Kritéria školní zralosti – odklad školní docházky |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 5 | 800 | 15.6.2018 | 14514/2018-1-637 |
| Vzrůstající agresivita a agresivní chování u dětí a žáků |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 5 | 800 | 15.6.2018 | 14514/2018-1-637 |
| Manažerské dovednosti ředitele | ředitelé škol a školských zařízení | řízení školy | cyklus seminářů | 10 | 24 | 3000 | 15.6.2018 | 14514/2018-1-637 |
| Agrese a agresivita I. |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 15.6.2018 | 14514/2018-1-637 |
| Šikana ve školním prostředí a její řešení II. |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 15.6.2018 | 14514/2018-1-637 |
| Kurz angličtiny úrovně C1 |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
angličtina | kurz | 10 | 240 | 28000 | 15.6.2018 | 14514/2018-1-637 |
| Rizikové chování dětí a mládeže |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU vychovatelé školských zařízení |
prevence sociálně - patologických jevů | seminář | 10 | 8 | 1000 | 15.6.2018 | 14514/2018-1-637 |
| Šikana jako narušení vztahů ve skupině I. |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 15.6.2018 | 14514/2018-1-637 |
| Otázka laterality v předškolním věku |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení |
mateřské školy | seminář | 10 | 5 | 800 | 15.6.2018 | 14514/2018-1-637 |
| Psychomotorické hry a relaxace v MŠ |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 6 | 850 | 15.6.2018 | 14514/2018-1-637 |
| Úspěšný nástup do ZŠ, zásady efektivní domácí přípravy |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 5 | 800 | 15.6.2018 | 14514/2018-1-637 |
| Specifika SPUCH na II. stupni ZŠ | učitelé 2.stupně ZŠ | speciální pedagogika | seminář | 10 | 8 | 1000 | 15.6.2018 | 14514/2018-1-637 |
| Rozvoj grafomotorických dovedností, odstranění grafomotorických obtíží |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 5 | 800 | 15.6.2018 | 14514/2018-1-637 |
| Rozvoj matematických představ a dovedností v předškolním věku |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 5 | 800 | 15.6.2018 | 14514/2018-1-637 |
| Klíčové kompetence dítěte předškolního věku |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 6 | 850 | 15.6.2018 | 14514/2018-1-637 |
| Motorika a hry na rozvoj motoriky I |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 6 | 850 | 15.6.2018 | 14514/2018-1-637 |
| Motorika a hry na rozvoj motoriky II |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 6 | 850 | 15.6.2018 | 14514/2018-1-637 |
| Motorika a hry na rozvoj motoriky III |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 6 | 850 | 15.6.2018 | 14514/2018-1-637 |
| Ředitelský trojboj | ředitelé škol a školských zařízení | řízení školy | cyklus seminářů | 10 | 25 | 3000 | 15.6.2018 | 14514/2018-1-637 |
| ADHD I. Neklidné dítě, problém zvaný ADHD (LMD) | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 5 | 800 | 15.6.2018 | 14514/2018-1-637 |
| Rozvoj smyslového vnímání u dětí předškolního věku |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 5 | 800 | 15.6.2018 | 14514/2018-1-637 |
| Hodnocení a sebehodnocení žáka |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 8 | 8 | 1500 | 15.6.2018 | 14514/2018-1-637 |
| Alternativní a podpůrné způsoby vyučování |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 8 | 8 | 1500 | 15.6.2018 | 14514/2018-1-637 |
| Jak utvářet třídní klima |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 8 | 8 | 1500 | 15.6.2018 | 14514/2018-1-637 |
| Líný učitel aneb kdo by nechtěl být nejlepším učitelem za poloviční námahu? |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 8 | 8 | 1500 | 15.6.2018 | 14514/2018-1-637 |
| Třídní schůzky, jejich vedení a komunikace s rodiči |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 8 | 8 | 1500 | 15.6.2018 | 14514/2018-1-637 |
| Odměny a tresty ve školní praxi |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 8 | 8 | 1500 | 15.6.2018 | 14514/2018-1-637 |
| Umíte to s pohádkou? |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení |
předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 8 | 6 | 950 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| Aspekty sociální a emoční zralosti pro pedagogy MŠ a ZŠ |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Prvouka v 1. třídě - od cílů prvouky k tematicky integrované výuce |
učitelé 1.stupně ZŠ asistenti pedagoga |
předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 8 | 8 | 1000 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Čtení v 1. třídě – od písmen po čtení s porozuměním |
učitelé 1.stupně ZŠ asistenti pedagoga |
český jazyk | seminář | 8 | 8 | 1000 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Čtenářská pregramotnost v praxi učitelek v MŠ - 16 | učitelé MŠ | mateřské školy | cyklus seminářů | 8 | 16 | 2100 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Čtenářská pregramotnost v praxi učitelek v MŠ - 8 | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 8 | 8 | 1200 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Demokracie a lidská práva |
učitelé 2.stupně ZŠ pedagogové volného času ředitelé škol a školských zařízení učitelé SOŠ a SOU výchovní poradci učitel - metodik prevence učitelé gymnázií |
občanská nauka | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Psaní v 1. třídě - od čárky k psacímu písmenu | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 8 | 8 | 1000 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Media a extremismus |
učitelé 2.stupně ZŠ učitel - metodik prevence ředitelé škol a školských zařízení učitelé gymnázií výchovní poradci |
občanská nauka | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Individuální kurz angličtiny úrovně A2+ (80 hodin) |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
angličtina | kurz | 1 | 80 | 30000 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Dramatické projekty v MŠ - Trpaslíci a kouzelník | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 6 | 5 | 850 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Dramatické projekty v MŠ - Čertoviny | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 6 | 5 | 850 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Dramatické projekty v MŠ - Vítr | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 6 | 5 | 850 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Dramatické projekty v MŠ – Pojďme spolu do pohádky | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 6 | 5 | 850 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Inkluze v předškolním vzdělávání – ucelený pohled | učitelé MŠ | inkluze | cyklus seminářů | 10 | 32 | 4000 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Kariérové vzdělávání pro ZŠ (8 hodin) |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 8 | 8 | 1500 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Kariérové vzdělávání pro ZŠ (16 hodin) |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | cyklus seminářů | 8 | 16 | 2750 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Kariérové vzdělávání pro ZŠ (24 hodin) |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | cyklus seminářů | 10 | 24 | 3900 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Školní řád jako hlavní nástroj pravidel ve škole |
učitel - metodik prevence ředitelé škol a školských zařízení |
řízení školy | seminář | 8 | 8 | 1250 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Matematická gramotnost pro SŠ a VOŠ Logika a robotika |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
matematika | seminář | 10 | 8 | 1000 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Matematická gramotnost pro SŠ a VOŠ Zapojení počítače do výuky matematiky |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
matematika | seminář | 10 | 8 | 1000 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Nástup dítěte do mateřské školy souhrnně | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1000 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Individuální kurz angličtiny – konverzace úrovně C1 |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
angličtina | kurz | 1 | 80 | 30000 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Osobnostně sociální rozvoj - Artefiletické tvoření - JARO |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1200 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Osobnostně sociální rozvoj - Artefiletické tvoření - LÉTO |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1200 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Osobnostně sociální rozvoj pro ZŠ - Artefiletické tvoření - ZIMA |
učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení |
předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 10 | 8 | 1200 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Osobnostně sociální rozvoj - Artefiletické tvoření pro ZŠ - JARO |
učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení |
předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 10 | 8 | 1200 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Úvod do mediální výchovy |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 8 | 8 | 1000 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Čtenářská pregramotnost v mateřské škole |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1000 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Matematická pregramotnost v mateřské škole | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1000 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Pedagogická diagnostika žáka na základní škole a střední škole |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU asistenti pedagoga výchovní poradci |
ostatní | seminář | 8 | 8 | 1000 | 12.2.2016 | 1045/2016-1-178 |
| ICT pomáhá učitelům a žákům – 24 h |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
výpočetní technika a informatika | kurz | 10 | 24 | 3000 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Emoční a sociální vývoj dítěte předškolního věku a jeho potřeby | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Talent a jeho základní atributy |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Procesy učení a zrání žáka, výuka a kompetence učitele |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Přirozený a zdravý vývoj dítěte předškolního věku | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| ICT 8 hodin - Interaktivní tabule ve výuce |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 1000 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| ICT 8 hodin - Interaktivní tabule HW a SW |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 1000 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| ICT 8 hodin - Nebezpečný a nezákonný obsah na internetu, co s tím? |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 1000 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| ICT 16 hodin - Interaktivní tabule HW a SW a využití v praxi |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 16 | 2000 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| ICT 8hodin - Využití interaktivní tabule SMART Board v praxi |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 1000 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Jak rozvíjet čtenářskou gramotnost v ZŠ, 8 h. |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
český jazyk | seminář | 8 | 8 | 1250 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| S pohádkou to dokážu… |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
ostatní | dílna | 8 | 6 | 950 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Angličtina nejenom s Červenou slepičkou a jejími kamarády | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 8 | 8 | 1000 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Extremismus a škola aneb žák s radikálními postoji |
učitelé 2.stupně ZŠ učitel - metodik prevence ředitelé škol a školských zařízení učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU výchovní poradci |
občanská nauka | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Předsudky a stereotypy |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitel - metodik prevence ředitelé škol a školských zařízení výchovní poradci |
český jazyk | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Matematická gramotnost v praxi - téma Peníze, Tvorba ceny | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 12 | 8 | 1000 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Matematická gramotnost v praxi - téma Rozpočty, Finanční trh | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 12 | 8 | 1000 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Polytechnické vzdělávání v praxi MŠ (16 hodin) | učitelé MŠ | mateřské školy | cyklus seminářů | 12 | 16 | 2000 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Polytechnické vzdělávání v praxi MŠ (24 hodin) | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář a dílna | 12 | 24 | 3000 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Projektová výuka v ZŠ v rozsahu 8 hodin |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 8 | 8 | 1000 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Projektová výuka v ZŠ v rozsahu 16 hodin |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | cyklus seminářů | 8 | 16 | 2350 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Projektová výuka v ZŠ v rozsahu 24 hodin |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | cyklus seminářů | 8 | 24 | 3750 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Polytechnická výchova v MŠ - rozvoj prostorové představivosti |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ asistenti pedagoga |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1000 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Polytechnická výchova v MŠ a rozvoj smyslového vnímání |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ asistenti pedagoga |
mateřské školy | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| ICT 8 hodin - Aktivní učitel - tablet |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 1000 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| ICT 8 hodin - Bezpečný internet, kde a kdy? |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 1000 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| ICT 8 hodin - IAT SMART Board (tipy, triky, soutěže a kvízy) |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 1000 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Netradiční formy práce |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 6 | 850 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Smysluplná přírodověda | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 10 | 5 | 800 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Týmové dny – zajímavá skupinová výuka pro 1. stupeň ZŠ | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 10 | 5 | 800 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Profesní rozvoj začínajícího učitele prostřednictvím mentoringu |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Brain jogging a využití na ZŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Rodič – partner k dialogu |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ výchovní poradci učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
ostatní | 10 | 6 | 850 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 | |
| Environmentální výchova aneb program |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
environmentální výchova - ochrana a tvorba život. prostředí | seminář | 8 | 6 | 960 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Vedení obtížných rozhovorů |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 850 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Anglickou výslovnost je třeba pěstovat u žáka i učitele na 1. stupni ZŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení |
angličtina | seminář | 10 | 6 | 850 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Metodika k tělesné výchově a školská legislativa |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
tělesná výchova | seminář | 8 | 5 | 920 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Studium k výkonu spec. činností – prevence sociálně patologických jevů |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
prevence sociálně patologických jevů | kurz | 15 | 250 | 18500 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Reedukace specifických poruch učení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ asistenti pedagoga speciální pedagogové učitel - metodik prevence výchovní poradci |
inkluze | dílna | 10 | 16 | 2000 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Začlenění dítěte do prostředí mateřské školy, aneb aby se start podařil | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 5 | 800 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Anglickou výslovnost je třeba pěstovat u žáka i učitele na 2. stupni ZŠ | učitelé 2.stupně ZŠ | angličtina | seminář | 10 | 4 | 750 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Kurz ruského jazyka úrovně B2 |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
ruština | kurz | 10 | 150 | 17500 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Výtvarné inspirace – jaro a velikonoce |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení |
výtvarná výchova | seminář | 10 | 4 | 750 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Kurz ruského jazyka úrovně B1 |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
ruština | kurz | 10 | 150 | 17500 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Kurz ruského jazyka úrovně A2 |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
ruština | kurz | 10 | 150 | 17500 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Kurz ruského jazyka úrovně A1 |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
ruština | kurz | 10 | 150 | 17500 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Písničky Pavla Jurkoviče se hrou na zvonkohry a pohybem |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1000 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Seminář pro začínající učitele |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 850 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Aktuální školská legislativa týkající se společného vzdělávání pro ZŠ, SŠ a VOŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
inkluze | seminář | 12 | 8 | 1000 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Cesta k moderní angličtiněna základní škole - kurz 60 hodin |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
angličtina | kurz | 6 | 60 | 7000 | 10.2.2017 | 1146/2017-1-219 |
| Individuální kurz angličtiny úrovně A2 (80 hodin) |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
angličtina | kurz | 1 | 80 | 30000 | 16.11.2017 | 29147/2017-1-1214 |
| Individuální kurz němčiny úrovně B1 (80 hodin) |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
němčina | kurz | 1 | 80 | 30000 | 16.11.2017 | 29147/2017-1-1214 |
| Dětská jóga – pohybové dovednosti dětí se zaměřením na správné držení těla |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 8 | 6 | 750 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Pohybová výchova - hry a tanečky pro děti |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Jak na inkluzi prostřednictvím diferenciace a individualizace výuky? |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 8 | 8 | 1000 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Školní dílny a jak na ně? Teorie a praxe ve školní dílně | učitelé 2.stupně ZŠ | technická výchova | seminář a dílna | 10 | 8 | 1000 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Inkluze v praxi |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ učitelé gymnázií |
inkluze | seminář | 10 | 8 | 1000 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Kariérové vzdělávání pro ZŠ - Příprava na vstup na trh práce | učitelé 2.stupně ZŠ | ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Kariérové vzdělávání pro ZŠ Volba vzdělávací a profesní dráhy | učitelé 2.stupně ZŠ | ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Kariérové vzdělávání pro ZŠ Sebepoznávání a plánování profesní budoucnosti | učitelé 2.stupně ZŠ | ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Aktivity pro rozvoj koncentrace pozornosti II |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 15 | 6 | 850 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Jak relaxovat s dětmi v MŠ a na 1. st. ZŠ II. |
učitelé MŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 850 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| ADHD (ADD) - projevy a zásady práce |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Stres-relaxace, jak prožít spokojený život a nezbláznit se při zátěžové profesi |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1700 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Zpracování tematického celku v MŠ na téma „Dotkni se Země“ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1000 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Zpracování tematického celku v MŠ na téma „Knížka je můj kamarád" | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1000 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Zpracování tematického celku v MŠ na téma „My se čertů nebojíme" | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1000 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Zpracování tematického celku v MŠ na téma „Koulelo se jablíčko" | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1000 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Zpracování tematického celku v MŠ na téma „Těšíme se do školy “ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1000 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Metody pro rozvoj finanční gramotnosti |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Úvod do sedlářství – praktická ukázka práce s kůží |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU vychovatelé školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1200 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Kooperativní a párové metody učení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Čtenářská gramotnost pro SŠ, SOŠ, VOŠ a SOU |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
český jazyk | seminář | 10 | 8 | 1000 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Finanční gramotnost v ZŠ aneb základy pro všechny | učitelé 2.stupně ZŠ | ostatní | seminář | 10 | 4 | 750 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Rizika sociálních sítí a co by děti měly vědět |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitel - metodik prevence učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 1000 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Paralelní procesy učení a vzdělávání |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 750 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Psychohygiena učitele aneb jak nepadnout na hubu |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Rizika kyberprostoru |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 4 | 750 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Příprava rodičů na vstup dítěte do MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 4 | 750 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Rozvoj a ověřování čtenářských dovedností u žáků 2. stupně ZŠ | učitelé 2.stupně ZŠ | český jazyk | seminář | 10 | 8 | 1000 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Rozvoj a ověřování čtenářských dovedností u žáků 1. stupně ZŠ | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 10 | 8 | 1000 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Umíte to s pohádkou? |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení |
angličtina | seminář | 10 | 6 | 750 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Efektivní komunikace 1 – pedagog a rodina postiženého dítěte |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ speciální pedagogové |
inkluze | seminář | 10 | 5 | 800 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Dyskalkulie prakticky a hravě |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 850 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Co je místně zakotvené učení a jaký je jeho význam? |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 750 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Co je formativní hodnocení a v čem spočívá jeho efektivita? |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 750 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Efektivní komunikace 2 – asistent a rodina postiženého dítěte |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
inkluze | seminář | 10 | 5 | 800 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Co je to badatelsky orientovaná výuka a co žákům přináší? |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 750 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Hry na rozvoj pozornosti a paměti v ZŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 5 | 800 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Konfliktní situace v práci pedagoga |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 850 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Reedukace dyskalkulie |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 5 | 800 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Náměty na reedukaci SPU v cizím jazyce |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ speciální pedagogové |
ostatní | seminář | 10 | 5 | 800 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Smyslové vnímání |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 5 | 800 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Specifika SPCH na II. stupni ZŠ, jak pracovat se žáky s ADHD | učitelé 2.stupně ZŠ | ostatní | seminář | 10 | 6 | 850 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Specifické poruchy učení v hodinách matematiky |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Legislativa při implementaci cizího jazyka do vých. – vzdělávacího procesu MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 6 | 650 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Integrace cizího jazyka do vých. – vzděl. procesu MŠ, specifika dokumentace | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 6 | 650 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Problematika školního neprospěchu a možnosti jeho řešení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 850 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Specifické poruchy učení v hodinách cizího jazyka |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
cizí jazyky (jiné) | seminář | 10 | 6 | 850 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Práce s žáky cizinci na ZŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU speciální pedagogové |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Spolupráce učitele a asistenta pedagoga |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Etika hrou |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 750 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Vzdělávací lídr | ředitelé škol a školských zařízení | řízení školy | kurz | 15 | 42 | 2300 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Etická výchova pro malé i velké |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 750 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Čtyři roční období aneb environmentální etika hrou |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení |
environmentální výchova - ochrana a tvorba život. prostředí | seminář | 10 | 4 | 750 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Efektivní hodnocení žáků a specifičnost hodnocení žáků se SPU, SPCH |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU výchovní poradci speciální pedagogové |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Zavádění CAF na školách |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 20 | 5 | 1565 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| „Budíčky“ – Cesta k motivaci aktivního učení s využitím didaktických her |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé speciálních škol |
předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 10 | 4 | 750 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Pedagogická diagnostika žáka na základní škole a střední škole |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Dítě se speciálními vzdělávacími potřebami v mateřské škole | učitelé MŠ | inkluze | seminář | 10 | 8 | 1000 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Komunikace v systému školy a její vliv na spolupráci a vzdělání |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 8.2.2019 | 1339/2019-1-186 |
| Kurz angličtiny – konverzace úrovně B1 |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé ZUŠ a SUŠ pedagogové volného času |
angličtina | kurz | 10 | 60 | 3000 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Kurz angličtiny – konverzace úrovně B2 |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé ZUŠ a SUŠ pedagogové volného času |
angličtina | kurz | 10 | 60 | 3000 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Kurz angličtiny – konverzace úrovně A2 |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé ZUŠ a SUŠ pedagogové volného času |
angličtina | kurz | 10 | 60 | 3000 | 16.9.2016 | 25209/2016-1-801 |
| Výuka cizího jazyka na ZŠ – obsah a metody |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
angličtina | cyklus seminářů | 10 | 32 | 5000 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Význam a tajemství pohádek pro vývoj dětí do 6 let |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ speciální pedagogové |
mateřské školy | dílna | 20 | 8 | 1200 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| Mateřská škola v praxi – Projektová výuka a její možnosti | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1000 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| Mateřská škola v praxi – Inovujeme portfolio dítěte | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1000 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| Puberta – postrach rodiny a školy |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| Učitel – rodič, spolu nebo proti sobě? |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| Intenzivní výukový seminář dětské jógy |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 8 | 10 | 2000 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| Rozvoj čtenářské gramotnosti na SŠ, SOŠ, VOŠ a SOU |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 8 | 8 | 1000 | 14.6.2019 | 15606/2019-1-704 |
| Jak na kooperativní a skupinové učení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ učitelé ZUŠ a SUŠ pedagogové volného času učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 14.6.2019 | 15606/2019-1-704 |
| Jak na čtenářské dílny |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé ZUŠ a SUŠ učitelé VOŠ učitelé SOŠ a SOU pedagogové volného času učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 14.6.2019 | 15606/2019-1-704 |
| Jak na čtenářskou gramotnost |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ učitelé ZUŠ a SUŠ pedagogové volného času učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 14.6.2019 | 15606/2019-1-704 |
| Dětská jóga nejen v hodinách tělesné výchovy |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| Efektivní komunikace asistenta pedagoga s rodinou postiženého dítěte | asistenti pedagoga | ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| Efektivní komunikace pedagoga s rodinou postiženého dítěte |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ speciální pedagogové |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| Výuka angličtiny ve skupinách B – čtení, psaní |
učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení |
angličtina | seminář | 10 | 6 | 850 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| Agrese a agresivita u dětí pro učitelky mateřských škol | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 8 | 5 | 800 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| Kázeňské problémy ve školní třídě a jejich řešení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| Sociální dovednosti předškolního pedagoga I | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1000 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| Sociální dovednosti předškolního pedagoga II | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1000 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| Prosociální činnosti v předškolním vzdělávání | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1000 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| Dyskalkulie |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
speciální pedagogika | seminář | 10 | 8 | 1000 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| Specifické poruchy učení pro sborovny |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
speciální pedagogika | seminář | 10 | 10 | 1400 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| Prevence školní neúspěšnosti a předcházení SPU již v MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 5 | 800 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| Reedukace dysgrafie |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 5 | 800 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| Dysgrafie - specifická vývojová porucha učení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 5 | 800 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| Výuka angličtiny ve skupinách A - poslechové a mluvní aktivity |
učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení |
angličtina | seminář | 10 | 6 | 850 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| Agrese a agresivita pro sborovny |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 670 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| Jak na projekty a projektování |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 850 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| Problémové chování u dětí předškolního věku | učitelé MŠ | mateřské školy | cyklus seminářů | 10 | 24 | 3000 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| Metodické vedení předškolních dětí |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ speciální pedagogové |
mateřské školy | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2500 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| Specifické a nespecifické poruchy chování dětí mladšího a staršího škol. věku |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | cyklus seminářů | 10 | 24 | 3000 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| Zážitkově s dětmi předškolního a mladšího školního věku: od ledna do června |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení pedagogové volného času |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 750 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| Plán pedagogické podpory s žákem na ZŠ v rámci 1. stupně podpůrného opatření |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
inkluze | seminář | 10 | 8 | 1000 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| IVP pro žáka ZŠ, SŠ jako jeden z druhů podpůrných opatření |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
inkluze | seminář | 10 | 8 | 1000 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| Školská legislativa v aktuálním znění týkající se společného vzdělávání pro MŠ | učitelé MŠ | inkluze | seminář | 10 | 8 | 1000 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| Plán pedagogické podpory dítěte na MŠ v rámci 1. stupně podpůrného opatření | učitelé MŠ | inkluze | seminář | 10 | 8 | 1000 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| Plán pedagogické podpory s žákem SŠ v rámci 1. stupně podpůrného opatření |
učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
inkluze | seminář | 10 | 8 | 1000 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| Aktuální školská legislativa týkající se společného vzdělávání pro ZŠ a SŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU ředitelé škol a školských zařízení |
inkluze | seminář | 10 | 8 | 1000 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| IVP v předškolním vzdělávání jako jeden z druhů podpůrných opatření | učitelé MŠ | inkluze | seminář | 10 | 8 | 1000 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| Vzdělávání žáků podle §16 odstavec 9 Školského zákona |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ výchovní poradci |
inkluze | seminář | 10 | 8 | 1000 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| RVP a změny úprav ŠVP v základním vzdělávání |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
inkluze | seminář | 10 | 8 | 1000 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| Videoreflexe pro učitele– úvodní seminář (4 h) |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 800 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| Videoreflexe pro učitele – úvodní seminář (8 h) |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
ostatní | seminář | 13 | 8 | 1000 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| Výukové metody pro kooperativní a párové učení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2600 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| Finanční gramotnost nejen v matematice - metody |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
matematika | seminář | 10 | 16 | 2600 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| Aktivity, které ve výuce anglického jazyka fungují |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
angličtina | seminář | 10 | 8 | 1000 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| Zážitkově s dětmi předškolního a mladšího školního věku: od září do Vánoc |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení pedagogové volného času |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 750 | 12.4.2019 | 7172/2019-1-444 |
| Jak hodnotit žáky, jejich dovednosti i jejich práci |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 750 | 14.6.2019 | 15606/2019-1-704 |
| Angličtina pro ty, kteří se nechtějí učit | učitelé 2.stupně ZŠ | angličtina | seminář a dílna | 10 | 6 | 850 | 14.6.2019 | 15606/2019-1-704 |
| Jak na diferenciaci a individualizaci výuky |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 750 | 14.6.2019 | 15606/2019-1-704 |
| Jak společně se žáky nastavit funkční třídní pravidla |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 750 | 14.6.2019 | 15606/2019-1-704 |
| Co ještě pro děti v MŠ můžeme udělat – uč. a dítě s odloženou šk. docházkou |
učitelé MŠ asistenti pedagoga |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1000 | 14.6.2019 | 15606/2019-1-704 |
| Optimální formy komunikace, spolupráce rodiny a školy |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU pedagogové volného času učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 14.6.2019 | 15606/2019-1-704 |
| Stres-relaxace, jak prožít spokojený život a nezbláznit se při zátěžové profes |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU pedagogové volného času učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů učitelé ZUŠ a SUŠ |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 850 | 14.6.2019 | 15606/2019-1-704 |
| Řízení změny ve škole |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé ZUŠ a SUŠ pedagogové volného času učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů ředitelé škol a školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 850 | 14.6.2019 | 15606/2019-1-704 |
| Cesta k pedagogickému sdílení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé ZUŠ a SUŠ pedagogové volného času učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 850 | 14.6.2019 | 15606/2019-1-704 |
| Hospitace jako nástroj řízení pedagogického procesu |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé ZUŠ a SUŠ pedagogové volného času učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů ředitelé škol a školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 850 | 14.6.2019 | 15606/2019-1-704 |
| Jak na formativní hodnocení, diferenciaci a individualizaci výuky |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 14.6.2019 | 15606/2019-1-704 |
| Využití počítače v práci pedagoga II. |
učitelé MŠ asistenti pedagoga učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé ZUŠ a SUŠ učitelé VOŠ vychovatelé školských zařízení pedagogové volného času |
mateřské školy | seminář | 8 | 8 | 1000 | 14.6.2019 | 15606/2019-1-704 |
| Jak efektivně používat metody aktivního učení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 750 | 14.6.2019 | 15606/2019-1-704 |
| ICT pomáhá (16h) |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
výpočetní technika a informatika | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 13.4.2017 | 7260/2017-1-499 |
| Rozvoj grafomotorických a vizuomotorických dovedností, odstranění obtíží |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé MŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 14.6.2019 | 15606/2019-1-704 |
| Rozvoj předčíselných a matematických představ a dovedností v předškolním věku |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé MŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1000 | 14.6.2019 | 15606/2019-1-704 |
| Rozvoj smyslového vnímání u dětí předškolního věku |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé MŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1000 | 14.6.2019 | 15606/2019-1-704 |
| Využití počítače v práci pedagoga I. |
učitelé MŠ asistenti pedagoga učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé ZUŠ a SUŠ vychovatelé školských zařízení pedagogové volného času učitelé VOŠ |
mateřské školy | přednáška | 8 | 8 | 1000 | 14.6.2019 | 15606/2019-1-704 |
| Anglická gramatika – efektivně a snadno |
učitelé 2.stupně ZŠ pedagogové volného času učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
angličtina | seminář | 10 | 8 | 1000 | 14.6.2019 | 15606/2019-1-704 |
| Kritéria školní zralosti – odklad školní docházky |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 14.6.2019 | 15606/2019-1-704 |
| Čtenářská gramotnost - Jak rozvíjet čtenářskou gramotnost v základním vzdělávání |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
český jazyk | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Rozvíjení matematické gramotnosti v základních školách – nové směry ve vzdělávní |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
matematika | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Práce s žákem s přiznaným 2. - 5. stupněm podpůrných opatření (16 hod.) |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
inkluze | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Prezentační dovednosti pro pedagogy (informuj, angažuj a inspiruj) – nové trendy |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | cyklus seminářů | 12 | 16 | 2000 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Hry a cvičení na rozvoj pozornosti a paměti v ZŠ |
pedagogové volného času učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé ZUŠ a SUŠ učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Dramatická výchova v MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 8 | 8 | 1000 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Inkluze v praxi školských zařízení |
pedagogové volného času učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
inkluze | seminář | 10 | 8 | 1000 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Osobnostně sociální rozvoj pedagogů – Vím, kdo jsem |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU pedagogové volného času učitelé ZUŠ a SUŠ učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
Osobnostní a sociální výchova | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Aspekty sociální a emoční zralosti pro pedagogy |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé ZUŠ a SUŠ pedagogové volného času učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
Osobnostní a sociální výchova | seminář | 10 | 8 | 1000 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Práce s žákem s přiznaným I. st. podpůrných opatření (16 hod.) |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
inkluze | seminář | 10 | 16 | 2000 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| ICT – elektronická bezpečnost z pohledu uživatele |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení učitelé ZUŠ a SUŠ |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 1000 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Kurz angličtiny – konverzace úrovně B1 |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | kurz | 10 | 60 | 4000 | 18.11.2016 | 33102/2016-1-1011 |
| Ekologická výchova metodami dramatické výchovy | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 8 | 8 | 1000 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Osobnostně sociální rozvoj pedagogů – Komunikační dovednosti |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU pedagogové volného času učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
Osobnostní a sociální výchova | seminář | 10 | 8 | 1000 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Osobnostně sociální rozvoj pedagogů – Komunikace a prezentační dovednosti |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU pedagogové volného času učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
Osobnostní a sociální výchova | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| ADHD(ADD) - projevy a zásady práce |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ pedagogové volného času učitelé ZUŠ a SUŠ učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Školská poradenská zařízení a jejich činnost při podpoře inkluzivního vzdělávání |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
inkluze | seminář | 10 | 8 | 1000 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Emoční a sociální vývoj dítěte a jeho potřeby |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ pedagogové volného času učitelé ZUŠ a SUŠ učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Talent a jeho základní atributy |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé ZUŠ a SUŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Procesy učení a zrání žáka, výuka a kompetence učitele |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé ZUŠ a SUŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Nebezpečný a nezákonný obsah na internetu a jak s ním naložit |
učitel - metodik prevence učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií pedagogové volného času učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 1000 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Neklidné a nepozorné dítě – problém zvaný ADHD, ADD - část I. |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 12 | 5 | 800 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Nová metoda vzdělávání v matematice | učitelé 1.stupně ZŠ | matematika | seminář | 10 | 5 | 800 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Hry a činnosti pro prevenci agrese a agresivity u dětí v MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1000 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Kurz angličtiny – konverzace úrovně B2 |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | kurz | 10 | 60 | 3000 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Kurz angličtiny – konverzace úrovně B1 |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | kurz | 10 | 60 | 3000 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Kurz němčiny úrovně A1 |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
němčina | kurz | 10 | 150 | 17500 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Kurz angličtiny – konverzace úrovně A2 |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | kurz | 10 | 60 | 3000 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Matematická pregramotnost u dětí předškolního věku | učitelé MŠ | mateřské školy | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Kurz němčiny úrovně A2 |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
němčina | kurz | 10 | 150 | 17500 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Kurz němčiny úrovně B1 |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
němčina | kurz | 10 | 150 | 17500 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Čtenářská pregramotnost u dětí předškolního věku | učitelé MŠ | mateřské školy | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Čtenářská gramotnost – Jak rozvíjet čtenářskou gramotnost v různých předmětech |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
český jazyk | cyklus seminářů | 10 | 32 | 4000 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Finanční gramotnost aneb hospodaření v domácnosti, ale i finanční pasti |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
matematika | seminář | 10 | 5 | 600 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Finanční gramotnost aneb tipy a triky jak nezbankrotovat - pro SŠ a SOU | učitelé SOŠ a SOU | matematika | seminář | 10 | 5 | 600 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Finanční gramotnost pro 1. stupeň ZŠ | učitelé 1.stupně ZŠ | matematika | seminář | 10 | 5 | 600 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Rozvíjení matematické gramotnosti v ZŠ - Matematika všude kolem nás |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
matematika | cyklus seminářů | 10 | 32 | 3800 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Výuka angličtiny ve skupinách |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
angličtina | seminář a dílna | 10 | 16 | 2000 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Moderní výuka angličtiny na základní škole |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
angličtina | seminář a dílna | 10 | 32 | 4000 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Učíme efektivně, učíme CLILem | učitelé 1.stupně ZŠ | angličtina | seminář a dílna | 10 | 16 | 2000 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Inkluze v MŠ | učitelé MŠ | inkluze | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Inkluze v ZŠ v rozsahu 16 h |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
inkluze | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Osobnostně sociální rozvoj pedagogů MŠ aneb Kompetentní učitel (16 hod.) | učitelé MŠ | Osobnostní a sociální výchova | cyklus seminářů | 20 | 16 | 2000 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Vzdělávání pedagogického sboru ZŠ zaměřené na inkluzi (8 hod.) |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
inkluze | seminář | 10 | 8 | 1000 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Inkluze v ZŠ v rozsahu 32 h |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
inkluze | cyklus seminářů | 10 | 32 | 3800 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Specifika práce pedagoga s dvouletými dětmi v MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | cyklus seminářů | 10 | 24 | 3000 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Základní komunikační a antistresová výbava pro pedagoga MŠ (pobyt) | učitelé MŠ | Osobnostní a sociální výchova | cyklus seminářů | 12 | 16 | 3000 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Osobnostně sociální rozvoj pedagogů MŠ aneb Kompetentní učitel (16 hod., pobyt | učitelé MŠ | Osobnostní a sociální výchova | cyklus seminářů | 20 | 16 | 4000 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Základní komunikační a antistresová výbava pro pedagoga MŠ | učitelé MŠ | ostatní | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Kooperativní činnosti v mateřské škole | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1000 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Kurz angličtiny pro začátečníky (80 hodin) |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ pedagogové volného času asistenti pedagoga vychovatelé školských zařízení učitelé MŠ učitelé gymnázií |
angličtina | kurz | 10 | 80 | 9000 | 9.2.2018 | 1132/2018-2-177 |
| Jak vybudovat pozitivní a růstové klima ve vaší škole |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU ředitelé škol a školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Třídní učitel jako lídr a tvůrce pozitivního a růstového klimatu ve škole |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ ředitelé škol a školských zařízení učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | cyklus seminářů | 12 | 16 | 2000 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Kurz angličtiny pro začátečníky (60h) |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ učitelé gymnázií učitelé ZUŠ a SUŠ pedagogové volného času asistenti pedagoga vychovatelé školských zařízení |
angličtina | kurz | 10 | 60 | 7000 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Komunikace s dětmi a mládeží, aneb proč s nimi neumíme jednat a mluvit |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií pedagogové volného času učitelé SOŠ a SOU učitelé ZUŠ a SUŠ vychovatelé školských zařízení výchovní poradci učitel - metodik prevence učitelé VOŠ speciální pedagogové |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 1180 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Projektové vyučování na 1. stupni ZŠ | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 10 | 8 | 1000 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Jóga pro teenagery |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ pedagogové volného času učitelé SOŠ a SOU vychovatelé školských zařízení učitelé ZUŠ a SUŠ učitelé speciálních škol učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů trenéři sportovních škol |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Abeceda administrativy |
učitelé MŠ asistenti pedagoga ředitelé škol a školských zařízení |
řízení školy | seminář | 12 | 6 | 1000 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Pohádka o ztracené vodě |
učitelé MŠ ředitelé škol a školských zařízení asistenti pedagoga |
mateřské školy | seminář | 8 | 8 | 1000 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Inovace, inspirace – formativní hodnocení v praxi MŠ |
učitelé MŠ ředitelé škol a školských zařízení asistenti pedagoga |
mateřské školy | seminář | 12 | 6 | 1000 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Inovace, inspirace - formativní hodnocení v pedagogickém týmu |
učitelé MŠ ředitelé škol a školských zařízení asistenti pedagoga |
řízení školy | seminář | 12 | 6 | 1000 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Ruce jsou naším nástrojem - praktická ukázka práce s keramickou hlínou |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
ostatní | seminář | 8 | 8 | 1000 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Práce s matematicky nadaným žákem |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
matematika | seminář | 8 | 8 | 1150 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Kurz němčiny – konverzace úrovně A2 |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ učitelé gymnázií učitelé ZUŠ a SUŠ pedagogové volného času asistenti pedagoga vychovatelé školských zařízení |
němčina | kurz | 10 | 60 | 7000 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Využití FIE v praxi – inkluze |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé ZUŠ a SUŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení |
inkluze | seminář | 10 | 8 | 1000 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Procesy učení a zrání žáka, výuka a kompetence učitele napříč vývoj. obdobími |
učitel - metodik prevence učitel praktického vyučování pedagogové volného času učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ vychovatelé školských zařízení speciální pedagogové psychologové asistenti pedagoga výchovní poradci |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Talent a jeho základní atributy |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií pedagogové volného času učitelé SOŠ a SOU učitelé ZUŠ a SUŠ vychovatelé školských zařízení výchovní poradci učitel - metodik prevence asistenti pedagoga učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Nezastupitelné místo pohádky ve vývoji dítěte |
učitelé MŠ asistenti pedagoga psychologové speciální pedagogové |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Matematická (pre)gramotnost v počátečním vzdělávání |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1140 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Matematika pro všechny |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
matematika | seminář | 10 | 8 | 1140 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Efektivní využití interaktivní tabule ve výuce na 1. stupni ZŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ asistenti pedagoga |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 1000 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Efektivní využití interaktivní tabule ve výuce na SŠ |
učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 1000 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Pedagogické principy výchovy dětí předškolního věku | učitelé MŠ | mateřské školy | cyklus seminářů | 15 | 18 | 2500 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Time management |
učitelé 1.stupně ZŠ ředitelé škol a školských zařízení |
ostatní | seminář | 12 | 8 | 1000 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Koučovací přístup pro vedoucí pedagogické pracovníky |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ ředitelé škol a školských zařízení |
ostatní | cyklus seminářů | 18 | 24 | 3000 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Hodnocení podporující rozvoj osobnosti žáka | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 12 | 8 | 1000 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Práva učitele a nová média ve vyučování |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 1000 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Interaktivní tabule ve výuce |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé MŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 5 | 800 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Interaktivní tabule HW a SW |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU pedagogové volného času učitelé ZUŠ a SUŠ vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 5 | 800 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Bezpečný internet – platby a ochrana počítače |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé MŠ |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 5 | 800 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Bezpečný internet – práce s informacemi |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé ZUŠ a SUŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 5 | 800 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Jak úspěšně vystupovat na veřejnosti a prezentovat školu | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 15 | 8 | 1000 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Příprava předškoláka v MŠ na vstup do ZŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | cyklus seminářů | 10 | 24 | 3000 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Praktické náměty pro výuku mediální výchovy |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 6 | 850 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| PR školy aneb jak spolupracovat s médii |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 6 | 850 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Aktivní Učitel – Tipy pro tvorbu přípravy |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé ZUŠ a SUŠ učitelé speciálních škol |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 4 | 1140 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Aktivní Učitel - Tipy pro učitele angličtiny |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé 2.stupně ZŠ učitelé speciálních škol |
angličtina | seminář | 10 | 24 | 4650 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Aktivní Učitel - Tipy pro učitele matematiky |
učitelé 1.stupně ZŠ ředitelé škol a školských zařízení učitelé gymnázií |
matematika | cyklus seminářů | 10 | 24 | 4650 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Aktivní Učitel - Tipy a Triky I. |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
ostatní | cyklus seminářů | 10 | 4 | 1140 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Aktivní Učitel - Tipy a Triky II. |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 1140 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Cesty vedoucí k rozvíjení čtenářské gramotnosti |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
český jazyk | seminář | 10 | 8 | 1000 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Kurz angličtiny – konverzace úrovně B2 |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ učitelé gymnázií učitelé ZUŠ a SUŠ pedagogové volného času asistenti pedagoga vychovatelé školských zařízení |
angličtina | kurz | 10 | 60 | 7000 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Kurz angličtiny – konverzace úrovně B1 |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ učitelé gymnázií učitelé ZUŠ a SUŠ pedagogové volného času asistenti pedagoga vychovatelé školských zařízení |
angličtina | kurz | 10 | 60 | 7000 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Podpora matematické gramotnosti učitelů ZŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
matematika | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Kurz angličtiny – konverzace úrovně A2 |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ učitelé gymnázií učitelé ZUŠ a SUŠ pedagogové volného času asistenti pedagoga vychovatelé školských zařízení |
angličtina | kurz | 10 | 60 | 7000 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Krizová intervence v podmínkách školy |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
prevence sociálně - patologických jevů | seminář | 10 | 4 | 750 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Agrese a agresivita |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
prevence sociálně - patologických jevů | seminář | 10 | 8 | 1000 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Šikana ve školním prostředí a její řešení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
prevence sociálně - patologických jevů | seminář | 10 | 8 | 1000 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Aktivní Učitel - Tablet |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé speciálních škol |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 4 | 1140 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Raná výuka nejen německého jazyka |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení pedagogové volného času |
němčina | seminář | 10 | 8 | 1000 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Polytechnická výchova |
pedagogové volného času učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé ZUŠ a SUŠ vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1400 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Zážitkové hry v přírodě a tvořivá hra v ŠVP |
pedagogové volného času učitelé MŠ učitelé speciálních škol vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Efektivní využití interaktivní tabule ve výuce na 2. stupni ZŠ |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 1000 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Školská poradenská zařízení a jejich činnost při podpoře inkluzivního vzdělávání |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga učitelé ZUŠ a SUŠ učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
inkluze | seminář | 10 | 8 | 1000 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| Podpůrná opatření v praxi – děti a žáci se SVP |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ pedagogové volného času učitelé ZUŠ a SUŠ učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
inkluze | seminář | 10 | 8 | 1000 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| Rozvíjení MG - Matematika všude kolem nás |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií pedagogové volného času |
matematika | cyklus seminářů | 10 | 32 | 4000 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| Individuální kurz němčiny – konverzace II. úrovně C1 |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé MŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
němčina | kurz | 1 | 80 | 30000 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| Němčina v mluvené podobě |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
němčina | kurz | 8 | 24 | 4000 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| Jak vyučovat bezpečné a etické užívání online technologií na ZŠ a SŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitel - metodik prevence pedagogové volného času učitelé SOŠ a SOU učitelé speciálních škol výchovní poradci |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 1140 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| Dětská delikvence v prostředí internetu |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitel - metodik prevence učitelé SOŠ a SOU pedagogové volného času učitelé speciálních škol výchovní poradci |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 1140 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| Dyslexie – specifická vývojová porucha učení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 5 | 800 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| Integrované dítě v MŠ a ZŠ, pozice asistenta pedagoga |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
inkluze | seminář | 10 | 5 | 800 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| Workshop – problém zvaný ADHD, ADD |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 5 | 800 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| Metodika a rozvoj jazykové výchovy v předškolním vzdělávání |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 6 | 850 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| Reedukace dyslexie |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 5 | 800 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| Jak sebe i žáky bavit vlastivědou | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 10 | 6 | 850 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| Vlastivěda – tematické vyučování a projekty | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 10 | 6 | 850 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| Čtenářská pregramotnost pro předškolní děti |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | cyklus seminářů | 10 | 24 | 3000 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| Výuka cizích jazyků u žáků se SPU |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
cizí jazyky (jiné) | seminář | 10 | 8 | 1000 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| Matematická pregramotnost pro předškolní děti |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | cyklus seminářů | 10 | 24 | 3000 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| Výuka angličtiny ve školách – SŠ, SOU, VOŠ |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
angličtina | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| Výuka angličtiny – efektivní metody a formy práce na SŠ, SOU, VOŠ |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
angličtina | cyklus seminářů | 10 | 24 | 3000 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| Výuka angličtiny ve školách - ZŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
cizí jazyky (jiné) | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| Výuka angličtiny – efektivní metody a formy práce na ZŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
angličtina | cyklus seminářů | 10 | 24 | 3000 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| Metodika výuky angličtiny dětí předškolního a mladšího školního věku |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1000 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| Cesta k moderní angličtině na základní škole – kurz 60 h | učitelé 1.stupně ZŠ | angličtina | kurz | 8 | 60 | 7000 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| ICT – Csharp – programování v jazyce C# |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ pedagogové volného času učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
výpočetní technika a informatika | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| ICT – Algoritmizace a základy programování v C++ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
výpočetní technika a informatika | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| Polytechnické vzdělávání – PLC - Programování PLC Siemens |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé ZUŠ a SUŠ vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů pedagogové volného času |
ostatní | cyklus seminářů | 10 | 48 | 5800 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| Polytechnické vzdělávání – Robotika: Programování robotů Mitsubishi |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ pedagogové volného času učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů vychovatelé školských zařízení |
ostatní | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| Polytechnické vzdělávání – 3D modelování |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů pedagogové volného času učitelé VOŠ |
výpočetní technika a informatika | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| Polytechnické vzdělávání - Základy 3D měření |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 1000 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| Polytechnické vzdělávání – Základy CNC programování |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
výpočetní technika a informatika | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| Polytechnické vzdělávání - Výuka a testování v systému MOODLE |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 1000 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| Polytechnické vzdělávání - 3D tisk |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ pedagogové volného času učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů vychovatelé školských zařízení |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 1000 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| Aktuální školská legislativa týkající se společného vzdělávání |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé ZUŠ a SUŠ učitel - metodik prevence pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení výchovní poradci asistenti pedagoga |
inkluze | seminář | 10 | 8 | 1000 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| Matematická gramotnost - zapojení počítače do výuky matematiky |
učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií učitelé VOŠ asistenti pedagoga |
matematika | seminář | 10 | 8 | 1000 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| Matematická gramotnost - logika a robotika |
učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií učitelé VOŠ asistenti pedagoga |
matematika | seminář | 10 | 8 | 1000 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| Krátkodobé a dlouhodobé hry nejen ve školní družině |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů asistenti pedagoga |
ostatní | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| Celoroční tematické řady ve výtvarné výchově pro 1. stupeň ZŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů asistenti pedagoga |
výtvarná výchova | seminář | 10 | 8 | 1000 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| Individuální kurz němčiny úrovně B1+ (56 hodin) |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
němčina | kurz | 1 | 56 | 21000 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| Rozvíjení MG – nové směry ve vzdělávání |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií pedagogové volného času |
matematika | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| Problémové chování z pohledu speciální pedagogiky |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
prevence sociálně - patologických jevů | seminář | 10 | 8 | 1000 | 16.11.2017 | 29147/2017-1-1214 |
| Hudba jako nástroj relaxace a psychohygieny pedagogických pracovníků |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
hudební výchova | seminář | 10 | 8 | 1000 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Reálie ve výuce němčiny (24 hod) |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ učitelé gymnázií |
němčina | cyklus seminářů | 10 | 24 | 3000 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Individuální kurz angličtiny – konverzace úrovně C1+ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | kurz | 1 | 80 | 30000 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Výuka němčiny pro učitele středních škol (24 hod) |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ učitelé gymnázií |
němčina | cyklus seminářů | 10 | 24 | 3000 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Němčina v mluvené podobě II. (24 hod |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ učitelé gymnázií |
němčina | cyklus seminářů | 10 | 24 | 3000 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Matematická gramotnost nejen ve vyučování. |
pedagogové volného času učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů vychovatelé školských zařízení |
matematika | seminář | 10 | 8 | 1140 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Finanční gramotnost - jak na to - zásobník aktivit |
učitelé 2.stupně ZŠ pedagogové volného času učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů vychovatelé školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1140 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Problémové chování z pohledu speciální pedagogiky |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
speciální pedagogika | seminář | 10 | 8 | 1000 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Komunikační a antistresová výbava pro lidi - OSR |
pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení výchovní poradci učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů asistenti pedagoga speciální pedagogové |
Osobnostní a sociální výchova | seminář | 10 | 8 | 2000 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Hlas jako pracovní nástroj pedagoga – hlasového profesionála |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů pedagogové volného času asistenti pedagoga |
ostatní | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 11.9.2020 | 32562/2020-2-857 |
| Rozvoj učitele dramatickou improvizací |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů pedagogové volného času asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 11.9.2020 | 32562/2020-2-857 |
| Neverbální projev v praxi pedagoga |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů pedagogové volného času asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 11.9.2020 | 32562/2020-2-857 |
| Využití FIE v praxi ZŠ napříč předměty - porovnávání |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 11.9.2020 | 32562/2020-2-857 |
| Ochrana osobních údajů z pohledu učitele |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií učitelé speciálních škol učitelé VOŠ učitelé ZUŠ a SUŠ učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů pedagogové volného času |
ostatní | seminář | 10 | 5 | 800 | 11.9.2020 | 32562/2020-2-857 |
| Sociální dovednosti dítěte předškolního věku | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 5 | 800 | 11.9.2020 | 32562/2020-2-857 |
| Metody k podpoře čtenářské gramotnosti napříč vyučovacími předměty - 16 |
učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ ředitelé škol a školských zařízení |
český jazyk | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2100 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Metody k podpoře čtenářské gramotnosti napříč vyučovacími předměty - 24 |
učitelé gymnázií učitelé VOŠ učitelé SOŠ a SOU ředitelé škol a školských zařízení |
český jazyk | cyklus seminářů | 10 | 24 | 3100 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Inkluze - I. stupeň podpůrných opatření pro ZŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
inkluze | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Metody k podpoře čtenářské gramotnosti napříč vyučovacími předměty - 8 |
učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ ředitelé škol a školských zařízení |
český jazyk | seminář | 10 | 8 | 1100 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Plán ped. podpory s žákem SŠ a VOŠ v rámci 1. stupně podpůrného opatření |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ učitelé gymnázií |
inkluze | seminář | 10 | 8 | 1000 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Aktuální školská legislativa týkající se společného vzdělávání pro ZŠ, SŠ, VOŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
inkluze | seminář | 10 | 8 | 1000 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| IVP pro žáka ZŠ, SŠ a VOŠ jako jeden z druhů podpůrných opatření |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
inkluze | seminář | 10 | 8 | 1000 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Inkluze v ZŠ (16 hodin) |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
inkluze | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Specifika výchovy a vzdělávání u dětí a žáků s PAS |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ psychologové speciální pedagogové |
inkluze | seminář | 10 | 8 | 1000 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Kariérové vzdělávání pro SŠ a VOŠ (16 hod.) |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | cyklus seminářů | 15 | 16 | 2000 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Kariérové vzdělávání pro SŠ a VOŠ (24 hod.) |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | cyklus seminářů | 15 | 24 | 3200 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Koučovací přístup v kariérním poradenství |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | cyklus seminářů | 15 | 16 | 2800 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Kreativní techniky v kariérním poradenství - využití karet |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 15 | 8 | 1400 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Kariérové vzdělávání pro SŠ a VOŠ (8 hod.) |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 20 | 8 | 1140 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Kariérové poradenství - kariérový koučink |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 15 | 8 | 1400 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Projektové vyučování – ve školní praxi |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
Osobnostní a sociální výchova | seminář | 10 | 8 | 1000 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Projektová výuka – Kroky tvorby projektu |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
Osobnostní a sociální výchova | seminář | 10 | 8 | 1460 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Projektová výuka – Co to je projekt? |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
Osobnostní a sociální výchova | seminář | 10 | 8 | 1460 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Projektové vyučování – teoretická východiska |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Studium pro ředitele škol a školských zařízení | ředitelé škol a školských zařízení | studium pro ředitele škola a školských zařízení | cyklus přednášek a seminářů | 15 | 120 | 8000 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Nápady a náměty pro žáky/začínající podnikatele (SŠ, SOU, SOŠ, VOŠ) |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| ICT pomáhá při přípravě výuky |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 1000 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Výuka angličtiny – jazyk a metodické vedení I |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
angličtina | cyklus seminářů | 10 | 24 | 3000 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| ICT pomáhá učitelům a žákům – 24 h |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
výpočetní technika a informatika | cyklus seminářů | 10 | 24 | 3000 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Projektové vyučování na SŠ – teorie a školní praxe |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| ICT pomáhá (16h) |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
výpočetní technika a informatika | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Projektová dílna – Kroky tvorby projektu |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2950 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Jak se vyznat v online světě |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 1000 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Výuka angličtiny – jazyk a metodické vedení II |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
angličtina | cyklus seminářů | 10 | 24 | 3000 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Mentoring pro pedagogy a učitelské týmy SŠ, VOŠ (16 hodin) |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Mentoring pro pedagogy a učitelské týmy SŠ, VOŠ (8 hodin) |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Škola a koučink |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU asistenti pedagoga učitelé VOŠ vychovatelé školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 750 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Koučovací přístup ve vedení školy |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | cyklus seminářů | 15 | 40 | 4500 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Mentoring pro pedagogy a učitelské týmy SŠ, VOŠ (24 hodin) |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | cyklus seminářů | 10 | 24 | 3000 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Osobnostně sociální rozvoj pedagogických pracovníků SŠ, VOŠ (24 hodin) |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
Osobnostní a sociální výchova | cyklus seminářů | 10 | 2č | 3000 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Osobnostně sociální rozvoj pedagogických pracovníků SŠ, VOŠ (16 hodin) |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
Osobnostní a sociální výchova | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Osobnostně sociální rozvoj pedagogických pracovníků SŠ, VOŠ (8 hodin) |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
Osobnostní a sociální výchova | seminář | 10 | 8 | 1000 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Matematická gramotnost na ZŠ - prakticky |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
matematika | cyklus seminářů | 10 | 16 | 3240 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Matematika nás baví – výuka matematiky na ZŠ (32 h) |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
matematika | cyklus seminářů | 10 | 32 | 6220 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Osobnostně sociální rozvoj pedagogů MŠ – Vím, kdo jsem | učitelé MŠ | Osobnostní a sociální výchova | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Inkluze v SŠ a VOŠ v rozsahu 16 h |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
inkluze | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Budujeme důvěru a spolupráci mezi školou a rodinou |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 850 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Inkluze v SŠ a VOŠ v rozsahu 24 h |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
inkluze | cyklus seminářů | 10 | 24 | 3000 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Rozvoj podnikavosti žáků (SOU, SOŠ, VOŠ) |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 960 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Podnikání pro středoškoláky v kostce (SŠ, SOU, SOŠ, VOŠ |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | cyklus seminářů | 10 | 24 | 3000 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Individualizace vzdělávání v MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | cyklus seminářů | 10 | 43 | 8000 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Studium k výkonu specializované činnosti v oblasti environmentální výchovy |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
specializovaná činnost v oblasti environmentální výchovy | cyklus přednášek a seminářů | 17 | 250 | 20000 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Osobnostně sociální rozvoj pedagogů MŠ – Komunikace a prezentační dovednosti | učitelé MŠ | Osobnostní a sociální výchova | cyklus seminářů | 10 | 16 | 2000 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Aktivity pro rozvoj koncentrace pozornosti |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 850 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Kooperativní činnosti v mateřské škole | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1000 | 11.9.2020 | 32562/2020-2-857 |
| Principy spolupráce třídního učitele s rodiči žáků |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 12 | 6 | 850 | 11.9.2020 | 32562/2020-2-857 |
| Aktivity, které ve výuce anglického jazyka fungují |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
angličtina | seminář | 10 | 5 | 800 | 11.9.2020 | 32562/2020-2-857 |
| Učíme (se) s radostí | učitelé 1.stupně ZŠ | ostatní | seminář | 10 | 4 | 750 | 11.9.2020 | 32562/2020-2-857 |
| Simulační hry a řešení problémů životního prostředí |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 750 | 11.9.2020 | 32562/2020-2-857 |
| SPU na SŠ v kostce |
učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ vychovatelé školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 11.9.2020 | 32562/2020-2-857 |
| Učíme anglicky efektivně |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
angličtina | seminář | 10 | 6 | 850 | 11.9.2020 | 32562/2020-2-857 |
| Metodické postupy pro výuku Aj na ZŠ |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
angličtina | kurz | 10 | 30 | 3450 | 11.9.2020 | 32562/2020-2-857 |
| Doškolovací kurz základního školního lyžování |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
tělesná výchova | kurz | 12 | 35 | 5100 | 11.9.2020 | 32562/2020-2-857 |
| Kurz němčiny – konverzace úrovně C1 |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
němčina | kurz | 10 | 60 | 7000 | 11.9.2020 | 32562/2020-2-857 |
| Kurz angličtiny – konverzace úrovně C1 – II. |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ učitelé gymnázií učitelé ZUŠ a SUŠ pedagogové volného času asistenti pedagoga vychovatelé školských zařízení |
angličtina | kurz | 10 | 60 | 7000 | 11.9.2020 | 32562/2020-2-857 |
| Angličtina od začátku 2 – Jak dál? |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ pedagogové volného času učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
angličtina | seminář | 10 | 8 | 1000 | 11.9.2020 | 32562/2020-2-857 |
| Angličtina od začátku 1 – Jak začít? |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
angličtina | seminář | 10 | 8 | 1000 | 11.9.2020 | 32562/2020-2-857 |
| Kurz němčiny úrovně A1 (60 h) |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení |
němčina | kurz | 10 | 60 | 7000 | 11.9.2020 | 32562/2020-2-857 |
| Specifické poruchy chování na SŠ, péče o dospívající s ADHD, ADD |
učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 11.9.2020 | 32562/2020-2-857 |
| Využití FIE v praxi – inkluze |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 11.9.2020 | 32562/2020-2-857 |
| Metoda zprostředkovaného učení – metoda Reuvena Feuersteina v praxi |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 11.9.2020 | 32562/2020-2-857 |
| Psychomotorický vývoj dítěte ve dvou letech a jeho zákonitosti | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1000 | 11.9.2020 | 32562/2020-2-857 |
| Kurz němčiny úrovně A1+ (60 h.) |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení |
němčina | kurz | 10 | 60 | 7000 | 11.9.2020 | 32562/2020-2-857 |
| Řešení problémových situací ve školství z pohledu práva |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU vychovatelé školských zařízení pedagogové volného času asistenti pedagoga učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 11.9.2020 | 32562/2020-2-857 |
| Ochrana osobních údajů z pohledu školského managementu | ředitelé škol a školských zařízení | ostatní | seminář | 10 | 5 | 800 | 11.9.2020 | 32562/2020-2-857 |
| Základní školní lyžování |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
tělesná výchova | kurz | 12 | 50 | 7100 | 11.9.2020 | 32562/2020-2-857 |
| Kritéria školní zralosti – odklad školní docházky a zápisy do 1. tříd |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1000 | 15.9.2017 | 22380/2017-1-1009 |
| P Individuální kurz angličtiny úrovně A2 (80 hodin) |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
angličtina | kurz | 1 | 80 | 30000 | 20.11.2020 | 40168/2020-2-1050 |
| Modely problémového chování žáků a možnosti jejich řešení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU vychovatelé školských zařízení pedagogové volného času asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 20.11.2020 | 40168/2020-2-1050 |
| Psychologický profil předškolního dítěte, fáze psychomotorického vývoje |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga |
mateřské školy | kurz | 10 | 24 | 3000 | 20.11.2020 | 40168/2020-2-1050 |
| Formativní hodnocení žáka a práce s chybou |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 20.11.2020 | 40168/2020-2-1050 |
| Aktivní Učitel I. – Aktivity do hodin matematiky |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
matematika | seminář | 10 | 8 | 1140 | 20.11.2020 | 40168/2020-2-1050 |
| Aktivní Učitel III. – Párové a kooperativní učení v matematice |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
matematika | seminář | 10 | 8 | 1140 | 20.11.2020 | 40168/2020-2-1050 |
| Jak se připravit na inspekci | ředitelé škol a školských zařízení | řízení školy | seminář | 10 | 6 | 850 | 20.11.2020 | 40168/2020-2-1050 |
| Rizikové subkultury mládeže |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií učitel - metodik prevence výchovní poradci |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 850 | 20.11.2020 | 40168/2020-2-1050 |
| Praktická politologie – Strany a volební systémy v ČR |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 850 | 20.11.2020 | 40168/2020-2-1050 |
| Praktická politologie – Volební chování a volební marketing |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 20.11.2020 | 40168/2020-2-1050 |
| Vzdělávání pedagogického sboru SŠ a SOU zaměřené na inkluzi | učitelé SOŠ a SOU | inkluze | seminář | 10 | 8 | 1000 | 20.11.2020 | 40168/2020-2-1050 |
| Individuální kurz němčiny úrovně B1 (80 hodin) |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
němčina | kurz | 1 | 80 | 30000 | 20.11.2020 | 40168/2020-2-1050 |
| Rodina a komunikace s rodiči, osobami odpovědnými za výchovu |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 20.11.2020 | 40168/2020-2-1050 |
| Trendy efektivní komunikace ve školství |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ ředitelé škol a školských zařízení učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ vychovatelé školských zařízení pedagogové volného času |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 20.11.2020 | 40168/2020-2-1050 |
| Práce pedagoga s talentovaným žákem |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 5 | 800 | 20.11.2020 | 40168/2020-2-1050 |
| Výroční zpráva jako nástroj propagace | ředitelé škol a školských zařízení | řízení školy | seminář | 10 | 8 | 1000 | 20.11.2020 | 40168/2020-2-1050 |
| Čtenářská gramotnost pro SŠ, SOŠ, VOŠ a SOU 8 h. |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
český jazyk | seminář | 10 | 8 | 1000 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Dítě se symptomy autismu |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé speciálních škol vychovatelé školských zařízení pedagogové volného času asistenti pedagoga |
speciální pedagogika | seminář | 10 | 8 | 1000 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Etický kodex učitele |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Metody efektivního učení na 1. st. ZŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ asistenti pedagoga |
předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 10 | 8 | 1000 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Paměť a hry na rozvoj paměti v MŠ a na 1. st. ZŠ |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Rozvoj motoriky v tělovýchovných chvilkách |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ asistenti pedagoga vychovatelé školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Jak pracovat s levákem |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Jak rozpoznat a podpořit nadané dítě v MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1000 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Jak plánovat a rozhodovat nejen v pedagogické profesi |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU asistenti pedagoga pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
ostatní | seminář | 10 | 5 | 1000 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Kurz mentorských dovedností |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | cyklus přednášek a seminářů | 20 | 32 | 3500 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Vstup na trh práce |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU výchovní poradci |
ostatní | seminář | 11 | 6 | 850 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Písničky, hudba a pohyb |
učitelé MŠ vychovatelé školských zařízení |
mateřské školy | seminář | 10 | 5 | 800 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Rozvoj smyslového vnímání u dětí předškolního věku |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 6 | 850 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Rozvoj matematických představ a dovedností v předškolním věku |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 6 | 850 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Výtvarné inspirace – podzim a Vánoce |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | dílna | 10 | 4 | 750 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Angličtina od začátku – Jak začít? |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
angličtina | seminář | 10 | 6 | 850 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Práce s interaktivní tabulí |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 6 | 850 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Jak relaxovat s dětmi v MŠ a na 1. st. ZŠ |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 6 | 850 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Vzdělávání pedagogických pracovníků SŠ, SOU zaměřené na inkluzi |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
inkluze | seminář | 10 | 8 | 1100 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Studium pro asistenty pedagoga | asistenti pedagoga | studium pro asistenty pedagoga | cyklus přednášek a seminářů | 20 | 120 | 8500 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Aktivity pro rozvoj koncentrace pozornosti dětí a žáků |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1000 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Klíčové kompetence dítěte předškolního věku - prakticky |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1000 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Kurz angličtiny – konverzace úrovně B1 (80 hodin) |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | kurz | 10 | 80 | 9000 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Kurz angličtiny – konverzace úrovně B2 (80 hodin) |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | kurz | 10 | 80 | 9000 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Kurz angličtiny – konverzace úrovně C1 (60 hodin) |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | kurz | 10 | 60 | 7000 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Kurz angličtiny – konverzace úrovně C1 (80 hodin) |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | kurz | 10 | 80 | 9000 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Matematická gramotnost pro SŠ a VOŠ (8 hodin) |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
matematika | seminář | 10 | 8 | 1000 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Dramatické hry a cvičení a projekty v MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 5 | 800 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Dramatické projekty v MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 5 | 800 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Angličtina - Mám ve třídě dyslektika! – 1. st. ZŠ | učitelé 1.stupně ZŠ | angličtina | seminář | 10 | 6 | 850 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Angličtina - Strategie pro práci s dyslektiky – 2. st. ZŠ |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
angličtina | seminář | 10 | 6 | 850 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Kurz angličtiny – konverzace úrovně A2 (80 hodin) |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | kurz | 10 | 80 | 9000 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Kurz angličtiny pro začátečníky (80 hodin) |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | kurz | 10 | 80 | 9000 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Propojení tabletu a dataprojektoru |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 1000 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Autorský zákon |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 5 | 800 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Specifika práce pedagoga s dvouletými dětmi v MŠ (5 hod.) - webinář | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 5 | 800 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Komunikujeme s rodiči v MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1000 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Kritéria školní zralosti – připravený předškolák - webinář |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1000 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Agresivita a agresivní chování dětí - webinář |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1000 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Sociální dovednosti dítěte předškolního věku - webinář | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1000 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Hudba jako prostředek výchovy a vzdělávání |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
hudební výchova | seminář | 10 | 8 | 1000 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Metody a formy pedagogické práce |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ asistenti pedagoga učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 5 | 800 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Výchovný poradce – legislativa, povinná dokumentace |
učitelé 2.stupně ZŠ výchovní poradci |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 850 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Divácké násilí jako počátek kriminálního chování mládeže - webinář |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 5 | 800 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Reading Skills - rozvíjení čtenářské gramotnosti |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ pedagogové volného času učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
angličtina | seminář | 4 | 16 | 5000 | 14.6.2019 | 15606/2019-1-704 |
| Reading Skills 2 - rozvíjení čtenářské gramotnosti |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ pedagogové volného času učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
angličtina | seminář | 4 | 8 | 2500 | 14.6.2019 | 15606/2019-1-704 |
| Reading Skills 1 - rozvíjení čtenářské gramotnosti |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ pedagogové volného času učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
angličtina | seminář | 4 | 8 | 2500 | 14.6.2019 | 15606/2019-1-704 |
| Profesní kompetence pedagoga |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU vychovatelé školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.4.2021 | 8569/2021-2-384 |
| Metody aktivního učení napříč předměty |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 1200 | 16.4.2021 | 8569/2021-2-384 |
| Zápisy do 1. tříd |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 5 | 950 | 16.4.2021 | 8569/2021-2-384 |
| Rozvoj grafomotorických dovedností, odstranění grafomotorických obtíží |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 5 | 950 | 16.4.2021 | 8569/2021-2-384 |
| Sociální kompetence učitele v oblasti komunikace |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU vychovatelé školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 1200 | 16.4.2021 | 8569/2021-2-384 |
| Specifické poruchy učení v kostce pro ZŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ asistenti pedagoga vychovatelé školských zařízení pedagogové volného času |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.4.2021 | 8569/2021-2-384 |
| Úvod do programování inteligentního relé EASY | učitelé SOŠ a SOU | ostatní | seminář | 4 | 8 | 1250 | 16.4.2021 | 8569/2021-2-384 |
| Obsluha a programování CNC strojů | učitelé SOŠ a SOU | ostatní | seminář | 10 | 8 | 800 | 16.4.2021 | 8569/2021-2-384 |
| Čtenářská pregramotnost v praxi MŠ aneb „Malý Čitálek„ II. (8 hod) |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.4.2021 | 8569/2021-2-384 |
| Čtenářská pregramotnost v praxi MŠ aneb „Malý Čitálek„ III. (8 hod) |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.4.2021 | 8569/2021-2-384 |
| Čtenářská pregramotnost v praxi MŠ aneb „Malý Čitálek„ I. (8 hod) | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.4.2021 | 8569/2021-2-384 |
| Čtenářská pregramotnost v praxi MŠ aneb „Malý Čitálek„ (20 hod) |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | cyklus seminářů | 10 | 20 | 4000 | 16.4.2021 | 8569/2021-2-384 |
| Média v informačním věku |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 5 | 950 | 16.4.2021 | 8569/2021-2-384 |
| Jak budovat účinný systém prevence šikany ve škole |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU asistenti pedagoga učitel - metodik prevence učitelé VOŠ vychovatelé školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.4.2021 | 8569/2021-2-384 |
| Rizikové chování dětí a mládeže, syndrom CAN |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií učitelé ZUŠ a SUŠ vychovatelé školských zařízení pedagogové volného času učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.4.2021 | 8569/2021-2-384 |
| Jak rozpoznat šikanu ve školním prostředí a možnosti řešení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.4.2021 | 8569/2021-2-384 |
| Prevence školního neprospívání |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií výchovní poradci vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 1200 | 16.4.2021 | 8569/2021-2-384 |
| Aktivizace neprůbojných a úzkostných žáků - webinář |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií vychovatelé školských zařízení výchovní poradci asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 1200 | 16.4.2021 | 8569/2021-2-384 |
| BOZP při práci ve školách a školských zařízeních | ředitelé škol a školských zařízení | řízení školy | seminář | 10 | 6 | 1200 | 16.4.2021 | 8569/2021-2-384 |
| Dětská kresba aneb výtvarný projev jako nástroj poznání dítěte v praxi (I.) |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ asistenti pedagoga vychovatelé školských zařízení pedagogové volného času |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.4.2021 | 8569/2021-2-384 |
| Dětská kresba aneb výtvarný projev jako nástroj poznání dítěte v praxi (II.) |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga pedagogové volného času |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.4.2021 | 8569/2021-2-384 |
| Etická výchova - výchova k prosociálnosti |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení učitel - metodik prevence |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.4.2021 | 8569/2021-2-384 |
| Jak se vyznat v horninách |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
geologie | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.4.2021 | 8569/2021-2-384 |
| Kurz angličtiny úrovně B2 – 150 h. |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | kurz | 10 | 150 | 17500 | 16.4.2021 | 8569/2021-2-384 |
| Kurz angličtiny úrovně A1 – 150 h. |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | kurz | 10 | 150 | 17500 | 16.4.2021 | 8569/2021-2-384 |
| Kurz angličtiny úrovně B1 – 150 h. |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | kurz | 10 | 150 | 17500 | 16.4.2021 | 8569/2021-2-384 |
| Kurz angličtiny úrovně A2 – 150 h. |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
angličtina | kurz | 10 | 150 | 17500 | 16.4.2021 | 8569/2021-2-384 |
| Kyberšikana |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé ZUŠ a SUŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.4.2021 | 8569/2021-2-384 |
| O nerostech a jak na ně |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
geologie | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.4.2021 | 8569/2021-2-384 |
| O planetě Zemi z pohledu geologie |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
geologie | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.4.2021 | 8569/2021-2-384 |
| Prevence školního neprospívání - webinář |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií výchovní poradci vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 1200 | 16.4.2021 | 8569/2021-2-384 |
| Specifické poruchy chování na ZŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé ZUŠ a SUŠ vychovatelé školských zařízení pedagogové volného času učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.4.2021 | 8569/2021-2-384 |
| Využití koučovacích metod v osobnostním rozvoji pedagoga |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií výchovní poradci vychovatelé školských zařízení pedagogové volného času |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 1200 | 16.4.2021 | 8569/2021-2-384 |
| Využití koučovacích metod v osobnostním rozvoji pedagoga - webinář |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií výchovní poradci vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga pedagogové volného času |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 1200 | 16.4.2021 | 8569/2021-2-384 |
| Hra a její užití ve vzdělávání |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ asistenti pedagoga pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.4.2021 | 8569/2021-2-384 |
| Diagnostika automobilů | učitelé SOŠ a SOU | ostatní | seminář | 4 | 8 | 1250 | 16.4.2021 | 8569/2021-2-384 |
| Základy silnoproudých prací | učitelé SOŠ a SOU | ostatní | seminář | 4 | 8 | 1250 | 16.4.2021 | 8569/2021-2-384 |
| Aktivizace neprůbojných a úzkostných žáků |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU výchovní poradci asistenti pedagoga vychovatelé školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 1200 | 16.4.2021 | 8569/2021-2-384 |
| Dysortografie – specifická vývojová porucha učení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 5 | 950 | 18.6.2021 | 13658/2021-4-613 |
| Etická výchova v MŠ |
učitelé MŠ asistenti pedagoga |
mateřské školy | seminář | 10 | 6 | 1200 | 18.6.2021 | 13658/2021-4-613 |
| Hlas jako pracovní nástroj pedagoga – hlasového profesionála |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů pedagogové volného času asistenti pedagoga |
ostatní | cyklus seminářů | 10 | 16 | 3000 | 18.6.2021 | 13658/2021-4-613 |
| Jóga pro teenagery |
pedagogové volného času učitelé 2.stupně ZŠ učitelé ZUŠ a SUŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé speciálních škol vychovatelé školských zařízení trenéři sportovních škol učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
rodinná výchova | seminář | 10 | 8 | 1500 | 18.6.2021 | 13658/2021-4-613 |
| Klíčové kompetence dítěte předškolního věku |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 6 | 1200 | 18.6.2021 | 13658/2021-4-613 |
| Kritéria školní zralosti – odklad školní docházky |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 5 | 950 | 18.6.2021 | 13658/2021-4-613 |
| Odměny a tresty ve školní praxi |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení |
mateřské školy | seminář | 10 | 5 | 950 | 18.6.2021 | 13658/2021-4-613 |
| Neverbální projev v praxi pedagoga |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů pedagogové volného času asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 18.6.2021 | 13658/2021-4-613 |
| Odměny a tresty ve školní praxi |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií učitelé VOŠ výchovní poradci vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga učitel - metodik prevence učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 18.6.2021 | 13658/2021-4-613 |
| Procesy učení a zrání žáka, výuka a kompetence učitele |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitel - metodik prevence učitel praktického vyučování pedagogové volného času učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU vychovatelé školských zařízení výchovní poradci učitelé VOŠ asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 18.6.2021 | 13658/2021-4-613 |
| Rizikové chování dětí a mládeže |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií výchovní poradci vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga učitel - metodik prevence učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů pedagogové volného času |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 18.6.2021 | 13658/2021-4-613 |
| Ředitelský trojboj | ředitelé škol a školských zařízení | řízení školy | cyklus seminářů | 10 | 24 | 4500 | 18.6.2021 | 13658/2021-4-613 |
| Šikana jako narušení vztahů ve skupině I. |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU výchovní poradci vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga učitel - metodik prevence učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů pedagogové volného času |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 18.6.2021 | 13658/2021-4-613 |
| Úspěšný nástup do ZŠ, zásady efektivní domácí přípravy |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení |
mateřské školy | seminář | 10 | 5 | 950 | 18.6.2021 | 13658/2021-4-613 |
| Vzrůstající agrese a agresivní chování dětí a žáků |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ asistenti pedagoga vychovatelé školských zařízení pedagogové volného času |
mateřské školy | seminář | 10 | 5 | 950 | 18.6.2021 | 13658/2021-4-613 |
| Zdravotní cvičení a pohybové aktivity předškolních dětí |
učitelé MŠ asistenti pedagoga |
mateřské školy | seminář | 10 | 4 | 800 | 18.6.2021 | 13658/2021-4-613 |
| Agrese a agresivita I. |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU výchovní poradci vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga učitel - metodik prevence učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů pedagogové volného času |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 18.6.2021 | 13658/2021-4-613 |
| Dysgrafie, reedukace dysgrafie |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé MŠ učitelé SOŠ a SOU asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 18.6.2021 | 13658/2021-4-613 |
| Dyslexie, reedukace dyslexie |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU speciální pedagogové |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 18.6.2021 | 13658/2021-4-613 |
| Dysortografie, reedukace dysortografie |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 18.6.2021 | 13658/2021-4-613 |
| Hrajeme si, hýbeme se aneb „skotačíme uvnitř“ |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení pedagogové volného času učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 18.6.2021 | 13658/2021-4-613 |
| Pohybové hry a aktivity v přírodě aneb „skotačíme venku“ |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení pedagogové volného času učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
tělesná výchova | seminář | 10 | 8 | 1500 | 18.6.2021 | 13658/2021-4-613 |
| Kurz angličtiny úrovně C1 |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | kurz | 10 | 150 | 17500 | 18.6.2021 | 13658/2021-4-613 |
| Metody a techniky dramatické výchovy |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení pedagogové volného času učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 18.6.2021 | 13658/2021-4-613 |
| Reedukace dysortografie |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 5 | 950 | 18.6.2021 | 13658/2021-4-613 |
| Manažerské dovednosti ředitele | ředitelé škol a školských zařízení | řízení školy | cyklus seminářů | 10 | 24 | 4500 | 18.6.2021 | 13658/2021-4-613 |
| Sociální a emoční zralost dítěte |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitel - metodik prevence výchovní poradci vychovatelé školských zařízení speciální pedagogové asistenti pedagoga psychologové pedagogové volného času |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 18.6.2021 | 13658/2021-4-613 |
| Šikana ve školním prostředí a její řešení II. |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU výchovní poradci vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga učitel - metodik prevence učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů pedagogové volného času |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 18.6.2021 | 13658/2021-4-613 |
| Psychomotorické hry a relaxace |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení |
mateřské školy | seminář | 10 | 6 | 1200 | 18.6.2021 | 13658/2021-4-613 |
| Čtení v 1. třídě – od písmen po čtení s porozuměním |
učitelé 1.stupně ZŠ asistenti pedagoga |
předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Prvouka v 1. třídě - od cílů prvouky k tematicky integrované výuce |
učitelé 1.stupně ZŠ asistenti pedagoga |
předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Psaní v 1. třídě – od čárky k psacímu písmenu |
učitelé 1.stupně ZŠ asistenti pedagoga |
předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Smysluplná přírodověda | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 10 | 5 | 950 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Týmové dny – zajímavá skupinová výuka pro 1. stupeň ZŠ | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 10 | 5 | 950 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Matematická gramotnost pro SŠ a VOŠ - Logika a robotika |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
matematika | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Reedukace specifických poruch učení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé speciálních škol výchovní poradci učitel - metodik prevence asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 16 | 3000 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Demokracie a lidská práva |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU vychovatelé školských zařízení výchovní poradci asistenti pedagoga učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů učitel - metodik prevence |
občanská nauka | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Extremismus a škola aneb žák s radikálními postoji |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitel - metodik prevence vychovatelé školských zařízení výchovní poradci asistenti pedagoga učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů pedagogové volného času |
občanská nauka | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Media a extremismus |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitel - metodik prevence vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga výchovní poradci učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
občanská nauka | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Výtvarné inspirace – jaro a Velikonoce |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
10 | 4 | 750 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 | ||
| Předsudky a stereotypy |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitel - metodik prevence pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga výchovní poradci |
občanská nauka | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Školní řád jako hlavní nástroj pravidel ve škole |
ředitelé škol a školských zařízení učitel - metodik prevence |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Začínám učit |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 1200 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Matematická gramotnost pro SŠ a VOŠ - Zapojení počítače do výuky matematiky |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Základy chytré instalace LOXONE - programování | učitelé SOŠ a SOU | výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Základy chytré instalace LOXONE | učitelé SOŠ a SOU | ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| ICT - Interaktivní tabule HW a SW |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU pedagogové volného času |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| ICT - IAT SMART Board (tipy, triky, soutěže a kvízy) |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Nebezpečný a nezákonný obsah na internetu, co s tím? |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU pedagogové volného času |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| ICT - Interaktivní tabule ve výuce |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé MŠ učitelé SOŠ a SOU |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| ICT - Aktivní učitel - Tablet |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| ICT - Využití IAT SMART Board v praxi |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
matematika | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Přirozený a zdravý vývoj dítěte předškolního věku | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Polytechnické vzdělávání v praxi MŠ (8 hodin) |
učitelé MŠ asistenti pedagoga |
mateřské školy | seminář a dílna | 10 | 8 | 1500 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Písničky Pavla Jurkoviče se hrou na zvonkohry a pohybem |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení |
hudební výchova | seminář | 10 | 5 | 950 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Dramatické projekty v MŠ - Čertoviny | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 5 | 950 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Dramatické projekty v MŠ - Trpaslíci a kouzelník | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 5 | 950 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Dramatické projekty v MŠ – Pojďme spolu do pohádky | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 5 | 950 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Dramatické projekty v MŠ - Vítr |
učitelé 1.stupně ZŠ asistenti pedagoga učitelé MŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Čtenářská pregramotnost |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Matematická pregramotnost |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Nástup dítěte do mateřské školy souhrnně |
učitelé MŠ asistenti pedagoga |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Nástup dítěte do MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 5 | 950 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Netradiční formy práce v MŠ a na 1. st. ZŠ |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 6 | 1200 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Polytechnická výchova v MŠ - rozvoj prostorové představivosti |
učitelé MŠ asistenti pedagoga |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Polytechnická výchova v MŠ - rozvoj smyslového vnímání |
učitelé MŠ asistenti pedagoga |
mateřské školy | seminář a dílna | 10 | 16 | 3000 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Procesy učení a zrání žáka, výuka a kompetence učitele |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Kariérové vzdělávání pro ZŠ – Volba vzdělávací a profesní dráhy | učitelé 2.stupně ZŠ | ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Kariérové vzdělávání pro ZŠ – Příprava na vstup na trh práce | učitelé 2.stupně ZŠ | ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Polytechnické vzdělávání v praxi MŠ (8 hodin) | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 12 | 8 | 1500 | 16.11.2018 | 32867/2018-1-990 |
| Didaktický zásobník pro učitele AJ na 1. a 2. stupni ZŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
cizí jazyky (jiné) | seminář | 10 | 8 | 1500 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Třídní učitel jako lídr |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ ředitelé škol a školských zařízení učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Krizová intervence v podmínkách školy |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií učitel - metodik prevence výchovní poradci |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 20.11.2020 | 40168/2020-2-1050 |
| Jak se vyhnout syndromu vyhoření |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga učitelé SOŠ a SOU učitelé ZUŠ a SUŠ učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 20.11.2020 | 40168/2020-2-1050 |
| Žák se speciálními vzdělávacími potřebami na SŠ |
učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
inkluze | seminář | 10 | 8 | 1200 | 20.11.2020 | 40168/2020-2-1050 |
| Tematické hry - jejich tvorba a využití v činnosti nejen ŠD |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| Zásady práce s dítětem s ADHD, ADD – část II. |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 12 | 5 | 950 | 13.9.2019 | 27233/2019-1-944 |
| Jak čelit a předcházet konfliktům na ose žák - učitel - rodič |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitel - metodik prevence učitelé speciálních škol asistenti pedagoga pedagogové volného času |
ostatní | seminář | 10 | 5 | 950 | 11.9.2020 | 32562/2020-2-857 |
| Využití FIE v praxi - téma hodnocení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 11.9.2020 | 32562/2020-2-857 |
| Právní minimum pro pedagogy |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU ředitelé škol a školských zařízení pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 11.9.2020 | 32562/2020-2-857 |
| Vypravujeme pohádku |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| S pohádkou to dokážu |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
angličtina | seminář | 10 | 6 | 1200 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Internet? Všude kolem nás? |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU pedagogové volného času |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Anglickou výslovnost je třeba pěstovat u žáka i učitele na 1. stupni ZŠ | učitelé 1.stupně ZŠ | angličtina | seminář | 10 | 6 | 1200 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Anglickou výslovnost je třeba pěstovat u žáka i učitele na 2. stupni ZŠ | učitelé 2.stupně ZŠ | angličtina | seminář | 10 | 5 | 800 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Rodič – partner k dialogu |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ výchovní poradci učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 1200 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Matematická gramotnost v praxi - téma Peníze, Tvorba ceny | učitelé 1.stupně ZŠ | matematika | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Matematická gramotnost v praxi - téma Rozpočty, Finanční trh | učitelé 1.stupně ZŠ | matematika | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Práce s dětmi s odlišným mateřským jazykem s použitím metody FIE |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 750 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Vedení obtížných rozhovorů pro pedagogy |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1200 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Kariérové vzdělávání pro ZŠ – Sebepoznávání a plánování profesní budoucnosti |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Studium k výkonu specializovaných činností – prevence soc. patologických jevů |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
studium k výkonu specializovaných činností | cyklus přednášek a seminářů | 15 | 250 | 20000 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Profesní rozvoj začínajícího učitele prostřednictvím mentoringu |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ ředitelé škol a školských zařízení |
řízení školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Začínám učit - webinář |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 1200 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Práce s dětmi s odlišným mateřským jazykem s použitím metody FIE - webinář |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 750 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Talent a jeho základní atributy |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Emoční a sociální vývoj dítěte předškolního věku a jeho potřeby | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Aspekty sociální a emoční zralosti pro pedagogy MŠ a ZŠ |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Optimální formy a vzdělávací metody práce v předškolním vzdělávání |
učitelé MŠ asistenti pedagoga |
mateřské školy | seminář | 10 | 6 | 1200 | 10.9.2021 | 21913/2021-3-780 |
| Tancujeme a muzicírujeme s dětmi |
učitelé MŠ pedagogové volného času učitelé 1.stupně ZŠ |
hudební výchova | seminář | 10 | 8 | 1500 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Specifika práce pedagoga s dvouletými dětmi v MŠ (5 hod.) | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 5 | 950 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Asertivitou k bezpečné a efektivní komunikaci |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ asistenti pedagoga pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Pedagogická diagnostika v MŠ |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 7.2.2020 | 40870/2019-2-177 |
| Aktivní Učitel II. – Finanční gramotnost |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
matematika | seminář | 10 | 8 | 1500 | 20.11.2020 | 40168/2020-2-1050 |
| Pohádka nás naučí |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé MŠ |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 1200 | 14.6.2019 | 15606/2019-1-704 |
| Metody pro rozvoj finanční gramotnosti |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
matematika | seminář | 10 | 8 | 1500 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Zpracování tematického celku v MŠ na téma „My se čertů nebojíme“ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář a dílna | 10 | 8 | 1500 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Zpracování tematického celku v MŠ na téma „Knížka je můj | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář a dílna | 10 | 8 | 1500 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Pohybová výchova - hry a tanečky pro děti |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení |
tělesná výchova | seminář | 10 | 8 | 1500 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Příprava rodičů na vstup dítěte do MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 4 | 750 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Otázka laterality v předškolním věku |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 5 | 950 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Rok se skřítkem Medovníčkem |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé MŠ vychovatelé školských zařízení |
mateřské školy | seminář | 10 | 6 | 1200 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Umíte to s pohádkou? (pro učitele AJ) |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení pedagogové volného času učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
angličtina | seminář a dílna | 10 | 6 | 1200 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Rizika kyberprostoru |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 4 | 750 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Rizika sociálních sítí a co by děti měly vědět |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitel - metodik prevence učitelé gymnázií |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 1500 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Rozvoj čtenářských dovedností žáků 1. stupně ZŠ | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Rozvoj čtenářských dovedností žáků 2. stupně ZŠ |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
český jazyk | seminář | 10 | 8 | 1500 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Etická výchova pro malé i velké |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 750 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Etika hrou |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 750 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Jak na inkluzi prostřednictvím diferenciace a individualizace výuky? |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
inkluze | seminář | 8 | 8 | 1500 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Dětská jóga – pohybové dovednosti dětí se zaměřením na správné držení těla |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé MŠ |
tělesná výchova | seminář | 10 | 6 | 1200 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Efektivní komunikace – asistent a rodina postiženého dítěte | asistenti pedagoga | inkluze | seminář | 10 | 5 | 950 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Dyskalkulie prakticky a hravě |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
matematika | seminář | 10 | 6 | 1200 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Inkluze v praxi pro ZŠ a SŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií učitelé VOŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga |
inkluze | seminář | 10 | 8 | 1500 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Efektivní komunikace – pedagog a rodina postiženého dítěte |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ speciální pedagogové |
inkluze | seminář | 10 | 5 | 950 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Reedukace SPU v cizím jazyce |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ speciální pedagogové |
inkluze | seminář | 10 | 5 | 950 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Reedukace dyskalkulie |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
inkluze | seminář | 10 | 5 | 950 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Specifické poruchy chování a ADHD na 2. stupni ZŠ |
učitelé 2.stupně ZŠ asistenti pedagoga |
inkluze | seminář | 10 | 6 | 1200 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Specifické poruchy učení v hodinách matematiky |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
matematika | seminář | 10 | 8 | 1500 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Spolupráce učitele a asistenta pedagoga |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
inkluze | seminář | 10 | 8 | 1500 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Vzdělávací lídr II. Mentorské dovednosti vedoucích pracovníků | ředitelé škol a školských zařízení | řízení školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Vzdělávací lídr III. Vedení a řízení změny | ředitelé škol a školských zařízení | řízení školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Procesy učení a vzdělávání žáka |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
ostatní | 10 | 4 | 750 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 | |
| Psychohygiena učitele |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé MŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
Osobnostní a sociální výchova | seminář | 10 | 8 | 1500 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Manipulace a obrana proti ní |
pedagogové volného času ředitelé škol a školských zařízení vychovatelé školských zařízení učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 1200 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Manipulativní pasti rodičů |
pedagogové volného času ředitelé škol a školských zařízení učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé MŠ učitelé ZUŠ a SUŠ vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Stres v profesi učitele a jak na něj |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Komunikace v systému školy a školských zařízení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé MŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé speciálních škol učitelé ZUŠ a SUŠ učitelé VOŠ asistenti pedagoga vychovatelé školských zařízení |
Osobnostní a sociální výchova | seminář | 10 | 8 | 1500 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Hry na rozvoj pozornosti a paměti v ZŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ asistenti pedagoga |
Osobnostní a sociální výchova | seminář | 10 | 5 | 950 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Kooperativní a párové metody učení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Hlas jako pracovní nástroj pedagoga |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé MŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé speciálních škol vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů asistenti pedagoga pedagogové volného času |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Jak naučit žáky učit se |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Efektivní hodnocení žáků |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU výchovní poradci speciální pedagogové |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Pedagogická diagnostika žáka na ZŠ a SŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU asistenti pedagoga výchovní poradci |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Co je formativní hodnocení a v čem spočívá jeho efektivita |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 10 | 5 | 950 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Podpůrná opatření v praxi – praktický průvodce |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé MŠ |
inkluze | seminář | 10 | 8 | 1500 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Výuka cizího jazyka na SŠ |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
angličtina | cyklus seminářů | 10 | 32 | 6000 | 18.6.2021 | 13658/2021-4-613 |
| Výuka cizího jazyka na ZŠ – obsah a metody |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
angličtina | cyklus seminářů | 10 | 32 | 6500 | 12.6.2020 | 21691/2020-2-645 |
| Zpracování tematického celku v MŠ na téma „Dotkni se Země“ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář a dílna | 10 | 8 | 1500 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Zpracování tematického celku v MŠ na téma „Koulelo se jablíčko“ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář a dílna | 10 | 8 | 1500 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Zpracování tematického celku v MŠ na téma „Těšíme se do školy “ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář a dílna | 10 | 8 | 1500 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Konfliktní situace v práci pedagoga |
učitelé MŠ speciální pedagogové učitelé 1.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 1200 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Školní dílny a jak na ně |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
technická výchova | seminář | 10 | 8 | 1500 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Marketing a PR moderní školy-webinář | ředitelé škol a školských zařízení | řízení školy | seminář | 10 | 4 | 750 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Prezentační dovednosti pro pedagogy |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé ZUŠ a SUŠ vychovatelé školských zařízení pedagogové volného času |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Rozvoj manažerských dovedností - webinář | ředitelé škol a školských zařízení | řízení školy | seminář | 10 | 4 | 750 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Profesní sebedůvěra učitele |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 1200 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Vzdělávací lídr I. Rozvoj sebe samých a druhých | ředitelé škol a školských zařízení | řízení školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 19.11.2021 | 28136/2021-3-956 |
| Dítě s problematickým rodinným zázemím ve školním prostředí |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga |
prevence sociálně - patologických jevů | seminář | 10 | 8 | 1500 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Zapojme rodiče do výchovně vzdělávacího procesu |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ asistenti pedagoga pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
ostatní | seminář | 10 | 5 | 950 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Kritéria školní zralosti – odklad školní docházky a zápisy do 1. tříd |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 11.9.2020 | 32562/2020-2-857 |
| Hyperaktivní, hypoaktivní a agresivní dítě v MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 22.11.2019 | 34751/2019-1-1159 |
| Vzdělávací a výchovný styl učitele ve třídě plné individualit |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ ředitelé škol a školských zařízení učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 11.2.2022 | 894/2022-3-170 |
| Metodika práce s dětským recitátorem |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ asistenti pedagoga pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení učitelé ZUŠ a SUŠ učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 11.2.2022 | 894/2022-3-170 |
| Hodnocení a formativní hodnocení u dětí předškolního věku | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 11.2.2022 | 894/2022-3-170 |
| Začínající učitel v MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 11.2.2022 | 894/2022-3-170 |
| Začínám učit v MŠ |
učitelé MŠ asistenti pedagoga vychovatelé školských zařízení pedagogové volného času |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 11.2.2022 | 894/2022-3-170 |
| Čtenářská pregramotnost při práci s pohádkami v MŠ |
učitelé MŠ asistenti pedagoga |
předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 11.2.2022 | 894/2022-3-170 |
| Besídka ke Dni matek |
učitelé MŠ vychovatelé školských zařízení pedagogové volného času učitelé 1.stupně ZŠ asistenti pedagoga |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 11.2.2022 | 894/2022-3-170 |
| Hrajeme vánoční příběh s dětmi v MŠ |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 11.2.2022 | 894/2022-3-170 |
| Připravujeme Martinskou slavnost s dětmi v MŠ |
učitelé MŠ vychovatelé školských zařízení pedagogové volného času učitelé 1.stupně ZŠ asistenti pedagoga |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 11.2.2022 | 894/2022-3-170 |
| Formativní hodnocení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé ZUŠ a SUŠ ředitelé škol a školských zařízení asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 11.2.2022 | 894/2022-3-170 |
| Formativní hodnocení I. úvod |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé ZUŠ a SUŠ ředitelé škol a školských zařízení asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 11.2.2022 | 894/2022-3-170 |
| Komunikace s rodiči dětí a žáků s výchovnými problémy |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 1200 | 11.2.2022 | 894/2022-3-170 |
| Asertivní jednání a komunikace v práci pedagoga |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé ZUŠ a SUŠ asistenti pedagoga vychovatelé školských zařízení ředitelé škol a školských zařízení učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 11.2.2022 | 894/2022-3-170 |
| Komunikační dovednosti v praxi pedagoga |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé ZUŠ a SUŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 11.2.2022 | 894/2022-3-170 |
| Profesní portfolio jako nástroj pro rozvoj učitele |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé ZUŠ a SUŠ ředitelé škol a školských zařízení asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 11.2.2022 | 894/2022-3-170 |
| Výchovné problémy v MŠ |
učitelé MŠ asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 1200 | 11.2.2022 | 894/2022-3-170 |
| Vybrané komunikační techniky v práci pedagoga |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů pedagogové volného času učitelé ZUŠ a SUŠ asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 1200 | 11.2.2022 | 894/2022-3-170 |
| Skupinová dynamika kolektivu v dětském domově |
ředitelé škol a školských zařízení vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 1200 | 11.2.2022 | 894/2022-3-170 |
| Aktivní učitel – Zásobník aktivit učitele NJ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
němčina | seminář | 10 | 8 | 1500 | 11.2.2022 | 894/2022-3-170 |
| Aktivní učitel – Němčina párově a kooperativně |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
němčina | seminář | 10 | 8 | 1500 | 11.2.2022 | 894/2022-3-170 |
| Aktivní učitel – Zásobník aktivit učitele AJ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
angličtina | seminář | 10 | 8 | 1500 | 11.2.2022 | 894/2022-3-170 |
| Pedagogická diagnostika dítěte předškolního věku - portfólio | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 11.2.2022 | 894/2022-3-170 |
| Pedagogická práce s dětmi s neurotickými problémy a neurovývojovými poruchami |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga výchovní poradci |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 1200 | 11.2.2022 | 894/2022-3-170 |
| Komunikační a antistresová výbava - OSR |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU speciální pedagogové pedagogové volného času učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů asistenti pedagoga vychovatelé školských zařízení |
Osobnostní a sociální výchova | seminář | 10 | 8 | 1500 | 11.2.2022 | 894/2022-3-170 |
| Psychické obtíže dospívajících - základy psychopatologie pro pedagogy |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU vychovatelé školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 11.2.2022 | 894/2022-3-170 |
| Sociální dovedností pedagoga |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé ZUŠ a SUŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 11.2.2022 | 894/2022-3-170 |
| Využití FIE v praxi - téma hodnocení - webinář |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé ZUŠ a SUŠ |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 1200 | 11.2.2022 | 894/2022-3-170 |
| Jógové hry a relaxace |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ pedagogové volného času učitelé ZUŠ a SUŠ učitelé speciálních škol vychovatelé školských zařízení trenéři sportovních škol učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 11.2.2022 | 894/2022-3-170 |
| Úvod do problematiky komplexního vývojového traumatu |
ředitelé škol a školských zařízení vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 11.2.2022 | 894/2022-3-170 |
| Aktivní učitel – Angličtina párově a kooperativně |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
angličtina | seminář | 10 | 8 | 1500 | 11.2.2022 | 894/2022-3-170 |
| Základy slaboproudých prací | učitelé SOŠ a SOU | ostatní | seminář | 4 | 8 | 1250 | 16.4.2021 | 8569/2021-2-384 |
| Dětská jóga nejen v hodinách tělesné výchovy |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení |
tělesná výchova | seminář | 10 | 8 | 1500 | 22.4.2022 | 6799/2022-3-407 |
| Jak na projekty a projektování |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 1200 | 22.4.2022 | 6799/2022-3-407 |
| Finanční gramotnost nejen v matematice | učitelé 2.stupně ZŠ | matematika | seminář | 10 | 16 | 3000 | 22.4.2022 | 6799/2022-3-407 |
| Výukové metody pro kooperativní a párové učení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 16 | 3000 | 22.4.2022 | 6799/2022-3-407 |
| Efektivní komunikace s rodinou postiženého dítěte |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ speciální pedagogové vychovatelé školských zařízení učitelé speciálních škol asistenti pedagoga pedagogové volného času |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 22.4.2022 | 6799/2022-3-407 |
| Agrese a agresivita u dětí v MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 5 | 950 | 22.4.2022 | 6799/2022-3-407 |
| Dysgrafie - specifická vývojová porucha učení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU asistenti pedagoga speciální pedagogové vychovatelé školských zařízení pedagogové volného času |
ostatní | seminář | 10 | 5 | 950 | 22.4.2022 | 6799/2022-3-407 |
| Prevence školní neúspěšnosti a předcházení SPU již v MŠ |
učitelé MŠ asistenti pedagoga |
mateřské školy | seminář | 10 | 5 | 950 | 22.4.2022 | 6799/2022-3-407 |
| Problémové chování u dětí předškolního věku | učitelé MŠ | mateřské školy | cyklus přednášek a seminářů | 10 | 24 | 4500 | 22.4.2022 | 6799/2022-3-407 |
| Reedukace dysgrafie |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé speciálních škol vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga pedagogové volného času |
ostatní | seminář | 10 | 5 | 950 | 22.4.2022 | 6799/2022-3-407 |
| Specifické a nespecifické poruchy chování dětí školního věku |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | cyklus přednášek a seminářů | 10 | 24 | 4500 | 22.4.2022 | 6799/2022-3-407 |
| Plán pedagogické podpory s žákem na ZŠ v rámci 1. stupně podpůrného opatření |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
inkluze | seminář | 10 | 8 | 1500 | 22.4.2022 | 6799/2022-3-407 |
| Plán pedagogické podpory s žákem SŠ v rámci 1. stupně podpůrného opatření |
učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
inkluze | seminář | 10 | 8 | 1500 | 22.4.2022 | 6799/2022-3-407 |
| Videoreflexe pro učitele – úvodní seminář (4 h) |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 800 | 22.4.2022 | 6799/2022-3-407 |
| Videoreflexe pro učitele – úvodní seminář (8 h) |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 12 | 8 | 1500 | 22.4.2022 | 6799/2022-3-407 |
| Puberta – postrach rodiny a školy |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1700 | 22.4.2022 | 6799/2022-3-407 |
| Dyskalkulie |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 22.4.2022 | 6799/2022-3-407 |
| Školská legislativa v aktuálním znění týkající se společného vzdělávání pro MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 22.4.2022 | 6799/2022-3-407 |
| Aktuální školská legislativa týkající se společného vzdělávání pro ZŠ a SŠ |
ředitelé škol a školských zařízení učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
inkluze | seminář | 10 | 8 | 1500 | 22.4.2022 | 6799/2022-3-407 |
| Význam a tajemství pohádek pro vývoj dětí do 6 let |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé speciálních škol |
mateřské školy | seminář | 12 | 8 | 1500 | 22.4.2022 | 6799/2022-3-407 |
| Mateřská škola v praxi – Projektová výuka a její možnosti | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 22.4.2022 | 6799/2022-3-407 |
| Mateřská škola v praxi – Inovujeme portfolio dítěte | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 22.4.2022 | 6799/2022-3-407 |
| Metodické vedení předškolních dětí |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé speciálních škol asistenti pedagoga speciální pedagogové |
mateřské školy | seminář | 10 | 18 | 4000 | 22.4.2022 | 6799/2022-3-407 |
| Intenzivní výukový seminář dětské jógy |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 8 | 10 | 2000 | 22.4.2022 | 6799/2022-3-407 |
| Aktivity, které ve výuce anglického jazyka fungují |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
angličtina | seminář | 10 | 8 | 1500 | 22.4.2022 | 6799/2022-3-407 |
| Sociální dovednosti předškolního pedagoga I | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 22.4.2022 | 6799/2022-3-407 |
| Prosociální činnosti v předškolním vzdělávání |
učitelé MŠ asistenti pedagoga |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 22.4.2022 | 6799/2022-3-407 |
| Sociální dovednosti předškolního pedagoga II | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 22.4.2022 | 6799/2022-3-407 |
| Výuka angličtiny ve skupinách – čtení, psaní |
učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení pedagogové volného času |
angličtina | seminář | 10 | 6 | 1200 | 22.4.2022 | 6799/2022-3-407 |
| Výuka angličtiny ve skupinách - poslechové a mluvní aktivity |
učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení pedagogové volného času |
angličtina | dílna | 10 | 6 | 1200 | 22.4.2022 | 6799/2022-3-407 |
| Zážitkově s dětmi předškolního a mladšího školního věku - od září do Vánoc |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení pedagogové volného času |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 750 | 22.4.2022 | 6799/2022-3-407 |
| Zážitkově s dětmi předškolního a mladšího školního věku - od ledna do června |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení pedagogové volného času |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 750 | 22.4.2022 | 6799/2022-3-407 |
| Specifické poruchy učení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | cyklus seminářů | 10 | 10 | 2000 | 22.4.2022 | 6799/2022-3-407 |
| IVP pro žáka ZŠ, SŠ jako jeden z druhů podpůrných opatření |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 22.4.2022 | 6799/2022-3-407 |
| RVP a změny úprav ŠVP ve vztahu k žákům se SVP |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 22.4.2022 | 6799/2022-3-407 |
| Plán pedagogické podpory dítěte v MŠ v rámci 1. stupně podpůrného opatření | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 22.4.2022 | 6799/2022-3-407 |
| IVP v předškolním vzdělávání jako jeden z druhů podpůrných opatření | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 22.4.2022 | 6799/2022-3-407 |
| Vzdělávání žáků podle §16 odstavce 9 školského zákona |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ výchovní poradci |
inkluze | seminář | 10 | 8 | 1500 | 22.4.2022 | 6799/2022-3-407 |
| Nová informatika v praxi na 1. stupni ZŠ (3. třída) | učitelé 1.stupně ZŠ | výpočetní technika a informatika | cyklus seminářů | 10 | 10 | 1600 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Nová informatika v praxi na 1. stupni ZŠ (4. třída) | učitelé 1.stupně ZŠ | výpočetní technika a informatika | cyklus seminářů | 10 | 10 | 1600 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Nová informatika v praxi na 1. stupni ZŠ (5. třída) | učitelé 1.stupně ZŠ | výpočetní technika a informatika | cyklus seminářů | 10 | 10 | 1600 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Geologická exkurze Havlíčkobrodsko - Stvořidla a okolí |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
zeměpis | seminář | 10 | 8 | 1500 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Geologická exkurze Kutnohorsko |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
zeměpis | seminář | 10 | 8 | 1500 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Třídnická hodina netradičně |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 1200 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Hospitace jako nástroj řízení pedagogického procesu |
ředitelé škol a školských zařízení učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé ZUŠ a SUŠ pedagogové volného času |
řízení školy | seminář | 10 | 6 | 1200 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Prožitkové a dramatické hry pro školní družiny |
pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Angličtina pro ty, kteří se nechtějí učit |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
angličtina | seminář | 10 | 6 | 1200 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Pohádka nás naučí |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
angličtina | seminář | 10 | 6 | 1200 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Kritéria školní zralosti – odklad školní docházky |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Právní minimum pro začínající učitele |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU vychovatelé školských zařízení pedagogové volného času asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Rozvoj předčíselných a matematických představ a dovedností v předškolním věku |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Specifika práce pedagoga s dvouletými dětmi |
učitelé MŠ ředitelé škol a školských zařízení |
mateřské školy | cyklus seminářů | 10 | 24 | 4500 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Rozvoj smyslového vnímání u dětí předškolního věku |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Rozvoj grafomotorických a vizuomotorických dovedností |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Skupinová dynamika třídního kolektivu žáků |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií učitelé ZUŠ a SUŠ výchovní poradci učitel - metodik prevence |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 1200 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Stres-relaxace, jak prožít spokojený život a nezbláznit se při zátěžové profesi |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé ZUŠ a SUŠ pedagogové volného času |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 850 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Rodina a komunikace se školou |
učitel - metodik prevence učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ výchovní poradci asistenti pedagoga speciální pedagogové psychologové |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 1200 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Vedení školy a leadership v době krize a po ní |
ředitelé škol a školských zařízení učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé ZUŠ a SUŠ pedagogové volného času |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 750 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Rozvíjení čtenářské gramotnosti |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ asistenti pedagoga |
český jazyk | seminář | 10 | 8 | 1500 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Rozvíjení čtenářské gramotnosti – ke kořenům odborných informací |
učitelé 2.stupně ZŠ asistenti pedagoga |
český jazyk | seminář | 10 | 8 | 1500 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Čtenářská gramotnost napříč vyučovacími předměty pro ZŠ II. |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ asistenti pedagoga |
český jazyk | seminář | 10 | 8 | 1500 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Čtenářská gramotnost napříč vyučovacími předměty pro ZŠ I. |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
český jazyk | seminář | 10 | 8 | 1500 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Čtenářská pregramotnost v praxi MŠ |
učitelé MŠ asistenti pedagoga |
mateřské školy | cyklus seminářů | 10 | 16 | 3000 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Neverbální komunikace dětí a žáků |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé MŠ učitelé SOŠ a SOU asistenti pedagoga učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů učitelé ZUŠ a SUŠ učitelé speciálních škol vychovatelé školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 1200 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Třídní učitel v běžné a inkluzivní třídě |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií učitelé speciálních škol ředitelé škol a školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Práce s žáky cizinci |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU speciální pedagogové výchovní poradci vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Začleňování žáka cizince do třídního kolektivu |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií vychovatelé školských zařízení výchovní poradci ředitelé škol a školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Jak na čtení s předškoláky |
učitelé MŠ asistenti pedagoga |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Projektová výuka v MŠ aneb kudy se vydáme |
učitelé MŠ asistenti pedagoga |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Spolupráce školy a OSPOD |
učitel - metodik prevence učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ výchovní poradci asistenti pedagoga speciální pedagogové psychologové |
prevence sociálně patologických jevů | seminář | 10 | 6 | 1200 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Optimální formy komunikace, spolupráce rodiny a školy |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé ZUŠ a SUŠ pedagogové volného času |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Řízení změny ve škole |
ředitelé škol a školských zařízení učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé ZUŠ a SUŠ pedagogové volného času |
řízení školy | seminář | 10 | 6 | 1200 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Cesta k pedagogickému sdílení |
ředitelé škol a školských zařízení učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé ZUŠ a SUŠ pedagogové volného času |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 1200 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Vedení třídnických hodin |
učitel - metodik prevence učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ výchovní poradci asistenti pedagoga speciální pedagogové psychologové |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 750 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Komunikace se žákem v krizi |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Krizová intervence v podmínkách školy v kostce |
učitel - metodik prevence učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ výchovní poradci asistenti pedagoga speciální pedagogové psychologové |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 1200 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Realizace školské primární prevence v rámci třídnické hodiny |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií |
ostatní | seminář | 10 | 7 | 1400 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Jak na prevenci u dětí předškolního věku |
učitelé MŠ asistenti pedagoga |
mateřské školy | seminář | 10 | 6 | 1200 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Anglická gramatika – efektivně a snadno |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů pedagogové volného času |
angličtina | seminář | 10 | 8 | 1500 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Co ještě pro děti v MŠ můžeme udělat – učitelka a dítě s odloženou šk. docházkou |
učitelé MŠ asistenti pedagoga |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 24.6.2022 | 15432/2022-3-630 |
| Hry a cvičení na rozvoj pozornosti a paměti |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ pedagogové volného času učitelé ZUŠ a SUŠ vychovatelé školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 9.9.2022 | 21779/2022-3-820 |
| Základní komunikační a antistresová výbava pro pedagoga MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | cyklus seminářů | 10 | 16 | 3000 | 9.9.2022 | 21779/2022-3-820 |
| Dramatická výchova v MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 9.9.2022 | 21779/2022-3-820 |
| Ekologická výchova formou dramatické výchovy | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 9.9.2022 | 21779/2022-3-820 |
| Hry a činnosti pro prevenci agrese a agresivity u dětí v MŠ |
učitelé MŠ vychovatelé školských zařízení |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 9.9.2022 | 21779/2022-3-820 |
| Finanční gramotnost aneb hospodaření v domácnosti | učitelé 2.stupně ZŠ | ostatní | seminář | 10 | 5 | 950 | 9.9.2022 | 21779/2022-3-820 |
| Finanční gramotnost pro SŠ a SOU aneb tipy a triky jak nezbankrotovat | učitelé SOŠ a SOU | ostatní | seminář | 10 | 5 | 950 | 9.9.2022 | 21779/2022-3-820 |
| Finanční gramotnost pro 1. stupeň ZŠ | učitelé 1.stupně ZŠ | ostatní | seminář | 10 | 5 | 950 | 9.9.2022 | 21779/2022-3-820 |
| Matematická pregramotnost u dětí předškolního věku | učitelé MŠ | mateřské školy | cyklus seminářů | 10 | 16 | 3000 | 9.9.2022 | 21779/2022-3-820 |
| Matematická gramotnost na ZŠ - prakticky |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
matematika | seminář | 10 | 8 | 1500 | 9.9.2022 | 21779/2022-3-820 |
| Inkluze v ZŠ - cyklus |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení |
inkluze | cyklus přednášek a seminářů | 10 | 32 | 6000 | 9.9.2022 | 21779/2022-3-820 |
| Použití ICT ve výuce |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií | seminář | 10 | 8 | 1500 | 9.9.2022 | 21779/2022-3-820 |
| Párová a kooperativní výuka |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 9.9.2022 | 21779/2022-3-820 |
| ICT – elektronická bezpečnost z pohledu uživatele |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé ZUŠ a SUŠ učitelé VOŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení |
koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií | seminář | 10 | 8 | 1500 | 9.9.2022 | 21779/2022-3-820 |
| Nebezpečný a nezákonný obsah na internetu a jak s ním naložit |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitel - metodik prevence učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií vychovatelé školských zařízení pedagogové volného času |
koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií | seminář | 10 | 8 | 1500 | 9.9.2022 | 21779/2022-3-820 |
| Učíme efektivně, učíme CLILem | učitelé 1.stupně ZŠ | angličtina | cyklus seminářů | 10 | 16 | 3000 | 9.9.2022 | 21779/2022-3-820 |
| Jak rozvíjet čtenářskou gramotnost v základním vzdělávání |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
český jazyk | cyklus seminářů | 10 | 16 | 3000 | 9.9.2022 | 21779/2022-3-820 |
| Neklidné a nepozorné dítě – ADHD, ADD I. |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
inkluze | seminář | 10 | 5 | 950 | 9.9.2022 | 21779/2022-3-820 |
| Neklidné a nepozorné dítě - ADHD, ADD II. |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
inkluze | seminář | 10 | 5 | 950 | 9.9.2022 | 21779/2022-3-820 |
| Osobnostně sociální rozvoj pedagogů MŠ aneb Kompetentní učitel (16 hod., pobyt) | učitelé MŠ | mateřské školy | cyklus seminářů | 13 | 16 | 6000 | 9.9.2022 | 21779/2022-3-820 |
| Emoční a sociální vývoj dítěte a jeho potřeby |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení učitelé SOŠ a SOU učitelé ZUŠ a SUŠ učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 9.9.2022 | 21779/2022-3-820 |
| Talent a jeho základní atributy |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů učitelé ZUŠ a SUŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 9.9.2022 | 21779/2022-3-820 |
| Školská poradenská zařízení a jejich činnost při podpoře inkluzivního vzdělávání |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU vychovatelé školských zařízení pedagogové volného času |
inkluze | seminář | 10 | 8 | 1500 | 9.9.2022 | 21779/2022-3-820 |
| Osobnostně sociální rozvoj pedagogů MŠ – Komunikace a prezentační dovednosti | učitelé MŠ | ostatní | cyklus seminářů | 10 | 16 | 3000 | 9.9.2022 | 21779/2022-3-820 |
| Čtenářská pregramotnost dětí předškolního věku | učitelé MŠ | mateřské školy | cyklus seminářů | 10 | 16 | 3000 | 9.9.2022 | 21779/2022-3-820 |
| Specifika práce pedagoga s dvouletými dětmi v MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | cyklus seminářů | 10 | 24 | 4500 | 9.9.2022 | 21779/2022-3-820 |
| Základní komunikační a antistresová výbava pro pedagoga MŠ (pobyt) | učitelé MŠ | mateřské školy | cyklus seminářů | 13 | 16 | 6000 | 9.9.2022 | 21779/2022-3-820 |
| Prezentační dovednosti pro pedagogy (informuj, angažuj a inspiruj) – nové trendy |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | cyklus seminářů | 10 | 16 | 3000 | 9.9.2022 | 21779/2022-3-820 |
| Inkluze v MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | cyklus seminářů | 10 | 16 | 3000 | 9.9.2022 | 21779/2022-3-820 |
| Inkluze v ZŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení |
inkluze | cyklus seminářů | 10 | 16 | 3000 | 9.9.2022 | 21779/2022-3-820 |
| Vzdělávání pedagogického sboru ZŠ zaměřené na práci s IVP a PLPP |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
inkluze | seminář | 10 | 8 | 1500 | 9.9.2022 | 21779/2022-3-820 |
| ADHD (ADD) - projevy a zásady práce |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé ZUŠ a SUŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga |
inkluze | seminář | 10 | 8 | 1500 | 9.9.2022 | 21779/2022-3-820 |
| Inkluze v praxi školských zařízení |
pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení |
inkluze | seminář | 10 | 8 | 1500 | 9.9.2022 | 21779/2022-3-820 |
| Nová metoda vzdělávání v matematice |
učitelé 1.stupně ZŠ asistenti pedagoga |
matematika | seminář | 10 | 5 | 950 | 9.9.2022 | 21779/2022-3-820 |
| Osobnostně sociální rozvoj pedagogů – Komunikace a prezentační dovednosti |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé ZUŠ a SUŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga |
ostatní | cyklus seminářů | 10 | 16 | 3000 | 9.9.2022 | 21779/2022-3-820 |
| Osobnostně sociální rozvoj pedagogů – Komunikační dovednosti |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé ZUŠ a SUŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 9.9.2022 | 21779/2022-3-820 |
| Osobnostně sociální rozvoj pedagogů – Vím, kdo jsem |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé ZUŠ a SUŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií vychovatelé školských zařízení pedagogové volného času asistenti pedagoga |
Osobnostní a sociální výchova | cyklus seminářů | 10 | 16 | 3000 | 9.9.2022 | 21779/2022-3-820 |
| Osobnostně sociální rozvoj pedagogů MŠ aneb Kompetentní učitel (16 hod.) | učitelé MŠ | mateřské školy | cyklus seminářů | 12 | 16 | 3000 | 9.9.2022 | 21779/2022-3-820 |
| Jazyková výchova u dětí předškolního věku |
učitelé MŠ asistenti pedagoga |
mateřské školy | seminář | 10 | 5 | 950 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Příprava předškoláka na vstup do ZŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | cyklus seminářů | 10 | 24 | 4500 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Rozvoj prostorové představivosti a orientace v prostoru |
učitelé MŠ asistenti pedagoga |
mateřské školy | seminář | 10 | 5 | 950 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Ruce jsou naším nástrojem - praktická ukázka práce s keramickou hlínou |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení |
výtvarná výchova | dílna | 10 | 8 | 1500 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Podpora matematické gramotnosti učitelů ZŠ | učitelé 2.stupně ZŠ | matematika | cyklus seminářů | 10 | 16 | 3000 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Praktické náměty pro výuku mediální výchovy | učitelé 2.stupně ZŠ | ostatní | seminář | 10 | 6 | 1200 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| PR školy aneb jak spolupracovat s médii |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ ředitelé škol a školských zařízení učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 1200 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Projektové vyučování na 1. stupni ZŠ | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Význam hry v životě předškolního dítěte |
učitelé MŠ asistenti pedagoga |
mateřské školy | seminář | 10 | 5 | 950 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Pedagogické principy výchovy dětí předškolního věku | učitelé MŠ | mateřské školy | cyklus seminářů | 10 | 16 | 3000 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Hyperaktivní, hypoaktivní a agresivní dítě v MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Aktivní Učitel - Tipy pro učitele matematiky |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
matematika | cyklus seminářů | 10 | 24 | 5370 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Matematika pro všechny |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií |
matematika | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Matematická (pre)gramotnost v počátečním vzdělávání |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Jóga pro teenagery |
pedagogové volného času učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé ZUŠ a SUŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé speciálních škol vychovatelé školských zařízení trenéři sportovních škol učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Šikana ve školním prostředí a její řešení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU pedagogové volného času asistenti pedagoga vychovatelé školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Využití počítače v práci pedagoga I. |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ učitelé ZUŠ a SUŠ asistenti pedagoga |
koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Využití počítače v práci pedagoga II. |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ učitelé ZUŠ a SUŠ asistenti pedagoga |
koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Využití MS Teams při běžné výuce |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ učitelé ZUŠ a SUŠ asistenti pedagoga |
koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Nová informatika na I. a II. stupni ZŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Využití robotických hraček při rozvoji informatického myšlení |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií | seminář | 10 | 6 | 1200 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| 3D tisk a 3D modelování pro pedagogy |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ asistenti pedagoga pedagogové volného času |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| 3D tisk a 3D modelování pro pokročilé |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ pedagogové volného času asistenti pedagoga |
koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Aktivní Učitel - Tablet |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé ZUŠ a SUŠ učitelé speciálních škol |
koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií | seminář | 10 | 4 | 1140 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Bezpečně na internetu – platby a ochrana počítače |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií | seminář | 10 | 5 | 950 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Bezpečný internet – práce s informacemi |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů učitelé ZUŠ a SUŠ |
koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií | seminář | 10 | 5 | 950 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Práva učitele a nová média ve vyučování |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
Mediální výchova | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Zážitkové hry v přírodě a tvořivá hra v ŠVP |
učitelé MŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů asistenti pedagoga učitelé speciálních škol |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Legislativa ve školní družině |
vychovatelé školských zařízení ředitelé škol a školských zařízení |
řízení školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Jak úspěšně vystupovat na veřejnosti a prezentovat školu | učitelé MŠ | ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Třídní učitel jako lídr |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU ředitelé škol a školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Nezastupitelné místo pohádky ve vývoji dítěte |
učitelé MŠ asistenti pedagoga speciální pedagogové psychologové |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Polytechnická výchova |
pedagogové volného času učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé ZUŠ a SUŠ vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Aktivní Učitel - Tipy a Triky I. |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé speciálních škol |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 1140 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Aktivní Učitel - Tipy a Triky II. |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé speciálních škol |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 1140 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Aktivní Učitel – Tipy pro tvorbu přípravy |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé ZUŠ a SUŠ učitelé speciálních škol |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 1140 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Aktivní Učitel - Tipy pro učitele angličtiny |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé speciálních škol |
angličtina | cyklus seminářů | 10 | 24 | 5370 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Didaktický zásobník pro učitele AJ na 1. a 2. stupni ZŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
angličtina | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Formativní hodnocení v praxi MŠ |
učitelé MŠ asistenti pedagoga |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Formativní hodnocení v pedagogickém týmu MŠ |
učitelé MŠ asistenti pedagoga |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Ekohry nejen v mateřské škole |
učitelé MŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
environmentální výchova - ochrana a tvorba život. prostředí | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Komunikace s dětmi a mládeží, aneb proč s nimi neumíme jednat a mluvit |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií pedagogové volného času učitelé SOŠ a SOU učitelé ZUŠ a SUŠ vychovatelé školských zařízení výchovní poradci učitel - metodik prevence učitelé VOŠ asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 1600 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Jak vybudovat pozitivní a růstové klima ve vaší škole |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU ředitelé škol a školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Agrese a agresivita |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Kurz angličtiny – konverzace úrovně B1 |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ učitelé gymnázií učitelé ZUŠ a SUŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga |
angličtina | kurz | 10 | 60 | 7000 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Kurz angličtiny – konverzace úrovně B2 |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé ZUŠ a SUŠ pedagogové volného času asistenti pedagoga vychovatelé školských zařízení učitelé VOŠ |
angličtina | kurz | 10 | 60 | 7000 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Kurz angličtiny – konverzace úrovně A2 |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ učitelé gymnázií učitelé ZUŠ a SUŠ pedagogové volného času asistenti pedagoga vychovatelé školských zařízení |
angličtina | kurz | 10 | 60 | 7000 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Kurz angličtiny pro začátečníky (60h) |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ učitelé gymnázií učitelé ZUŠ a SUŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga |
angličtina | kurz | 10 | 60 | 7000 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Kurz němčiny – konverzace úrovně A2 |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ učitelé gymnázií učitelé ZUŠ a SUŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení |
němčina | kurz | 10 | 60 | 7000 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Třídní učitel jako lídr a tvůrce pozitivního a růstového klimatu ve škole |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU ředitelé škol a školských zařízení |
ostatní | cyklus seminářů | 10 | 16 | 3000 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| Time management | ředitelé škol a školských zařízení | řízení školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 16.11.2022 | 28944/2022-3-1023 |
| ADHD, ADD - workshop |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ asistenti pedagoga |
speciální pedagogika | seminář | 10 | 5 | 950 | 10.2.2023 | 1133/2023-3-204 |
| Dyslexie – specifická porucha učení |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
speciální pedagogika | seminář | 10 | 5 | 950 | 10.2.2023 | 1133/2023-3-204 |
| Reedukace dyslexie |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ asistenti pedagoga |
speciální pedagogika | seminář | 10 | 5 | 950 | 10.2.2023 | 1133/2023-3-204 |
| Spolupráce školy, OSPOD a Policie |
učitel - metodik prevence učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ výchovní poradci asistenti pedagoga speciální pedagogové psychologové |
prevence sociálně - patologických jevů | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.2.2023 | 1133/2023-3-204 |
| Matematická gramotnost - zapojení počítače do výuky matematiky |
učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ asistenti pedagoga |
matematika | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.2.2023 | 1133/2023-3-204 |
| Matematická gramotnost - logika a robotika |
učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ asistenti pedagoga |
matematika | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.2.2023 | 1133/2023-3-204 |
| Správné zařazování žáků - cizinců do vzdělávacího procesu a jejich hodnocení |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga psychologové speciální pedagogové výchovní poradci učitel - metodik prevence |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.2.2023 | 1133/2023-3-204 |
| Podpůrná opatření v praxi – děti a žáci se SVP |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ pedagogové volného času učitelé ZUŠ a SUŠ učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
inkluze | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.2.2023 | 1133/2023-3-204 |
| Aktuální školská legislativa týkající se společného vzdělávání |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů asistenti pedagoga učitel - metodik prevence výchovní poradci učitelé ZUŠ a SUŠ |
inkluze | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.2.2023 | 1133/2023-3-204 |
| Matematická pregramotnost pro předškolní děti | učitelé MŠ | mateřské školy | cyklus seminářů | 10 | 24 | 4500 | 10.2.2023 | 1133/2023-3-204 |
| Metodika a rozvoj jazykové výchovy v předškolním vzdělávání | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 6 | 1200 | 10.2.2023 | 1133/2023-3-204 |
| Pedagogická diagnostika v MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.2.2023 | 1133/2023-3-204 |
| Individualizace vzdělávání v MŠ | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1600 | 10.2.2023 | 1133/2023-3-204 |
| Jak sebe i žáky bavit vlastivědou | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 10 | 6 | 1200 | 10.2.2023 | 1133/2023-3-204 |
| Celoroční tematické řady ve výtvarné výchově pro 1. stupeň ZŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů asistenti pedagoga |
výtvarná výchova | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.2.2023 | 1133/2023-3-204 |
| Krátkodobé a dlouhodobé hry |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů asistenti pedagoga |
ostatní | cyklus seminářů | 10 | 16 | 4000 | 10.2.2023 | 1133/2023-3-204 |
| Tělesná výchova pohledem fyzioterapeuta |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
tělesná výchova | seminář | 10 | 4 | 800 | 10.2.2023 | 1133/2023-3-204 |
| Aktivity na podporu wellbeingu ve škole pro pedagogy |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga speciální pedagogové psychologové výchovní poradci učitel - metodik prevence |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.2.2023 | 1133/2023-3-204 |
| Vlastivěda – tematické vyučování a projekty | učitelé 1.stupně ZŠ | předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 10 | 6 | 1200 | 10.2.2023 | 1133/2023-3-204 |
| Metodika výuky angličtiny dětí předškolního a mladšího školního věku |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
angličtina | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.2.2023 | 1133/2023-3-204 |
| Bádáme a experimentujeme nejen v MŠ |
učitelé MŠ pedagogové volného času učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.2.2023 | 1133/2023-3-204 |
| Aplikace prvků environmentální výchovy do vzdělávání v MŠ a na 1.st.ZŠ |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ pedagogové volného času učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů vychovatelé školských zařízení |
environmentální výchova - ochrana a tvorba život. prostředí | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.2.2023 | 1133/2023-3-204 |
| Individualizace ve vzdělávání – učení, zaměřené na podporu každého jedince |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé speciálních škol asistenti pedagoga vychovatelé školských zařízení pedagogové volného času |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.2.2023 | 1133/2023-3-204 |
| Spokojené dítě a zranitelnost v předškolním vzdělávání |
učitelé MŠ pedagogové volného času asistenti pedagoga |
ostatní | cyklus seminářů | 10 | 16 | 3000 | 10.2.2023 | 1133/2023-3-204 |
| Němčina v mluvené podobě |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
němčina | kurz | 10 | 24 | 4500 | 10.2.2023 | 1133/2023-3-204 |
| Jak vyučovat bezpečné a etické užívání online technologií na ZŠ a SŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitel - metodik prevence učitelé SOŠ a SOU pedagogové volného času učitelé speciálních škol výchovní poradci |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.2.2023 | 1133/2023-3-204 |
| Dětská delikvence v prostředí internetu |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitel - metodik prevence učitelé SOŠ a SOU pedagogové volného času speciální pedagogové výchovní poradci |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.2.2023 | 1133/2023-3-204 |
| Efektivní formy výuky angličtiny na SŠ (16) |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
angličtina | cyklus seminářů | 10 | 16 | 3000 | 10.2.2023 | 1133/2023-3-204 |
| Efektivní formy výuky angličtiny na SŠ (24) |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
angličtina | cyklus seminářů | 10 | 24 | 4500 | 10.2.2023 | 1133/2023-3-204 |
| Efektivní formy výuky angličtiny na ZŠ (16) |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
angličtina | cyklus seminářů | 10 | 16 | 3000 | 10.2.2023 | 1133/2023-3-204 |
| Efektivní formy výuky angličtiny na ZŠ (24) |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
angličtina | cyklus seminářů | 10 | 24 | 4500 | 10.2.2023 | 1133/2023-3-204 |
| Léčivé byliny a jedlé plevele |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU vychovatelé školských zařízení pedagogové volného času učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 10.2.2023 | 1133/2023-3-204 |
| Čtenářská pregramotnost pro předškolní děti | učitelé MŠ | mateřské školy | cyklus seminářů | 10 | 24 | 4500 | 10.2.2023 | 1133/2023-3-204 |
| Diskusní klub pro metodiky prevence | učitel - metodik prevence | ostatní | cyklus seminářů | 10 | 16 | 7800 | 10.2.2023 | 1133/2023-3-204 |
| Tematické hry - jejich tvorba a využití |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 4 | 750 | 10.2.2023 | 1133/2023-3-204 |
| Metody k podpoře čtenářské gramotnosti napříč vyučovacími předměty - 8 |
učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ ředitelé škol a školských zařízení |
český jazyk | seminář | 10 | 8 | 1500 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Metody k podpoře čtenářské gramotnosti napříč vyučovacími předměty - 16 |
učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ ředitelé škol a školských zařízení |
český jazyk | cyklus seminářů | 10 | 16 | 3000 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Metody k podpoře čtenářské gramotnosti napříč vyučovacími předměty - 24 |
učitelé gymnázií učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ ředitelé škol a školských zařízení |
český jazyk | cyklus seminářů | 10 | 24 | 4500 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Jak na podnikání |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Finanční gramotnost – jak na to – zásobník aktivit |
učitelé 2.stupně ZŠ pedagogové volného času učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů vychovatelé školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Nová informatika v praxi na 1. stupni ZŠ | učitelé 1.stupně ZŠ | výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 1500 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Jak se vyznat v online světě |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 1500 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| ICT pomáhá při přípravě výuky |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 1500 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Extremismus, radikalismus a dezinformace |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií asistenti pedagoga učitel - metodik prevence pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 1200 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Staré pověsti české aneb jak to všechno bylo |
učitelé 1.stupně ZŠ asistenti pedagoga vychovatelé školských zařízení pedagogové volného času |
předměty a metodiky předmětů pro 1. stupeň základní školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Od Mikuláše k Vánocům aneb čertovské rojení |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ asistenti pedagoga pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Český rok v tradicích |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ asistenti pedagoga pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Aktivity pro rozvoj koncentrace pozornosti |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
ostatní | seminář | 10 | 6 | 1200 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Specifika výchovy a vzdělávání u dětí a žáků s PAS |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Matematická gramotnost na ZŠ - prakticky |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ |
matematika | cyklus seminářů | 10 | 16 | 3240 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Matematická gramotnost na ZŠ - prakticky |
pedagogové volného času učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů vychovatelé školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Aktuální školská legislativa týkající se společného vzdělávání pro ZŠ a SŠ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
inkluze | seminář | 10 | 8 | 1500 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Reálie ve výuce němčiny |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ učitelé gymnázií |
němčina | kurz | 10 | 24 | 4500 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Individuální kurz angličtiny – konverzace úrovně C1+ |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU |
angličtina | kurz | 1 | 80 | 30000 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Výuka němčiny pro učitele středních škol |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ učitelé gymnázií |
němčina | kurz | 10 | 24 | 4500 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Němčina v mluvené podobě II. |
učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií učitelé VOŠ |
němčina | kurz | 10 | 24 | 4500 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Dramatická výchova nejen v MŠ |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení speciální pedagogové |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Formativní hodnocení v praxi MŠ (sborovna) |
učitelé MŠ asistenti pedagoga |
mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 2000 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Hudba jako nástroj relaxace a psychohygieny pedagogických pracovníků |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií učitelé VOŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Podpora wellbeingu neprůbojných a úzkostných žáků |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé gymnázií výchovní poradci vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga speciální pedagogové |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Konflikt a asertivita |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé ZUŠ a SUŠ vychovatelé školských zařízení pedagogové volného času |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Koučovací přístup ve vedení školy | ředitelé škol a školských zařízení | řízení školy | cyklus seminářů | 10 | 40 | 8500 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Inovativní přístupy v předškolním vzdělávání aneb šlo by to jinak? |
učitelé MŠ asistenti pedagoga |
mateřské školy | cyklus seminářů | 10 | 16 | 3000 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Studium pro ředitele škol a školských zařízení | ředitelé škol a školských zařízení | studium pro ředitele škola a školských zařízení | cyklus seminářů | 10 | 120 | 12000 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Individualizace vzdělávání v MŠ (8 hodin) | učitelé MŠ | mateřské školy | seminář | 10 | 8 | 1500 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Individualizace vzdělávání v MŠ (16 hodin) | učitelé MŠ | mateřské školy | cyklus seminářů | 10 | 16 | 3000 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Využití digitálních technologií ve výuce jazyků |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ pedagogové volného času asistenti pedagoga |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 8 | 1500 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Hrou k seberozvoji žáků i pedagogů |
učitelé MŠ učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé ZUŠ a SUŠ pedagogové volného času vychovatelé školských zařízení |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Kariérové poradenství - kariérový koučink |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ speciální pedagogové psychologové |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Kreativní techniky v kariérním poradenství - využití karet |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ speciální pedagogové psychologové |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Plán pedagogické podpory pro žáka SŠ v rámci 1. stupně podpůrného opatření | učitelé SOŠ a SOU | inkluze | seminář | 10 | 8 | 1500 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Výuka anglického jazyka na ZŠ – obsah a metody |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé 1.stupně ZŠ |
angličtina | kurz | 6 | 32 | 6500 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Výuka angličtiny – jazyk a metodické vedení II |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
angličtina | kurz | 10 | 24 | 4500 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Výuka angličtiny – jazyk a metodické vedení I |
učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ |
angličtina | kurz | 10 | 24 | 4500 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Řešení mimořádných událostí a negativních jevů ve školách a školských zařízeních |
učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU asistenti pedagoga učitel - metodik prevence pedagogové volného času učitelé - vedoucí školních zájmových kroužků a klubů |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Využití digitálních technologií ve výuce jazyků - webinář |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ asistenti pedagoga pedagogové volného času |
výpočetní technika a informatika | seminář | 10 | 4 | 750 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Škola a koučink |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé 2.stupně ZŠ učitelé SOŠ a SOU učitelé VOŠ vychovatelé školských zařízení asistenti pedagoga |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Cestování po kontinentech |
učitelé 1.stupně ZŠ učitelé MŠ asistenti pedagoga vychovatelé školských zařízení pedagogové volného času |
ostatní | seminář | 10 | 8 | 1500 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Studium pro přípravu pedagogů volného volného času vykonávajících dílčí přímou p | pedagogové volného času | ostatní | cyklus seminářů | 10 | 40 | 10000 | 21.4.2023 | 8764/2023-3-455 |
| Jak zapojit rodiče do života školy | učitelé 1.stupně ZŠ | ostatní | cyklus seminářů | 15 | 16 | 2000 | 5.2.2021 | 81/2021-4-165 |
| Studium k výkonu specializované činnosti - prevence sociálně patologických jevů | učitel - metodik prevence | Studium k výkonu spec. činností (§ 9 vyhl.) – prevence sociálně patologických jevů – min. 250 hodin | cyklus přednášek a seminářů | 15 | 250 | 25000 | 16.2.2024 | 1246/2024-6-27 |
| Studium pedagogiky pro asistenta pedagoga | asistenti pedagoga | Studium pedagogiky pro asistenta pedagoga (§ 22 odst. 1 písm. c) zák.) – min. 120 hodin | cyklus přednášek a seminářů | 28 | 120 | 12000 | 16.2.2024 | 1246/2024-6-27 |
| Studium pedagogiky pro učitele odborných předmětů střední školy, pro učitele praktického vyučování střední školy, pro učitele odborného výcviku střední školy, pro učitele uměleckých odborných předmětů v základní umělecké škole, střední škole a konzervatoři a pro učitele jazykové školy s právem státní jazykové zkoušky | učitel praktického vyučování | Studium pedagogiky pro učitele OP, PV a OV (§ 22 odst. 1 písm. b) zák.) – min. 120 hodin | kurz | 25 | 120 | 15000 | 19.4.2024 | 5344/2024-5-62 |
| Studium pedagogiky pro vychovatele | vychovatelé školských zařízení | Studium pedagogiky pro vychovatele (§ 22 odst. 1 písm. c) zák.) – min. 120 hodin | cyklus přednášek a seminářů | 28 | 120 | 12000 | 19.4.2024 | 5344/2024-5-62 |
| Toto jsou schválené akce s rozhodnutím. | |
| Toto jsou akce, zařazené do komise, která doposud ještě neproběhla. | |
| Toto jsou akce, které byly komisí posuzovány, ale komise rozhodnutí ještě dosud nevydala. | |
| Toto jsou zamítnuté akce. | |
| Toto jsou akce, kde je výzva k doplnění. |